山东经贸职业学院的思想政治教育怎么样(山东经贸思政教育)

山东经贸职业学院思想政治教育的 山东经贸职业学院作为一所培养高素质技术技能人才的高职院校，始终将思想政治教育摆在重要位置。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，通过课堂教学、实践活动、校园文化等多维度构建思政教育体系。在课程设置上，学院注重将思政理论课与专业教育相结合，强化学生的价值引领；在实践环节，通过红色教育基地参观、志愿服务等活动，增强学生的社会责任感；在师资建设上，打造了一支政治素质过硬、业务能力突出的思政教师队伍。总体来看，山东经贸职业学院的思想政治教育工作体系较为完善，能够适应新时代高职学生的成长需求，但在个性化教育和创新形式方面仍有提升空间。
一、思想政治教育的顶层设计与制度建设 山东经贸职业学院高度重视思想政治教育的顶层设计，将其纳入学院整体发展规划。学院成立了由党委书记牵头的思政工作领导小组，定期召开专题会议研究部署思政工作，确保思想政治教育与人才培养目标紧密结合。

• 政策落实：学院严格执行国家和山东省关于高校思政教育的政策要求，制定了《思想政治理论课建设实施方案》等文件，明确思政课程的教学目标、内容体系和考核标准。
• 资源保障：设立专项经费支持思政课程改革、师资培训和实践基地建设，确保思政教育有充足的物质基础。
• 考核机制：将思政教育成效纳入教师绩效考核和部门评优体系，形成全员参与的思政工作格局。

二、思政课程体系的构建与教学创新 学院构建了以思政理论课为核心、专业课程为延伸、选修课为补充的立体化课程体系，注重理论联系实际，提升教学的针对性和实效性。 思想政治理论课是学院的主干课程，涵盖《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等必修内容。教师在教学中采用案例教学、情境模拟等多样化方法，增强课堂互动性。
例如，在讲授“社会主义核心价值观”时，结合学生身边的典型案例，引导学生深入思考。

• 课程思政：学院推动专业课程与思政教育融合，要求教师在专业课教学中渗透职业精神、工匠精神等思政元素。
• 选修课拓展：开设《中华优秀传统文化》《红色文化赏析》等选修课，丰富学生的思政知识结构。
• 信息化教学：利用在线平台开展混合式教学，通过微课、慕课等形式提升学生的学习兴趣。

三、实践教育与社会服务相结合 山东经贸职业学院注重通过实践教育深化思政成效，将课堂延伸到社会大课堂中，培养学生的家国情怀和实践能力。

• 红色教育基地研学：组织学生参观沂蒙革命纪念馆、胶东抗日根据地等红色教育基地，通过实地学习强化理想信念教育。
• 志愿服务与社会实践：鼓励学生参与社区服务、乡村振兴等公益活动，如“三下乡”社会实践，让学生在服务中锤炼品格。
• 校企合作育人：与本地企业合作开展思政实践项目，例如在实习中融入职业素养教育，帮助学生树立正确的职业价值观。

四、师资队伍建设与教学能力提升 学院高度重视思政教师队伍建设，通过引进、培养、激励等多种途径打造一支政治强、情怀深、思维新的师资队伍。

• 人才引进：优先招聘具有马克思主义理论专业背景的高水平教师，充实思政教学力量。
• 教师培训：定期组织思政教师参加省级及以上培训，提升其理论水平和教学能力。
• 教研活动：开展集体备课、教学竞赛等活动，促进教师之间的交流与合作。

五、校园文化建设与思政氛围营造 学院通过丰富多彩的校园文化活动，潜移默化地影响学生的思想行为，营造浓厚的思政育人氛围。

• 主题教育活动：围绕建党百年、国庆等重要节点，开展演讲比赛、征文活动等，激发学生的爱国热情。
• 社团活动：支持学生组建理论社团，如“青年马克思主义者协会”，通过读书会、研讨会等形式深化理论学习。
• 网络思政：利用微信公众号、抖音等新媒体平台传播正能量内容，打造清朗的网络思政空间。

六、存在的问题与改进方向 尽管山东经贸职业学院的思想政治教育取得了一定成效，但仍存在一些不足。
例如，部分学生对思政课的参与度不高，实践教育的覆盖面有待扩大，个性化教育手段仍需加强。未来，学院可进一步创新教学形式，如引入虚拟现实技术开展沉浸式教学；加强学生需求调研，针对不同群体设计差异化思政内容；深化校企合作，开发更多实践育人项目。
七、结语 山东经贸职业学院的思想政治教育工作紧密结合高职教育特点，形成了较为完善的体系，为培养德技并修的高素质人才提供了有力支撑。未来，学院需继续深化改革，推动思政教育更加贴近学生、贴近实际、贴近时代，为学生的全面发展奠定坚实的思想基础。