安徽中医药大学的思想政治教育怎么样(安徽中医药大学思政教育)

安徽中医药大学的思想政治教育工作，立足于国家发展大局和中医药事业振兴的时代要求，始终将培养什么人、怎样培养人、为谁培养人作为一切工作的逻辑起点。学校党委切实履行主体责任，将思想政治教育摆在办学治校的突出位置，通过构建全方位、多层次、宽领域的育人体系，确保党的教育方针得到全面落实。这项工作不仅关乎学生个体的成长成才，更关系到中医药这一国粹的未来走向和中华民族的文化自信。
因此，深入探究其思想政治教育的理念、路径与成效，具有重要的现实意义。

安徽中医药大学深刻认识到，强有力的组织领导是做好思想政治教育工作的根本保证。学校建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校师生共同参与的工作机制。

• 健全领导体制：学校党委定期专题研究思想政治教育工作，将其纳入学校整体发展规划和年度工作要点，明确目标任务和责任分工。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校资源，形成育人合力。
• 完善制度体系：学校制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生管理服务、校园文化建设等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，实现了思想政治教育的规范化、制度化运行。
• 落实条件保障：学校在经费投入、队伍建设、场地设施等方面予以优先保障，确保思想政治教育工作有条件、有平台、有氛围。
  例如，专项支持思想政治理论课教学改革、社会实践项目以及辅导员、班主任的专业化培训。

这种顶层设计上的高度重视和系统谋划，为全校思想政治教育工作奠定了坚实的组织基础，确保了育人方向的正确性和工作的持续性。

思想政治理论课是落实立德树人任务的关键课程。安徽中医药大学大力推进思政课的改革创新，着力破解教学中的难点痛点，提升教学的针对性和实效性。

• 推动教学内容与时俱进：在保证教材体系科学性的基础上，教师团队紧密结合世情、国情、党情、省情的新变化，以及中医药行业发展动态和学生思想实际，及时将党的最新理论成果、抗疫精神、脱贫攻坚精神等鲜活素材融入课堂教学，使理论讲授更具时代感和吸引力。
• 创新教学方法与手段：积极采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，推广运用现代信息技术，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学。鼓励学生参与课堂讨论、主题演讲、情景模拟，变“被动接受”为“主动探究”，激发学生的学习主体意识。
• 突出中医药特色融合：巧妙地将中医药文化中的哲学思想，如“天人合一”的整体观、“阴阳平衡”的辩证思维、“仁爱诚信”的道德规范，与马克思主义基本原理、社会主义核心价值观相结合，开设相关专题，使思政课散发出浓郁的中医药文化气息，增强了学生的专业认同和文化自信。

通过这些改革举措，安徽中医药大学的思政课逐渐摆脱了刻板印象，变得更加生动鲜活，成为了引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的主渠道。

学校坚信，思想政治教育不能仅仅依靠思政课“单兵作战”，必须实现全员、全过程、全方位育人。大力推动“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人责任，与思政课同向同行。

• 挖掘专业课程德育元素：引导各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思想政治教育资源和德育功能。
  例如，在中医经典课程中强调“医乃仁术”的职业操守；在中药学课程中弘扬精益求精的工匠精神；在临床教学中培养关爱生命、无私奉献的医者情怀。
• 加强教师育人能力培训：定期组织“课程思政”教学沙龙、工作坊和比赛，分享优秀案例，提升专业课教师将思想政治教育有机融入课堂教学的能力和水平，做到“润物细无声”。
• 建立评价激励机制：将“课程思政”成效纳入教学评价和教师考核体系，对成效显著的教师和教学团队给予表彰奖励，激发了广大教师参与“课程思政”建设的积极性和创造性。

这一格局的形成，有效打破了思想政治教育与专业教育之间的壁垒，使知识传授、能力培养与价值引领紧密融合，构建了更为立体的育人体系。

实践是检验真理的唯一标准，也是深化思想政治教育效果的重要途径。安徽中医药大学紧密结合学科专业特点，打造了一批具有社会影响力和育人实效的品牌实践项目。

• 常态化志愿服务与社会实践：组织学生利用寒暑假和节假日，深入社区、乡村、企业，开展健康义诊、中医药知识普及、养生保健指导等志愿服务活动。
  例如，“华佗爱心社”等学生社团长期坚持服务基层群众，让学生在服务社会中了解国情、奉献社会、锻炼能力。
• 专业实习与医德培养相结合：在附属医院和教学医院的临床实习阶段，不仅注重临床技能的培养，更将医德医风教育贯穿始终。通过带教老师的言传身教、先进典型的示范引领，强化学生的职业道德和社会责任感。
• 传承中医药文化实践活动：举办中医药经典诵读、中药材辨识、传统功法（如太极拳、八段锦）演练、名医名家访谈等活动，建立中医药文化传承教育基地，让学生在实践中深切感受中医药文化的博大精深，增强民族自豪感和传承使命。

这些丰富多彩的实践活动，将思想政治教育从课堂延伸到社会大课堂，使学生在亲身体验和躬身实践中内化理论知识，升华思想境界。

一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的工作队伍是做好思想政治教育的关键力量。安徽中医药大学高度重视思想政治工作专职队伍的建设。

• 配齐建强辅导员队伍：严格按照师生比要求足额配备专职辅导员，并注重选拔优秀人才充实队伍。通过系统培训、挂职锻炼、学术交流等方式，不断提升辅导员的理论素养、职业能力和专业水平，使其成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
• 提升思想政治理论课教师素养：支持思政课教师攻读博士学位、参加国内外学术会议、开展理论研究和教学研究，鼓励他们成为马克思主义理论的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
• 发挥专业课教师和管理服务人员的育人作用：强化全体教职员工的育人意识，要求管理服务人员以良好的作风和形象影响学生，形成“人人皆育人之人、处处皆育人之地”的良好氛围。

这支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的工作队伍，成为了学生思想政治上的指导者、学习上的辅导员、生活上的贴心人，为育人工作提供了坚强的人才支撑。

校园文化是思想政治教育的隐性课堂，具有重要的熏陶作用。安徽中医药大学着力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。

• 强化精神文化引领：大力弘扬校训精神，宣传学校办学历史上涌现出的名医大师和先进模范的感人事迹，用身边人、身边事教育引导学生，培育优良的校风、教风和学风。
• 丰富文化活动载体：持续举办科技文化节、社团巡礼、高雅艺术进校园、主题征文演讲比赛等品牌文化活动，寓教于乐，满足学生多元化的精神文化需求，提升人文素养。
• 建设优美环境文化：校园规划与建设中注重融入中医药文化元素，如中医药植物园、名医雕塑、文化长廊等，营造了古朴典雅、充满人文气息的育人环境，使学生在潜移默化中接受文化熏陶。
• 净化网络文化空间：加强校园网络文化建设与管理，运营好学校官网、官方新媒体平台，创作传播优质网络文化产品，唱响网上主旋律，为学生营造清朗的网络空间。

健康向上、格调高雅的校园文化，如同空气一样滋养着学生的心灵，为思想政治教育创造了良好的生态环境。

安徽中医药大学的思想政治教育是一个系统工程，它通过坚实的顶层设计、创新的课堂教学、协同的“课程思政”、鲜活的实践体验、专业的队伍建设和浓厚的文化熏陶，将立德树人的根本任务落细落小落实。其最鲜明的特色在于成功地将思想政治教育与中医药文化的传承创新深度融合，赋予了这项工作深厚的文化底蕴和强大的生命力。展望未来，随着时代的发展和教育改革的深入，安徽中医药大学必将继续探索和完善思想政治教育的新路径、新方法，为培养更多德才兼备、担当民族复兴大任的中医药人才作出新的更大贡献。其成功的实践经验，对于同类院校乃至更高教育领域的思想政治教育工作，也具有一定的借鉴和参考价值。