青岛理工大学奖学金评定细则是怎样的(青岛理工奖学金细则)

青岛理工大学的奖学金体系是一个多层次、多类型的综合性激励系统，其设立宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，激发学生的学习热情和创新精神，引导学生在知识、能力、素质方面协调发展。该体系通常涵盖以下几个主要类别：

• 国家层面奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制本专科学生，金额较高，评审标准最为严格，是学生荣誉的极高体现。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对经济困难学生群体的关怀与支持。
• 学校层面奖学金：这是由学校自有资金设立的奖学金，种类更为丰富，覆盖面更广。常见的有校级优秀学生奖学金（通常设有一等、二等、三等，按学期或学年评定）、单项奖学金（如学习进步奖、科技创新奖、社会实践奖、文体活动奖等）、以及以学校著名校友或合作企业命名的专项奖学金。
• 社会捐助奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立的奖学金，旨在奖励在特定专业、特定领域或具备某些特质的学生。其评定条件可能会结合设奖单位的要求进行微调。

各类奖学金的评定虽有侧重，但核心宗旨是一致的：即奖励先进，树立榜样，营造争先创优的良好校园氛围，促进优良学风校风的形成。

为确保奖学金评定的权威性和公正性，青岛理工大学在评定过程中严格遵循以下几项基本原则：

• 公平公正原则：所有符合基本条件的在校学生均享有平等申报的权利。评定标准、评审程序和名额分配对所有学生一视同仁，杜绝任何形式的歧视或偏袒。
• 公开透明原则：奖学金的评定政策、名额、条件、程序及结果等重要信息，会通过学校官网、学生工作处通知、学院公告栏等多种渠道向全体学生公开。评审过程中的初选名单、推荐名单等会进行公示，广泛接受师生监督，确保操作在阳光下运行。
• 择优评选原则：奖学金的评定本质上是选拔性的，核心在于“择优”。评审委员会将根据既定的量化标准和定性评价，对申请者的综合素质进行排序，择优遴选。
• 导向性与激励性相结合原则：评定细则的设置不仅是对过去表现的考核，更具有鲜明的导向性。它引导学生不仅关注学业成绩，也要积极参与思想品德修养、科技创新、社会实践和文体活动，实现全面发展。

参与任何一类奖学金评选，学生必须首先满足一些基础性的资格条件，这些是参与评定的“门槛”：

• 政治思想表现：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。诚实守信，道德品质优良。通常要求在校期间无任何违纪违法行为，未受过纪律处分。
• 学籍与学习年限要求：必须是在校注册的全日制普通本、专科学生。对于新生和应届毕业生，可能有特殊规定。学生应处于正常的学习年限内。
• 学业成绩要求：这是最基本也是最重要的条件之一。申请者在上一个学年或学期的所有必修课程和限定选修课程中，必须全部合格（即无不及格记录）。对于不同等级的奖学金，会有相应的最低成绩排名或平均学分绩点要求。
  例如，申请国家级奖学金，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含），且无补考、重修记录。
• 其他特定要求：对于国家励志奖学金，申请者必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴。部分专项奖学金可能对专业、年级、特定技能（如外语、计算机）等有额外要求。

综合测评成绩是奖学金评定中最核心的量化依据，它通常由思想道德素质分、学业成绩分、身心素质与发展能力分三大部分按一定权重加权计算得出。总分的计算公式一般为：Z（综合测评总分）= A（思想道德素质分）× a% + B（学业成绩分）× b% + C（身心素质与发展能力分）× c%。其中a、b、c为权重系数，且a% + b% + c% = 100%。学业成绩（B）的权重通常最高，彰显了学习的主体地位。

• 思想道德素质分（A）：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、集体荣誉感、社会责任感等。评分依据可能包括：
  • 班级民主评议得分。
  • 担任学生干部（如班委、团支委、学生会、社团负责人等）并考核合格后的加分。
  • 获得校级及以上“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号的加分。
  • 参加政治理论学习、主题班会、团日活动等的出勤和表现情况。
  • 有见义勇为、助人为乐、志愿服务等突出表现的，经认定后可获额外加分。
  • 相反，若有违纪行为，则会视情节扣分甚至一票否决。
• 学业成绩分（B）：这是量化程度最高的部分，直接根据学生在评定周期内所修所有课程的成绩计算。通常采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分进行排名。计算公式会明确界定课程范围（如必修课、限选课）和学分权重，确保科学反映学生的学习投入和效果。
• 身心素质与发展能力分（C）：此部分旨在评价学生的身体素质、心理健康以及课堂外的综合能力。主要包括：
  • 体育课程成绩及体质健康测试达标情况。
  • 参加校级及以上体育竞赛获奖加分。
  • 参加心理健康教育活动情况。
  • 创新创业能力：参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等学术科技竞赛获奖；发表学术论文、获得专利授权；参与教师科研项目等均可获得相应加分。
  • 社会实践与志愿服务：参加寒暑假社会实践、日常志愿服务、社会调查等活动，并获得相关证明或表彰的，可按时长或级别加分。
  • 文化艺术素养：参加校级及以上文艺汇演、演讲比赛、征文比赛、艺术展览等获奖加分。
  • 获得英语四六级、计算机等级、职业资格证书等技能证书的加分。

各项加分的具体分值会在每年的评定细则附件中详细列出，确保有章可循。

奖学金评定工作具有严格的程序性和时效性，一般按以下步骤进行：

• 启动与宣传阶段：每学年（或学期）初，学校学生工作处会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确本次评定的种类、名额分配、具体要求和时间节点。各学院随后组织召开说明会，向学生详细解读政策。
• 个人申报与班级评议阶段：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提出书面申请，并提交相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。班级评议小组（通常由辅导员、班委、学生代表组成）对申请人的材料进行初步审核，并组织开展思想道德素质的民主评议。
• 学院初审与公示阶段：学院成立由党政领导、辅导员、教师代表等组成的奖学金评审工作小组，对各班级上报的推荐人选进行资格审查和综合测评成绩的复核、排序。根据学校下达的名额，初步确定获奖学生建议名单，并在学院范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。公示无异议后，将名单及相关材料报送学校学生工作处。
• 学校审核与批准阶段：学校学生工作处汇总各学院材料后，会同教务处、团委等部门进行复核，并提交学校学生奖励评审委员会进行最终评审。评审结果在全校范围内进行公示。公示期满无异议后，由学校正式行文批准。
• 表彰与奖金发放阶段：学校通常会举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书。奖学金金额则会通过财务处直接发放到学生的银行卡中。

在评定过程中，可能会遇到一些特殊情况，细则通常会予以明确：

• 转专业学生：一般原则上回原学院原专业参评，或根据其在新专业的学习时间等因素，由学校制定具体认定办法。
• 交流生：在外校交流学习期间的成绩和表现，需提供对方学校的有效证明，经认定后计入综合测评。
• 缓考情况：因正当理由办理缓考的学生，在奖学金评定时，该课程成绩通常暂不纳入计算，待成绩出来后另行处理或顺延至下一评定周期。
• 违纪处分影响期：处于处分影响期内的学生，一般取消其当次参评资格。

对于评定结果存在异议，学校建立了申诉机制。学生可在公示期内，向所在学院评审小组提出书面申诉，学院应及时复核并答复。如对学院答复仍有异议，可向学校学生工作处提出申诉，学校评审委员会将进行最终裁定，确保学生的合法权益得到保障。

青岛理工大学的奖学金评定细则，其深远意义远不止于物质奖励本身。它如同一根“指挥棒”，清晰地指明了学校所期望的学生成长路径。
因此，学生应从入学伊始就树立正确的认识：

• 重视学业，筑牢根基：学业成绩始终是评定的基础和高权重部分，必须持之以恒地抓紧抓好，掌握扎实的专业知识。
• 德才兼备，以德为先：积极参与思想教育活动，提升个人修养，遵守校纪校规，培养社会责任感和集体主义精神。
• 拓展素质，全面发展：主动参与科研创新、社会实践、文体活动、志愿服务等，发掘潜能，提升综合能力，将课堂学习与社会实践紧密结合。
• 提前规划，积累素材：了解细则要求，结合自身兴趣和特长，有计划地参加各类活动，并注意保留相关证明和成果，为申报做好准备。
• 端正心态，重在过程：奖学金的竞争是激烈的，应以提升自我为根本目的，将争取奖学金的过程视为鞭策自己不断进步的契机。即使未能获奖，过程中的收获也是宝贵的财富。

总而言之，青岛理工大学的奖学金评定细则是一个设计周密、操作规范、导向清晰的综合性评价体系。它不仅是学校人才培养理念的具体体现，也是学生自我审视、规划大学生活的重要参照。通过深入理解和积极应对这一体系，学生可以更有效地规划自己的学业和职业生涯，努力成长为符合社会需要的高素质人才。