南京传媒学院开设有哪些奖学和助学金(南传奖学金种类)

南京传媒学院深刻认识到，健全的学生奖助体系是人才培养工作不可或缺的重要环节，是推动教育公平、激励学生成长成才的关键保障。学院秉承“立德树人”的根本任务，结合传媒艺术类学生的特点与实际需求，经过多年实践与探索，已形成了一套来源多样、结构合理、功能明晰的奖助学金制度。该体系不仅关注学生的学业成绩，更全面考量其综合素质、实践能力、创新精神以及道德品质，同时，对家庭经济困难学生给予了全方位的关怀与扶持，确保无一名学生因经济原因而辍学。
下面呢将对南京传媒学院开设的各类奖助学金进行详细阐述。

国家级奖助学金是由中央财政出资设立，面向全国普通高校全日制在校学生的奖励与资助项目，具有最高的权威性和标准性。南京传媒学院严格按照国家及江苏省的相关政策和规定，负责本校范围内的评审、发放与管理服务工作。

• 国家奖学金

  国家奖学金用于奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生。其目的在于激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

  • 奖励对象与标准：奖励对象为二年级以上（含二年级）特别优秀的在校生。申请者需满足学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出等严格条件。奖励标准为每人每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。
  • 评审流程：学院根据上级主管部门下达的名额，结合各二级学院（系）的学生人数等因素进行分配。评审过程坚持公开、公平、公正、择优的原则，由学生本人提出申请，经过班级评议、二级学院（系）初评、学院学生资助管理机构审核、学院领导集体研究审定后，在校内进行公示，无异议后报上级教育主管部门审批。
  • 意义与影响：国家奖学金是学生在校期间所能获得的最高荣誉之一，不仅是对获奖学生过往努力的极大肯定，也为全体学生树立了学习的标杆，营造了崇尚卓越的校园氛围。
• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金旨在奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生，引导他们克服困难、奋发向上。

  • 奖励对象与标准：奖励对象为二年级以上（含二年级）品学兼优且被学校认定为家庭经济困难的在校生。申请者需学习成绩优秀，同时生活俭朴。奖励标准为每人每年5000元。
  • 评审流程：与国家奖学金类似，实行等额评审。申请学生必须是经过学校困难认定数据库备案的学生。评审过程同样强调程序的规范性与结果的公正性，确保奖学金真正惠及符合条件的优秀贫困生。
  • 意义与影响：国家励志奖学金体现了国家对于家庭经济困难学生群体的特别关怀，它将“奖优”与“助困”紧密结合，极大地鼓舞了寒门学子通过自身努力改变命运的信心和决心。
• 国家助学金

  国家助学金主要用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生，帮助他们顺利完成学业，侧重于解决其基本生活费用问题。

  • 资助对象与标准：资助对象为家庭经济困难的在校生。学院根据学生家庭经济困难程度，通常将资助标准分为2-3档，如平均每人每年3300元，具体金额可根据实际情况动态调整，以实现精准资助。资助覆盖面相对较广。
  • 申请与评定：学生需提交申请，并附上相关困难证明材料。学校以学生家庭经济困难认定结果为基础，组织评审，重点向急需资助的学生倾斜。国家助学金一般是按学期发放到受助学生的银行卡中。
  • 意义与影响：国家助学金是资助体系中最基础、最核心的组成部分之一，它为众多经济困难学生提供了基本的生活保障，有效缓解了他们的经济压力，使其能够安心向学，是实现教育公平的重要基石。

校级奖助学金是南京传媒学院从事业收入中提取资金自主设立的各类奖励和资助项目。这类奖学金更具灵活性，能够更好地结合学院办学特色和学生实际情况，设立多样化的奖项。

• 综合奖学金

  综合奖学金是南京传媒学院面向全体学生设立的主要奖学金项目，旨在奖励在上一学年度综合素质测评中表现优秀的学生。

  • 奖项等级与标准：通常设立多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。评定主要依据学生的综合素质测评成绩，该成绩一般由学业成绩（智育）、思想品德表现（德育）、体育锻炼情况（体育）以及能力素质（如社会实践、创新创业、文体活动等）几部分按一定权重计算得出。
  • 评定方式：每学年开学后，依据上一学年的综合测评结果进行评定。各二级学院（系）根据学校制定的统一办法和分配名额，组织开展评审工作。
  • 导向作用：综合奖学金引导学生在重视专业知识学习的同时，积极参与各类实践活动，全面提升自身素质，促进德智体美劳全面发展。
• 单项奖学金

  为鼓励学生个性发展和特长发挥，学院设立各类单项奖学金，用于奖励在特定领域有突出表现或贡献的学生。

  • 常见类型：
    • 学习优秀奖：奖励学年学业成绩名列前茅者。
    • 创新创业奖：奖励在学科竞赛、学术研究、专利申请、创业实践等方面取得显著成果的学生。
    • 社会实践奖：奖励在社会调查、志愿服务、公益活动等社会实践中表现突出的学生。
    • 文体活动奖：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得优异成绩，或为校园文化建设做出重要贡献的学生。
    • 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹，产生良好社会影响的学生。
  • 特点：单项奖学金的设立，打破了“唯分数论”的评价模式，让在不同赛道努力的学生都能获得认可，有利于激发学生的多元潜能和创新活力。
• 新生奖学金

  为吸引优秀生源，鼓励高分考生报考，南京传媒学院会针对当年录取的优秀新生设立新生奖学金。

  • 评定依据：通常根据新生的高考成绩（或艺术类专业考试成绩）在全省（市、自治区）的排名情况，或高于当地重点线（本科线）的幅度来确定。
  • 奖励形式：可能是一次性发放的奖金，也可能是抵扣部分学费等。
• 校内助困措施

  除了奖学金，学院还设立了多种形式的助学措施，直接帮助家庭经济困难学生。

  • 学费减免：对于家庭遭遇重大变故、经济条件特别困难的学生，经本人申请、学校审批，可酌情减免部分或全部学费。
  • 临时困难补助：针对学生本人或家庭遭遇突发事件（如自然灾害、重大疾病等）导致临时性、突发性经济困难的情况，学校提供一次性临时困难补助，帮助学生渡过难关。
  • 勤工助学：学校设立勤工助学中心，在校内各部门、实验室、图书馆等设立勤工助学岗位，学生利用课余时间参加工作，获取劳动报酬。
    这不仅提供了经济来源，也锻炼了学生的实践能力。
  • 暖冬补助、返乡路费补贴等：学校还会在特定时期（如冬季）发放御寒物资或补助，并为偏远地区经济困难学生提供寒假返乡路费补贴，体现人文关怀。

社会类奖助学金是由热心教育事业的企业、社会团体、知名校友及个人在南京传媒学院设立的专项奖助学金。这类奖助学金是学院奖助体系的重要补充，往往体现了设奖单位的社会责任和对特定人才培养的期望。

• 设立背景与特点

  社会奖助学金的设立方多样，其设奖目的也各不相同。有的侧重于奖励特定专业（如播音与主持艺术、广播电视编导、动画等）的优秀学生；有的旨在鼓励在某一行业领域（如新媒体、公益传播等）有突出表现或发展潜力的学生；还有的则专门用于资助品学兼优的家庭经济困难学生。这类奖助学金的名称、金额、评选条件均由设奖方与学院共同商定。

• 代表性项目举例

  南京传媒学院的社会奖助学金项目会随着合作关系的拓展而不断更新。历史上或现阶段可能存在诸如：“中安广电奖学金”（可能由相关广电企业设立，奖励新闻传播类优秀学生）、“永卓公益奖学金”（可能由基金会设立，奖励热心公益或在公益领域有实践成果的学生）、“校友奖学金”（由校友出资设立，回馈母校培养）等。具体项目名称和评选细则需以学院当年发布的官方通知为准。

• 评审与颁发

  社会类奖助学金的评审通常由学院学生资助管理部门牵头，会同相关二级学院和设奖单位代表共同进行。评选过程会严格遵守设奖协议，确保公平公正。颁奖仪式有时会邀请设奖方代表出席，这不仅是对获奖学生的表彰，也是加强校企合作、校友联络的重要契机。

• 意义

  社会类奖助学金的设立，丰富了学院的资助资源，为学生提供了更多元的激励和支持。
  于此同时呢，它搭建了学校与社会联系的桥梁，促进了产学研结合，让学生更早地接触行业动态和社会需求。

为确保奖助学金工作的规范、透明和高效，南京传媒学院建立了一套严谨的申请、评审与管理制度。

• 信息公开制度

  学院会通过官方网站、学生工作处（部）网站、校内公告栏、官方微信公众号等多种渠道，及时发布各类奖助学金的申请通知、评选办法、名额分配、评审结果等信息，确保所有学生享有平等的知情权和申请权。

• 规范化申请流程

  学生申请奖助学金一般需遵循以下步骤：仔细阅读申请通知，确认自身是否符合条件；准备相关申请材料，如申请表、成绩单、事迹材料、家庭经济困难证明等；然后，在规定时间内向所在班级或二级学院（系）提交申请；配合完成后续的评议和审核程序。

• 分级评审机制

  评审工作通常实行分级负责制。班级成立评议小组进行初步评议和推荐；二级学院（系）成立评审工作小组，负责本院系的初审和推荐工作，并对结果进行公示；学校学生资助管理机构（如学生工作处）负责全校范围的审核、汇总和公示，并报学校奖助学金评审领导小组审定。

• 监督与复议

  整个评审过程接受全校师生的监督。对于评审结果有异议的学生，可在公示期内向相应评审机构提出书面复议申请，评审机构应及时调查并予以答复，保障学生的合法权益。

• 资金发放与后续管理

  奖助学金一般通过银行卡直接发放给学生本人。学校加强对获奖受助学生的教育引导，鼓励他们合理使用奖助资金，将其用于学习和生活所需。
  于此同时呢，也会对获奖受助学生进行跟踪管理，如要求获得助学金的学生积极参加公益活动，培养其感恩意识和社会责任感。

南京传媒学院多元化的奖助学金体系，对学生的成长成才产生了深远而积极的影响。

• 物质保障与精神激励并重

  对于家庭经济困难学生而言，助学金、勤工助学等提供了必要的经济支持，解除了他们的后顾之忧，使其能够全身心投入学习。对于所有学生，各类奖学金则是一种强大的精神激励，肯定了他们的努力和价值，激发了更高的学习热情和成就动机。

• 引导全面发展和个性成长

  奖助学金的评定标准，尤其是综合奖学金和各类单项奖学金的设立，向学生传递了明确的信号：学院不仅看重学业成绩，同样重视学生的品德修养、实践能力、创新精神和个性特长。这引导学生合理规划大学生活，在夯实专业基础的同时，积极参与第二课堂活动，实现个性化、全面化发展。

• 培育感恩意识与社会责任感

  无论是国家资助、学校帮扶还是社会捐赠，奖助学金都凝聚着国家和社会的期望。学院通过主题教育、公益活动等方式，引导获奖受助学生常怀感恩之心，将受到的关爱转化为刻苦学习、回报社会的动力，培养他们的社会责任感和奉献精神。

• 营造积极向上的校园氛围

  公开、公平、公正的奖助学金评选过程本身就是一个教育过程。它树立了身边的榜样，营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，促进了优良学风和校风的形成。

南京传媒学院的奖助学金体系是一个结构完整、功能互补、运作规范的有机整体。它有效地整合了国家、学校和社会三方面的资源，形成了“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。这一体系不仅是学生完成学业的重要保障，更是学院落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大时代传媒艺术人才的重要载体。
随着学院的发展和社会需求的变化，这一体系也必将持续优化和完善，更好地服务于每一位学生的成长与发展。