内江泰来职业学校幼师专业(内江泰来职业学校幼儿教育专业)

• 更新时间：2025-01-13 02:24:03 •

内江泰来职业学校幼儿教育专业（以下简称“该专业”）是区域职业教育领域颇具特色的学前教育人才培养项目。作为四川省中等职业教育的重要组成部分，该专业以“理论+实践”双轨制教学模式为核心，构建了涵盖文化素养、专业技能、艺术特长的多维课程体系。依托校内实训基地与幼儿园深度合作，形成“校-园协同育人”机制，近三年毕业生教师资格证通过率达82%，对口就业率稳定在91%以上。专业建设注重学生职业能力与人文素养的同步提升，通过省级职业技能大赛、保育员资格认证等路径，培养具备现代幼儿教育理念的复合型人才。

一、专业定位与培养目标

该专业立足川南地区学前教育资源需求，明确“培养德技并修的基层幼教工作者”目标。课程设置覆盖幼儿卫生保健、教育活动设计、艺术教育技能三大核心领域，同时融入心理健康辅导、家园共育策略等前沿模块。通过“1+X”证书制度（保育员+幼儿园教师资格），构建“基础能力-专项技能-综合素养”三级培养体系。

培养方向	核心课程	技能证书	就业面向
教育教学	学前心理学、幼儿园游戏设计	幼儿园教师资格证	公立幼儿园教师
保育保健	幼儿营养与膳食、卫生管理	保育员职业资格证	私立幼儿园保育岗位
艺术教育	幼儿舞蹈创编、手工制作	艺术特长等级证	早教机构艺术指导

二、课程体系与教学特色

课程结构采用“4:3:3”比例分配，即40%理论课程、30%实践课程、30%拓展课程。理论教学引入情境化教学法，通过虚拟幼儿园场景模拟教学；实践环节实行“三阶段递进”模式：一年级校内仿真实训、二年级幼儿园跟岗实习、三年级顶岗就业一体化。

课程类型	代表性课程	考核方式	企业参与度
理论课程	学前教育学、幼儿发展心理学	笔试+案例分析	行业专家授课占比20%
实践课程	幼儿园环境创设、亲子活动组织	过程评价+成果展示	合作园所提供真实项目
特色课程	幼儿戏剧表演、数字化教育资源制作	校企联合评审	企业导师全程指导

三、师资配置与教学资源

专业教师团队呈现“专任+兼职”双元结构，其中双师型教师占比达65%。校内建有幼儿照护实训室、蒙台梭利教具室等8个专项实训场所，与周边12所幼儿园建立“教师流动站”机制。近三年投入280万元用于购置智能交互式教学设备和虚拟现实(VR)实训系统。

师资类别	人数	资质水平	企业实践经历
专任教师	28人	硕士及以上占比40%	年均企业实践≥1个月
兼职教师	15人	高级教师职称占比70%	来自合作园所骨干
企业导师	9人	具备园长资格证	参与课程开发与评价

四、就业质量与行业反馈

据2023年就业质量报告显示，该专业毕业生初次就业平均薪资为3800元/月，高于区域中职院校平均水平。用人单位对毕业生的班级管理能力、家长沟通技巧、应急处理能力评价较高，但在数字化教育资源应用方面存在提升空间。近五年共有23名学生通过专升本考试进入四川幼儿师范高等专科学校等高校深造。