玉林职业技术学院的思想政治教育怎么样(玉林职院思政教育)

在课程设置上，学院将思想政治理论课作为必修课程，注重理论与实践相结合，通过案例教学、专题研讨等形式提升学生的参与度。
于此同时呢，学院积极推动“课程思政”建设，将思政元素融入专业课程，实现全员、全程、全方位育人。
除了这些以外呢，学院还通过党团活动、志愿服务、红色教育等实践活动，强化学生的社会责任感和家国情怀。

尽管学院在思政教育方面取得了一定成果，但仍面临一些挑战，如部分学生对思政课程的重视程度不足、教学形式创新有待加强等。总体来看，玉林职业技术学院的思想政治教育体系较为健全，能够适应新时代高职教育的需求，但仍需进一步优化内容和形式，以提升教育的实效性。
一、玉林职业技术学院思想政治教育的核心理念与目标 玉林职业技术学院的思想政治教育以“立德树人”为根本任务，坚持社会主义办学方向，将社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。学院明确提出了“培养具有坚定理想信念、扎实专业技能、强烈社会责任感的高素质技术技能人才”的目标，并通过以下举措实现这一目标：

• 强化理论武装：学院将习近平新时代中国特色社会主义思想作为思政教育的核心内容，通过系统化的课程设计，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 注重实践育人：学院鼓励学生参与社会实践和志愿服务，如“三下乡”活动、社区服务等，让学生在实际行动中深化对理论的理解。
• 推动全员育人：学院要求全体教师将思政教育融入专业教学，形成“大思政”格局，确保思想政治教育覆盖所有环节。

• 优化课程体系：学院开设了《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修课程，并增设了《形势与政策》等选修课，满足学生的多样化需求。
• 创新教学方法：采用案例教学、情景模拟、小组讨论等互动式教学方法，提高课堂吸引力。
  例如，在讲授“爱国主义教育”时，教师会结合当地红色文化资源，组织学生参观革命纪念馆。
• 加强师资队伍建设：学院定期组织思政课教师参加培训和学习交流，提升其理论水平和教学能力，确保教学质量。

• 挖掘专业课程中的思政元素：例如，在机电类专业课程中，教师会结合“工匠精神”和“创新意识”进行教学；在商贸类专业中，则强调“诚信经营”和“社会责任”。
• 开展跨学科教研活动：学院组织思政课教师与专业课教师共同研讨，设计融合思政内容的专业课程教案，确保思政教育与专业教育无缝衔接。
• 评选优秀课程思政案例：学院定期开展课程思政示范课评选活动，激励教师探索创新教学方法。

• 举办主题教育活动：如“五四青年节”“国庆节”等节点，学院会组织演讲比赛、文艺汇演等活动，激发学生的爱国热情。
• 建设红色文化阵地：学院设立了党史学习角、红色书屋等，方便学生随时接触红色文化资源。
• 发挥学生社团作用：鼓励学生成立理论研习社、志愿者协会等社团，通过自主学习和实践深化思政教育效果。

• 开展志愿服务：学院与当地社区、福利机构合作，组织学生参与扶贫助残、环保宣传等活动，培养学生的社会责任感。
• 建立校企合作思政基地：与本地企业合作设立实践基地，让学生在实习中感受职业精神和社会价值。
• 组织红色研学活动：定期带领学生参观革命老区、烈士陵园等，增强历史使命感。

• 学生参与度不均衡：部分学生对思政课程的兴趣不足，认为其与专业学习关联性不强。
• 教学形式需进一步创新：传统的课堂讲授仍占主导，数字化、互动式教学手段的应用有待加强。
• 师资力量有待提升：部分专业课教师在“课程思政”方面的能力不足，需加强培训。

• 增强思政教育的趣味性：利用新媒体技术开发微课、短视频等资源，吸引学生主动学习。
• 完善考核评价机制：将思政实践纳入学分考核，激励学生积极参与。
• 加强师资培训：定期组织“课程思政”专项培训，提升教师的融合教学能力。