重庆邮电大学校训是什么，详细阐述(重邮校训详解)

• 更新时间：2025-12-19 05:57:46 •

重庆邮电大学校训的重庆邮电大学的校训是“修德、博学、求实、创新”，这八个字凝聚了学校的办学理念与育人目标，体现了对师生道德修养、学术追求、实践精神与开拓能力的全面要求。“修德”强调品德塑造，是立人之本；“博学”倡导广博的知识积累，呼应信息时代对复合型人才的需求；“求实”彰显务实态度，契合工程技术领域的实践特性；“创新”则突出突破意识，与学校在信息科技领域的学科优势相呼应。校训不仅是对历史的传承，更是对未来的指引，为师生提供了行为准则与价值导向。在数字化浪潮中，重庆邮电大学以校训为内核，培养了一批批兼具专业能力与社会责任感的优秀人才。重庆邮电大学校训的详细阐述
一、校训的提出背景与历史渊源重庆邮电大学作为一所以信息科技为特色的高校，校训的形成与其学科特色和发展历程紧密相关。学校前身为1950年成立的东川邮政管理局邮政人员培训班，历经多次更名与合并，逐步发展为以工为主、多学科协调发展的教学研究型大学。校训的正式确立源于学校在新时代对育人目标的凝练，既继承了传统教育思想，又融入了现代科技精神。

在信息产业快速发展的背景下，学校意识到仅靠技术教育不足以培养全面发展的人才，因此将“修德”置于首位，强调道德与技术的并重。
于此同时呢，校训中的“博学”与“创新”反映了学校对跨学科视野和前沿探索的重视，这与通信、计算机等学科的交叉性特点高度契合。

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二、校训的逐项解读
1.修德：立德树人的根本要求 “修德”是校训的核心维度，强调道德修养与社会责任。重庆邮电大学将德育贯穿于教育教学全过程，具体表现为：

开设思想政治理论课程，强化社会主义核心价值观教育；
通过志愿服务、社会实践等活动培养学生的公益意识；
在专业教育中融入职业道德教育，如信息安全领域的伦理规范。

这一理念要求师生在技术研究中始终保持人文关怀，避免“唯技术论”的倾向。

2.博学：复合型人才的培养目标 “博学”体现了学校对知识广度与深度的双重追求。在信息科技领域，技术迭代迅速，单一技能难以适应行业需求。重庆邮电大学通过以下方式落实这一要求：

推行通识教育与专业教育相结合的课程体系；
鼓励学生跨学科选修课程，如“通信+管理”“计算机+法律”等双学位项目；
建设数字化图书馆与开放课程平台，拓展学习资源。

这一理念帮助学生构建T型知识结构，既精通专业，又具备跨界思维。

3.求实：工程实践与科学精神的融合 “求实”是学校对师生学术态度与实践能力的要求。作为工科院校，重庆邮电大学注重解决实际问题的能力培养：

强化实验教学与校企合作，如与华为、中兴等企业共建实验室；
鼓励教师参与横向课题，推动科研成果转化；
在学术评价中注重实际贡献，而非单纯论文数量。

这一精神使学校在5G、物联网等领域的研究更具应用价值。

4.创新：引领科技发展的驱动力 “创新”是校训的时代注解，也是学校的核心竞争力。重庆邮电大学通过以下举措激发创新活力：

设立学生科技创新基金，支持创新创业项目；
建立国家级重点实验室，如“移动通信技术实验室”；
举办国际学术会议，促进前沿技术交流。

在6G、人工智能等新兴领域，学校师生多次取得突破性成果，体现了校训的实践成效。

三、校训的实践体现与育人成果校训不仅是口号，更渗透于校园文化与日常教学。例如：

在新生入学教育中，校训解读是必修环节；
年度“重邮之星”评选将品德、学术、实践与创新作为核心指标；
校史馆通过典型案例展示校训的践行故事。

近年来，学校毕业生在ICT行业的卓越表现，以及校友创办的科技企业影响力扩大，均印证了校训的育人实效。

四、校训的当代价值与未来展望在数字化与智能化时代，校训被赋予新的内涵：

“修德”需关注科技伦理，如人工智能的公平性；
“博学”需适应学科交叉趋势，如“通信+生物”的融合；
“求实”需面向国家战略需求，如自主可控技术攻关；
“创新”需聚焦原始创新，如量子通信等“无人区”探索。

未来，重庆邮电大学将继续以校训为指引，培养更多支撑国家信息产业发展的栋梁之才。

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