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聊城大学有哪些奖学金和助学金呢(聊大奖学金助学金)

• 更新时间：2025-10-05 03:27:24 •
关于聊城大学奖学金和助学金体系的综合评述聊城大学作为一所植根于齐鲁大地、具有深厚办学底蕴的省属重点综合性大学，始终秉持“育人为本，德育为先”的办学理念，高度重视家庭经济困难学生的资助工作和优秀学生的奖励机制。学校已构建起一个极为完善、覆盖全面、多元混合的学生资助体系，该体系以“奖、助、贷、勤、补、免、绿色通道”等多位一体的联动机制为核心，旨在确保不让任何一名学生因家庭经济困难而失学，同时激励广大学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。总体而言，聊城大学的奖学金和助学金体系呈现出以下几个显著特点：首先是覆盖面广，资助项目种类繁多，能够满足不同层次、不同情况学生的需求；其次是导向明确，奖学金侧重于奖励优秀，助学金侧重于帮扶困难，各有侧重，相辅相成；再次是金额可观，从国家级到校级，各类奖助学金的资助力度能够切实减轻学生的经济压力；最后是申请流程规范透明，学校有专门的学生工作处下设的学生资助管理中心，负责具体事务，确保评选工作的公平、公正、公开。可以说，这套体系不仅是学校履行社会责任、促进教育公平的重要体现，也是营造优良学风、助力学生成长成才的强大引擎。下文将对此体系进行详尽的分门别类的阐述。聊城大学奖学金与助学金体系全面解析

聊城大学的学生资助工作是一项系统工程，其核心目标是实现“应助尽助”，精准帮扶，并大力表彰先进。整个体系可以清晰地划分为两大部分：一是以奖励学业成绩、综合素质、科技创新等优异表现为主的奖学金体系；二是以资助家庭经济困难学生顺利完成学业为主的助学金体系。这两大体系并行不悖，相互补充，共同构成了促进学生发展的坚实保障。

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一、 奖学金体系：激励卓越，表彰先进

奖学金主要用于奖励在学业、科研、社会实践、文体活动等方面表现特别突出的学生。聊城大学的奖学金体系层次分明，来源多样，主要包括国家级奖学金、校级奖学金以及社会类奖学金。


1.国家级奖学金

国家级奖学金是国家层面设立的荣誉最高、奖金数额最大的奖学金项目，旨在奖励特别优秀的全日制本专科学生。

  • 国家奖学金：这是面向高校学生设立的荣誉最高的奖学金。每年评选一次，奖励额度为每人每年8000元。申请者必须是二年级以上（含二年级）的全日制本专科学生，且在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。评选条件极为严格，通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，且没有不及格科目。这是对学生在校表现的最高肯定之一。
  • 国家励志奖学金：此项奖学金用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。奖励标准为每人每年5000元。申请者同样需为二年级以上（含二年级）的学生，经学校认定为家庭经济困难，生活俭朴，且学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名应在评选范围内位于前30%。国家励志奖学金将“扶贫”与“扶志”相结合，既解决了学生的实际困难，又激励他们奋发向上。

2.校级奖学金

聊城大学设立的校级奖学金种类丰富，覆盖面广，是奖励体系中的重要组成部分，旨在鼓励学生在各个领域取得优异成绩。

  • 校长奖学金：这是聊城大学校内设立的最高荣誉奖学金，用于表彰在思想道德、学习成绩、科技创新、社会服务、文体活动等某一方面或多方面取得卓越成就，为学校赢得重大荣誉或产生重大积极影响的学生。评选标准极高，获奖比例极低，奖金数额通常较为可观，是校内学生追求的顶级荣誉。
  • 优秀学生奖学金：这是面向全体学生设立的常规性奖学金，根据学生的学年综合测评成绩进行评定。通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，奖励金额和比例根据学校当年规定执行。这项奖学金是激励学生重视平时学习、全面发展的基础性奖励措施。
  • 单项奖学金：为了鼓励学生个性发展和特长发挥，学校还设立了各类单项奖学金。例如：
    • 学习进步奖学金：奖励学习成绩相比上一学年有显著提升的学生。
    • 科技创新奖学金：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等高水平科技竞赛、学术论文发表、专利申请等方面取得突出成绩的学生。
    • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校争光的学生。
    • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生。
  • 新生奖学金：为吸引优质生源，聊城大学会对第一志愿报考该校且高考成绩特别优秀的新生颁发新生奖学金。具体评定办法和金额根据每年的招生政策确定。

3.社会类奖学金（社会捐助奖学金）

这类奖学金是由热心教育事业的社会企业、事业单位、校友或个人在学校捐资设立的。它们通常以捐资单位或个人的名称命名，如“××企业奖学金”、“××校友奖学金”等。社会类奖学金的设立宗旨、评选条件、奖励名额和金额由捐资方与学校共同商定，可能侧重于特定专业、特定籍贯或具备某种品质的学生。这些奖学金不仅为学生提供了物质奖励，也搭建了学生与社会联系的桥梁。


二、 助学金体系：扶贫济困，应助尽助

助学金体系的核心功能是帮助家庭经济困难学生解决在校期间的基本学习和生活费用问题，确保他们能够安心学业。助学金一般无需偿还，其评定主要依据是学生的家庭经济困难程度，同时兼顾思想品德和学习态度。


1.国家级助学金

这是助学金体系中最主要、最稳定的资金来源。

  • 国家助学金：用于资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制本专科（含预科、高职、第二学士学位）在校生。全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000-4500元范围内自主确定，可以分为2-3档。聊城大学会根据山东省的统一部署，结合本校实际情况，制定具体的认定和发放细则。申请国家助学金的学生必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，且勤奋学习，积极上进。

2.学校设立的助困基金

除了国家助学金，聊城大学还从事业收入中足额提取一定比例的资金，用于设立校内助学金、临时困难补助等。

  • 校内常规助学金：学校利用自有资金设立的，用于补充资助家庭经济困难学生。
  • 临时困难补助：这是针对学生在校学习期间因本人或家庭遭遇突发性事件（如重大疾病、自然灾害等）导致出现临时性、突发性经济困难而设立的一次性补助。学生可根据实际情况随时申请，学校审核后快速发放，体现了资助工作的及时性和人文关怀。
  • 学费减免：对于烈士子女、孤儿、残疾学生等特殊困难群体，学校会根据政策规定和学生的实际困难程度，给予全部或部分学费减免。

3.社会类助学金（社会捐助助学金）

与社会类奖学金类似，由社会力量捐资设立，专门用于资助家庭经济困难学生。例如“××助学金”、“爱心基金”等。这些助学金的申请条件和流程会由设立方和学校共同公布。


三、 其他重要的资助渠道

除了直接的奖助学金，聊城大学还提供了多种辅助性资助方式，共同构成完整的资助网络。

  • 国家助学贷款：包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。学生通过申请贷款支付学费和住宿费，甚至部分生活费，毕业后分期偿还。这是帮助家庭经济困难学生解决就学资金问题的主渠道之一。聊城大学学生资助管理中心会为学生申请贷款提供全面的指导和帮助。
  • 勤工助学：学校在校内设立大量勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室助理、机关部门助理等，学生利用课余时间通过劳动获取报酬。
    这不仅能够锻炼能力，也是自助解决经济问题的重要途径。学校遵循“立足校园、服务社会”的宗旨，优先为家庭经济困难学生提供岗位。
  • 应征入伍服兵役高等学校学生国家教育资助：对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这为有志于参军报国的学生提供了有力的政策支持。
  • 绿色通道：针对被录取入学、家庭经济特别困难的新生，学校先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保他们顺利入学。

四、 奖助学金的申请、评选与发放流程

为确保资助工作的公平、公正、公开，聊城大学建立了一套规范化的流程。

  • 家庭经济困难学生认定：这是申请助学金和部分奖学金（如国家励志奖学金）的基础。每学年开学初，学生需向学院提交申请及相关证明材料（如家庭情况调查表等），班级、学院、学校三级进行评议和认定，最终确定困难等级。
  • 发布通知：在各类奖助学金评选工作启动时，学校和学生工作处会通过官方网站、各学院、班级等渠道发布详细的通知，明确评选对象、条件、程序、名额和材料提交要求。
  • 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，向所在学院提交书面申请，如实填写申请表并提供相关支撑材料。
  • 学院初审与推荐：各学院成立评审小组，对申请学生的资格和材料进行审核，通过民主评议等方式确定初选名单，并在学院范围内进行公示，无异议后向学校推荐。
  • 学校评审与公示：学校学生资助管理中心（或相关职能部门）汇总各学院推荐名单后，进行复核，并组织召开校级评审会，确定最终建议名单。名单将在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，广泛接受师生监督。
  • 奖金发放与建档：公示无异议后，学校财务处会将奖助学金一次性发放至学生的银行卡中。
    于此同时呢，学生的获奖获助情况会记入个人学籍档案。

五、 对学生的发展性支持与育人功效

聊城大学的奖助学金体系远不止于经济层面的支持，其更深层次的意义在于育人。学校将资助与育人紧密结合，实现了从“经济资助”到“发展性资助”的转变。

  • 励志教育：通过表彰优秀和帮扶困难，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养自强不息、艰苦奋斗的精神。特别是国家励志奖学金和社会捐助类奖助学金的设立，传递了社会关爱，激发了学生的感恩意识和社会责任感。
  • 能力提升：勤工助学岗位不仅提供报酬，更是学生接触社会、锻炼组织协调能力、人际交往能力的平台。参与科技创新竞赛获得奖学金的过程，本身就是对学生科研创新能力的极大提升。
  • 学业促进：奖学金制度直接与学业成绩和综合表现挂钩，形成了有效的激励机制，促进了优良学风的形成，引导学生将主要精力投入到学习和自我提升中。
  • 心理关怀：对于家庭经济困难学生，及时的经济援助可以有效缓解其心理压力，帮助他们建立自信，更好地融入大学生活，促进心理健康发展。

聊城大学已经构建了一个立体化、多元化、人性化的奖学金和助学金体系。这个体系不仅层级清晰、种类齐全、金额有力，更重要的是，它贯穿了学生从入学到毕业的整个大学生涯，真正做到了精准资助和有效激励。对于每一位聊大学子而言，充分了解并合理利用这些政策资源，对于缓解经济压力、明确发展目标、提升综合素质具有至关重要的意义。学校也将继续完善这一体系，努力为每一位学生的成长成才创造更加公平、更有支持力的环境。

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