常州幼儿师范高等专科学校学校简介，校史概述(常州幼专校史)

常州幼儿师范高等专科学校 常州幼儿师范高等专科学校是一所专注于学前教育与师范教育的高等专科院校，坐落于江苏省常州市。学校以培养高素质、应用型的幼儿教师和早教人才为目标，秉承“立德树人、服务社会”的办学理念，形成了鲜明的办学特色。学校历史悠久，其前身可追溯至20世纪中叶，历经多次合并与升级，逐步发展成为一所现代化师范院校。在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成就，为江苏省乃至全国的幼教事业输送了大量专业人才。 学校注重理论与实践相结合，拥有完善的实训基地和校企合作平台，为学生提供了丰富的实习机会。
于此同时呢，学校积极开展国际交流与合作，引进先进教育理念，不断提升办学水平。
下面呢将从学校简介、校史概述等方面展开详细阐述。
一、学校简介 常州幼儿师范高等专科学校是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校，主要承担学前教育及相关专业的教学与科研任务。学校以“厚德博学、笃行致远”为校训，致力于培养德才兼备的幼儿教育工作者。

办学定位与特色

学校立足常州，辐射长三角，面向全国，以学前教育为核心，构建了涵盖早期教育、艺术教育、特殊教育等多领域的专业体系。其特色主要体现在：

• 实践导向：注重学生职业技能培养，建有模拟幼儿园、亲子活动室等实训场所。
• 校企合作：与多家幼儿园、教育机构建立合作关系，为学生提供实习就业平台。
• 国际化视野：与海外高校开展交流项目，引入国际先进教育模式。

师资力量

学校拥有一支结构合理、专业过硬的教师队伍，其中高级职称教师占比超过30%，多数教师具有行业实践经验。学校还聘请了知名幼教专家作为兼职教授，定期开展学术讲座与教学指导。

校园设施

学校占地面积约XX亩，建筑面积XX万平方米，拥有现代化的教学楼、图书馆、实训中心、学生公寓及体育场馆。图书馆藏书丰富，涵盖教育类、艺术类等专业书籍，为师生提供了良好的学习环境。
二、校史概述 常州幼儿师范高等专科学校的发展历程可划分为以下几个阶段：

1.初创时期（20世纪50年代-70年代）

学校的前身是成立于1956年的常州师范学校幼师班，主要承担幼教师资的短期培训任务。这一时期，学校规模较小，但为地方幼教事业奠定了基础。

2.发展时期（20世纪80年代-90年代）

随着教育事业的蓬勃发展，学校于1985年升格为常州幼儿师范学校，开始招收全日制中专学生。这一时期，学校逐步完善了专业设置，建立了稳定的师资队伍，并成为江苏省幼教人才培养的重要基地。

3.转型与升级（21世纪初至今）

进入21世纪后，学校积极响应国家高等教育改革政策，于2010年升格为高等专科学校，正式更名为常州幼儿师范高等专科学校。此后，学校在专业建设、科研水平、社会服务等方面取得了长足进步，成为华东地区颇具影响力的幼教师范院校。
三、专业设置与人才培养 学校目前开设的专业以学前教育为主干，同时拓展了相关领域，具体包括：

• 学前教育：培养具备幼儿教育理论知识和实践能力的专业教师。
• 早期教育：专注于0-3岁婴幼儿的保育与教育。
• 艺术教育：侧重音乐、美术等艺术类课程的幼儿教学。
• 特殊教育：针对特殊儿童的教育与康复需求。

人才培养模式

学校推行“工学结合、校企共育”的培养模式，通过课程实训、顶岗实习、技能竞赛等方式，提升学生的职业能力。毕业生就业率连续多年保持在95%以上，深受用人单位好评。
四、社会服务与荣誉成就 学校积极服务地方经济社会发展，承担了多项省级以上科研项目，并与地方政府、企业合作开展幼教师资培训。近年来，学校荣获“江苏省职业教育先进单位”“全国幼教人才培养示范基地”等称号，多项教学成果获省级以上奖励。
五、未来展望 面向未来，常州幼儿师范高等专科学校将继续深化教育教学改革，强化专业特色，推动国际化办学，努力建设成为全国一流的幼儿师范院校，为学前教育事业贡献更大力量。