青海师范大学的图书馆藏书量如何，简介("青海师大图书馆藏书")

• 更新时间：2025-12-19 00:31:49 •

青海师范大学图书馆藏书量与简介青海师范大学图书馆作为该校学术资源的核心载体，承担着支撑教学、科研与文化传承的重要职能。其藏书量覆盖人文社科、自然科学、教育艺术等多领域，纸质与电子资源并重，总量达数百万册（件），其中藏文文献与地方特色文献尤为突出，体现了对区域文化的深度挖掘与保护。图书馆建筑现代化，功能区划清晰，提供阅览、自习、研讨等多场景服务，并依托数字化平台实现资源远程访问，显著提升了师生使用效率。作为青海省重要的文献信息中心，该馆不仅服务于本校师生，还通过资源共享机制辐射周边教育与研究机构，成为推动高原地区学术发展的关键力量。
一、青海师范大学图书馆的历史沿革与定位青海师范大学图书馆的建立与发展与学校历史紧密相连。学校成立于1956年，图书馆随之筹建，历经数十年的积累与扩建，逐步形成了以教育学科为特色、多学科协调发展的文献资源体系。作为西北地区重要的高校图书馆之一，其定位不仅限于图书收藏，更致力于成为学术交流与知识创新的枢纽。

图书馆的职能包括：

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为师生提供教学科研所需的文献支持；
通过特色馆藏（如藏文典籍、青海地方志）服务区域文化研究；
推动数字化建设，实现资源的高效利用与共享。

二、图书馆的馆藏资源规模与特色
1.纸质藏书总量与分类截至近年统计，青海师范大学图书馆的纸质藏书总量超过200万册，涵盖中、英、藏等多语种文献。其中：

教育类文献占比约30%，凸显学校师范教育特色；
藏文古籍与地方文献超10万册，包括珍贵的藏传佛教经典与青海历史档案；
自然科学与工程技术类藏书逐年增加，适应学科发展需求。

2.电子资源与数据库图书馆已引进国内外知名数据库如CNKI、万方、Springer等，电子图书超100万种，期刊论文数据库覆盖主要学科领域。
除了这些以外呢，自建青藏高原生态与文化特色数据库，为相关研究提供独家资源。
3.特色馆藏与珍本

藏文《大藏经》手抄本等宗教文献；
青海少数民族口述历史影像资料；
20世纪上半叶西北教育发展档案。

三、图书馆的空间布局与服务体系
1.建筑与功能区划图书馆主楼建筑面积约3万平方米，分为：

开放式阅览区（配备自习座位超2000个）；
藏本文献特藏室（恒温恒湿保存）；
多媒体学习区与研讨室。

2.服务模式创新

图书馆推行“线上预约+线下服务”结合的模式，师生可通过移动端查询藏书状态、预约座位或申请文献传递。学科馆员制度进一步细化服务，为各院系提供定制化资源推荐。

四、数字化建设与资源共享
1.智慧图书馆系统引入RFID技术实现图书自助借还，建成覆盖全馆的无线网络与电子阅览终端。OPAC检索系统支持多字段高级检索，提升资源发现效率。
2.区域资源共享作为青海省高校图书馆联盟成员，与青海大学、青海民族大学等机构实现馆际互借，年共享文献量超万册。
五、图书馆的学术与文化职能
1.支持科研与教学定期举办“资源利用讲座”与“学术写作培训”，助力师生高效利用文献。针对研究生开设文献检索必修课，强化信息素养。
2.文化传播活动