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黑龙江林业职业技术学院学校简介，校史概述(黑林职院校史简介)

• 更新时间：2025-06-25 09:51:45 •

黑龙江林业职业技术学院

黑龙江林业职业技术学院是一所坐落于黑龙江省牡丹江市的全日制高等职业院校，以培养林业技术、生态环保、智能制造等领域的高素质技术技能人才为办学定位。学校依托东北地区丰富的林业资源，形成了鲜明的专业特色和行业优势，为区域经济发展和生态文明建设输送了大量专业人才。其校史可追溯至20世纪50年代，历经多次合并与升格，逐步发展为涵盖农林、工程、管理等多学科协同发展的综合性职业技术学院。

学校坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，与多家知名企业建立深度合作关系，构建了完善的实践教学体系。近年来，学校在林业科技研发、职业技能竞赛等领域屡获佳绩，展现了较强的办学实力和社会影响力。以下将从学校概况、历史沿革、专业设置、师资力量、办学成果等方面展开详细阐述。

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黑 龙江林业职业技术学院学校简介，校史概述

黑龙江林业职业技术学院学校简介

黑龙江林业职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学校以林业技术为核心，涵盖生态环保、装备制造、信息技术、经济管理等多个专业群，形成了“以林为主、多科协调”的办学格局。

学校占地面积约XX万平方米，校舍建筑面积XX万平方米，拥有现代化的教学楼、实训基地、图书馆及学生公寓等设施。现有在校生XX余人，教职工XX余人，其中专任教师XX人，高级职称占比XX%，双师型教师比例超过XX%。

  • 办学定位：服务区域经济和林业产业，培养技术技能型、创新型人才。
  • 专业特色：以林业技术、园林工程、木材加工等专业为骨干，辐射智能制造、计算机应用等新兴领域。
  • 校企合作：与XX集团、XX林业局等企业共建实训基地，推行订单式培养。

黑龙江林业职业技术学院校史概述

学校的前身可追溯至1953年成立的黑龙江省林业学校，是当时东北地区重要的林业中等专业教育基地。1999年，经教育部批准升格为高等职业院校，更名为黑龙江林业职业技术学院，开启了高职教育的新篇章。

2005年，学校与原牡丹江林业机械学校合并，进一步强化了装备制造类专业的办学实力。2010年，入选黑龙江省首批“示范性高职院校”，标志着办学水平得到省级认可。2020年后，学校紧跟产业升级趋势，新增人工智能、大数据技术等专业，推动传统林业教育与现代科技的深度融合。

  • 1953-1999年：以中等职业教育为主，为林业系统培养基层技术人才。
  • 2000-2010年：高职教育快速发展，完成校园扩建与专业体系优化。
  • 2011年至今：深化产教融合，获得国家级教学成果奖、省级重点专业等荣誉。

办学条件与硬件设施

学校拥有完善的实践教学条件，校内实训基地总面积XX万平方米，设备总值XX亿元。重点建设了林业技术实训中心、智能制造工厂、生态环保实验室等实践平台。

图书馆藏书XX万册，电子资源XXTB，涵盖林业科学、工程技术等领域。学生生活区配备标准化公寓、食堂、运动场馆，实现校园网络全覆盖。

专业设置与教学特色

学校现设XX个二级学院，开设XX个高职专业，其中林业技术、园林工程技术为省级重点专业。教学突出“理实一体化”，推行“1+X”证书制度，学生可通过课程学习获取职业资格证书。

特色专业群包括：

  • 林业生态类：森林资源保护、野生动物保护等。
  • 智能制造类：机电一体化技术、工业机器人技术等。
  • 现代服务类：电子商务、物流管理等。

师资力量与科研成就

学校注重师资队伍建设，引进博士、硕士等高层次人才XX人，聘请行业企业技术骨干担任兼职教师。近年来承担省级以上科研项目XX项，获专利XX项，发表核心期刊论文XX篇。

教师团队在林业病虫害防治、生物质材料研发等领域取得突破，部分成果已应用于小兴安岭生态修复工程。

学生培养与就业情况

学校毕业生就业率连续多年保持在XX%以上，主要就业方向为国有林场、环保企业、智能制造工厂等。通过举办职业技能大赛、创业孵化项目，提升学生实践创新能力。

优秀校友代表包括XX林业局技术总监、XX环保科技公司创始人等。学校与多家企业建立“实习+就业”联动机制，毕业生起薪水平高于省内同类院校平均值。

校园文化与对外交流

学校以“厚德精技、树木树人”为校训，每年举办森林文化节、技能竞赛月等活动。与俄罗斯、日本等国高校开展师生互访，合作开发寒带林业技术研究项目。

学生社团涵盖科技创新、志愿服务、艺术体育等领域，获全国职业院校文化建设典型案例奖。

未来发展规划

学校计划在“十四五”期间投资XX亿元建设新校区，重点打造智慧林业、碳中和技术的教学研发中心。目标到2030年建成“省内一流、行业领先”的高职院校，为东北振兴和生态文明建设提供更强支撑。

黑 龙江林业职业技术学院学校简介，校史概述

通过持续优化专业结构、扩大国际合作，学校将进一步彰显林业职业教育的特色与价值。

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