西安财经大学哪一年成立建校的(西安财经大学建校时间)

西安财经大学的渊源与沿革：一段深厚的历史积淀

西安财经大学的历史，是一部与新中国经济发展和高等教育布局紧密相连的奋斗史。其根系深植于20世纪中叶国家建设对财经管理人才的迫切需求之中。要探寻其建校之源，我们必须将目光投向1952年。这一年，在中国高等教育院系调整的大背景下，为服务于西北地区乃至全国的经济发展，多所专注于特定财经领域的干部学校相继成立。

核心前身院校的建立

• 西北贸易学校：作为学校重要的源流之一，其成立旨在培养国内贸易与商业管理方面的专业人才，适应了当时计划经济体制下商品流通领域的管理需要。
• 西北统计学校：另一重要源头，它的设立直接响应了国家对于国民经济计划与管理工作所需大量统计人才的呼唤，为国家的数据基石培养了大量专业力量。
• 其他财经类干部学校：同期，还有若干其他与财政、金融、合作经济等相关的中等专业学校或干部培训学校，它们共同构成了西安财经大学最早的教育基因。这些学校虽然规模不大，但专业性强，目标明确，为陕西及西北地区输送了第一批系统接受过专业训练的财经干部，在特定的历史时期发挥了不可替代的作用。

在随后的几十年里，这些学校历经了多次变迁、合并与升格。
例如，它们曾逐步发展成为陕西经贸学院等高等专科或本科院校，办学层次不断提升，专业领域不断拓展。与此同时，另一支重要的力量——西安统计学院也在发展壮大。西安统计学院源于国家统计局直属的统计教育机构，在统计学领域拥有深厚的行业背景和突出的学科优势，被誉为“统计师的摇篮”。到20世纪末，陕西经贸学院与西安统计学院已成为陕西省内乃至西北地区重要的财经类高校。这两所学院各有侧重，优势互补，它们的并存与发展，为下一步更具历史意义的整合奠定了坚实的基础。这一时期的发展，不仅积累了丰富的办学经验，锤炼了师资队伍，也形成了各自独特的校园文化和学术传统，所有这些都成为未来西安财经大学宝贵的精神财富。

2001年：里程碑式的合并与西安财经学院的诞生

进入21世纪，中国高等教育进入了深化改革、优化布局、提高质量的新阶段。为了整合教育资源，形成学科合力，提升综合竞争力，以适应经济社会发展对复合型、创新型高素质人才的需要，高等学校的合并重组成为一项重要战略举措。在此宏观背景下，陕西省对省内高校资源进行了统筹规划。

2001年6月，这是一个载入校史的关键时刻。经中华人民共和国教育部批准（教学〔2001〕9号文件），决定由陕西经贸学院与西安统计学院合并组建新的本科院校。这次合并并非简单的物理叠加，而是一次深刻的化学融合。它打破了两校原有的学科壁垒，将经贸学院在经济、管理、贸易等领域的优势与统计学院在统计学、数量经济学、信息管理等方面的强势特色有机结合，形成了更为宽广的学科平台和更加综合的办学实力。合并后的新学校定名为“西安财经学院”。

因此，2001年被视为西安财经大学作为一所综合性财经类本科院校的“建校元年”。这一年份具有法定意义上的确立性。它标志着学校告别了过去相对单一的发展模式，开启了一个多学科协调发展、资源共享、优势互补的新纪元。学校的办学规模、专业数量、师资力量、科研水平都实现了跨越式提升。从2001年开始，“西安财经学院”这个名字开始在全国财经高等教育版图中占据重要一席，以其鲜明的统计特色和经济管理学科优势，吸引了众多学子，也为区域经济发展提供了更强有力的人才支撑和智力支持。

2018年：更名为大学与办学层次的飞跃

从“学院”到“大学”，并非仅仅是名称的改变，而是办学水平、综合实力和社会认可度达到一定高度的标志，是国家高等教育管理机构对学校整体办学成果的肯定。根据国家关于高等院校设置的规定，“学院”更名为“大学”需要满足一系列严格的标准，包括学科门类、办学规模、师资队伍、教学质量、科研水平、基础设施等多个维度。

在2001年合并组建后的十七年里，西安财经学院砥砺前行，各项事业取得了长足进步。学校在学科建设上取得了显著成就，形成了以经济学、管理学为主干，统计学、法学、文学、理学、工学等学科相互支撑、协调发展的学科体系。师资队伍结构不断优化，涌现出一批在国内外有影响的学术带头人和教学名师。人才培养质量持续提高，毕业生深受社会欢迎。科学研究面向国家特别是西部经济社会发展主战场，产出了一批有重要影响的成果。校园基础设施和办学条件得到根本性改善。所有这些努力和积累，都为“更名大学”准备了充分的条件。

2018年11月30日，教育部致函陕西省人民政府，正式批准西安财经学院更名为西安财经大学（教发函〔2018〕137号）。这一决定是对学校多年来办学成就的集中肯定，是学校发展史上又一个重要的里程碑。2018年因而成为西安财经大学获得现有名称、实现身份再次升华的年份。更名为大学，不仅提升了学校的社会声誉和品牌形象，更对学校未来的发展提出了更高的要求，意味着学校将在更高层次、更宽领域上参与国内外高等教育竞争与合作，肩负起为国家培养更多拔尖创新人才、产出更多原创性科研成果、提供更优质社会服务的时代使命。

学科特色与办学成就的彰显

经过数十年的发展，特别是2001年合并建院和2018年更名大学两次飞跃之后，西安财经大学已经形成了自己独特的办学特色和突出的学科优势。

统计学领域的传统优势：学校继承并光大了原西安统计学院的衣钵，在统计学领域实力雄厚。统计学不仅是国家级特色专业，还拥有一级学科博士学位授予权，在政府统计、国民经济核算、大数据分析等研究方向享有盛誉，与国家和地方统计部门保持着紧密的合作关系，为国家统计事业培养了大批高端人才。

经管主干的全面发展：围绕经济学和管理学两大学科门类，学校构建了完善的专业体系。金融学、会计学、财政学、国际贸易学、企业管理等专业在西北地区具有重要影响力。学校注重经管学科与统计学、信息技术等的交叉融合，推动新文科建设，培育了如大数据管理与应用、金融工程等新兴交叉专业，顺应了时代发展的趋势。

人才培养与科学研究：学校始终坚持立德树人根本任务，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型创新人才。近年来，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模竞赛等国内外重要赛事中屡获佳绩。在科学研究方面，学校聚焦国家重大战略和区域经济社会发展需求，特别是在丝绸之路经济带建设、西部大开发、陕西高质量发展等领域，设立了多个特色研究机构，承担了大量国家级、省部级科研项目，产出了一批有决策参考价值的研究报告和高水平学术论文，智库作用日益凸显。

校园文化与发展愿景

西安财经大学在长期办学过程中，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“博学、明理、立诚、济世”的校训精神。这种精神激励着一代代西财大人严谨治学、服务社会。学校拥有长安、翠华东、翠华西三个校区，校园环境优美，人文气息浓厚。丰富多彩的社团活动、学术讲座、文化活动，为学子提供了全面发展的平台。

面向未来，西安财经大学正朝着建设特色鲜明的高水平财经大学的目标稳步迈进。学校将继续强化统计学等优势特色学科，带动整体学科水平提升；深化教育教学改革，提高人才培养质量；加强师资队伍建设，汇聚高端人才；提升科研创新能力，服务经济社会发展；拓展国际交流合作，提升国际化办学水平。站在新的历史起点上，西安财经大学将继续秉承其悠久而辉煌的办学传统，抓住新时代高等教育发展的机遇，为教育强国建设贡献自己的力量。

西安财经大学的建校历程是一个连续演进、阶梯式上升的过程。1952年的前身创校，奠定了根基；2001年的合并组建，确立了综合性本科院校的实体地位；2018年的成功更名，则标志着学校迈入了高水平大学建设的新阶段。这三个关键年份共同书写了西安财经大学的身份密码，诠释了其从无到有、由弱变强、不断追求卓越的发展逻辑。理解这一历史脉络，有助于我们更全面、更深刻地认识这所大学的价值与使命。