内蒙古建筑职业技术学院有多少学生，师资力量如何(内建院师生规模)

在师资力量方面，学院坚持“引育并举”策略，专任教师总数超过600人，其中高级职称教师占比约35%，双师型教师比例达60%以上。教师团队兼具理论教学与实践经验，部分教师参与国家级、自治区级科研项目或行业标准制定。
除了这些以外呢，学院通过校企合作引入行业专家兼职授课，进一步强化实践教学能力。总体来看，学院师资结构合理，能够支撑高水平技术技能型人才培养目标。
一、内蒙古建筑职业技术学院学生规模分析
1.在校生人数与结构 学院近年来学生规模保持稳定增长，全日制在校生人数约1.2万至1.5万人，主要分为以下几类：

• 高职专科生：占主体，学制3年，涵盖建筑工程技术、建筑装饰工程技术等20余个专业。
• “3+2”分段培养生：与中职学校合作，完成中高职衔接教育。
• 成人教育学生：通过函授或业余形式提升学历。

生源以内蒙古自治区内为主，同时面向山西、河北等地招生，部分专业通过单招或对口升学渠道录取学生。
2.专业分布特点 学院专业设置紧密对接建筑产业链，重点专业包括：

• 建筑工程技术（自治区级示范专业）
• 工程造价（就业率高，市场需求大）
• 建筑设备工程技术（侧重智能化方向）

新兴专业如绿色建筑技术、BIM应用技术等逐步扩大招生规模，反映行业发展趋势。
3.学生培养成果 学院注重实践能力培养，近年来学生在国家级技能大赛中屡获佳绩，如全国职业院校技能大赛“建筑工程识图”赛项奖项。毕业生就业率持续保持在95%以上，多数进入建筑施工、设计、监理等领域。
二、师资力量建设与特色
1.教师队伍规模与职称结构 学院专任教师总数超600人，其中：

• 正高级职称教师占比约10%
• 副高级职称教师占比25%
• 中级职称教师占比50%

师资梯队建设均衡，高级职称教师多集中于骨干专业，如建筑工程技术专业拥有多名自治区级教学名师。
2.双师型教师培养 学院通过以下途径提升教师实践能力：

• 定期选派教师赴企业挂职锻炼
• 鼓励教师考取注册建造师、造价工程师等职业资格
• 校企共建“教师工作站”

目前双师型教师占比超60%，部分教师兼具高校教师资格和行业高级技师资格。
3.行业专家与兼职教师 学院聘请100余名企业技术骨干担任兼职教师，包括：

• 大型建筑企业项目经理
• 设计院高级工程师
• 行业标准制定专家

兼职教师参与课程开发、实训指导，推动教学内容与岗位需求无缝对接。
三、教学资源与科研能力支撑
1.实训基地建设 学院建有国家级建筑技术实训基地，包含：

• 装配式建筑实训中心
• BIM技术应用中心
• 工程造价模拟实验室

设备总值超亿元，满足学生技能训练需求。
2.科研与社会服务 教师团队近年承担：

• 自治区级科研项目30余项
• 横向技术服务项目（如施工工艺优化）
• 主编/参编行业标准5部

科研反哺教学，典型案例纳入课程内容。
四、未来发展规划 学院计划在未来三年内：

• 适度扩大招生规模至1.8万人
• 引进博士等高层次人才20名
• 建设智能建造专业群

通过深化产教融合，进一步提升人才培养质量与师资队伍水平。
五、总结 内蒙古建筑职业技术学院通过科学规划学生规模与师资建设，已形成以建筑类专业为特色、理论与实践并重的办学格局。未来，学院将继续优化资源配置，为区域建筑行业输送更多高素质技术技能人才。