北京印刷学院的创始人是谁，前身是什么(创始人及前身)

时代召唤与行业奠基：北京印刷学院的创立背景

二十世纪五十年代的新中国，百业待兴，万象更新。在取得政权并基本完成社会主义改造之后，中国共产党和中国政府将大力发展经济、文化和教育事业提上了重要日程。出版印刷业作为意识形态宣传、文化知识传播和科学技术普及的关键载体，其发展水平直接关系到社会主义建设的全局。当时中国的印刷工业基础十分薄弱，技术装备落后，专业人才极其匮乏，远远不能满足人民群众日益增长的精神文化需求以及国家大规模经济文化建设的要求。

在这一宏大历史背景下，加强出版印刷事业的建设成为当务之急。作为主管全国文化、出版工作的最高领导机构，中华人民共和国文化部承担起了这一历史重任。文化部的领导们，特别是分管出版工作的胡愈之副部长，以战略家的眼光，看到了问题的核心——人才是事业发展的基石。没有一支受过系统高等教育、掌握现代印刷技术和管理知识专业队伍，中国的出版印刷事业就难以实现现代化，就无法承担起服务国家、服务人民的重任。
因此，筹办一所专门培养高级印刷人才的高等教育机构，被提上了文化部的重要议事日程。这一构想，与当时国家鼓励兴办各类专门学院以适应行业急需的政策导向高度契合，从而获得了来自中央层面的支持。可以说，北京印刷学院的诞生，是响应国家号召、顺应行业发展规律的必然产物，是新中国文化建设棋盘上的一步关键落子。

关键人物与核心推动：胡愈之与学院的渊源

在北京印刷学院的创建史上，胡愈之是一个无法绕开且光芒闪耀的名字。他不仅是著名的社会活动家、编辑出版家，更是新中国出版事业的开拓者和奠基人。早在抗日战争和解放战争时期，胡愈之就长期战斗在新闻出版战线，积累了丰富的实践经验，并对出版印刷的重要性有着极为深刻的理解。新中国成立后，他出任文化部副部长，分管出版工作，这为他实现其培养专业人才的理想提供了广阔的舞台。

胡愈之深刻洞察到，新中国的出版印刷业要摆脱落后状态，必须从高等教育入手，建立系统的专业教育体系。他积极倡导并亲自推动了文化学院的建立，旨在为文化战线培养多方面的人才。而印刷工艺系作为文化学院的重要组成部分，从筹建到招生，都倾注了胡愈之的大量心血。他不仅从战略高度进行规划，还关心具体的师资调配、课程设置等问题。尽管文化学院由于历史原因存在时间不长，但其印刷工艺系的火种得以保留并最终发展成为今天的北京印刷学院，胡愈之在其中所发挥的创始性和奠基性作用是不可磨灭的。他的远见卓识和辛勤耕耘，为这所特色院校的建立播下了最初的种子，奠定了坚实的思想基础和组织基础。
因此，将胡愈之视为北京印刷学院的主要创始人，是符合历史事实的公正评价。

溯源追根：从文化学院印刷工艺系到中央工艺美术学院印刷工艺系

要清晰理解北京印刷学院的前身，必须梳理其1958年至1978年这二十年间的发展脉络。

• 文化学院时期（1958-1961）：1958年，经文化部报请国务院批准，文化学院在北京正式成立。学院下设多个系科，其中印刷工艺系是核心系科之一，其主要任务就是为全国出版印刷系统培养高级工程技术人才。这一时期的印刷工艺系，虽然规模不大，但标志着中国高等印刷教育的正式开端，具有划时代的意义。它汇聚了一批早期的印刷教育精英，初步构建了专业课程体系，为后续发展积累了宝贵的经验。
• 调整与并入时期（1961-1978）：1961年，因应国家高等教育布局调整，文化学院停办。但其印刷工艺系的建制并未消失，而是整体并入当时隶属于文化部的中央工艺美术学院。在中央工艺美术学院期间，印刷工艺系继续办学，专业特色得到保留和延续。尽管名称和隶属关系发生了变化，但作为中国唯一一个在高等院校中设置的印刷工艺系，它承载中国高等印刷教育的使命并未改变，并在相对稳定的环境中继续培养人才，为日后的独立建院保存了核心力量和教育资源。

这段历史表明，北京印刷学院的前身主体，是一个具有连续性的教育实体，即最初的文化学院印刷工艺系及其在中央工艺美术学院时期的延续。这两段经历共同构成了学院独立建校前的“前身”历史。

独立建校与蓬勃发展：北京印刷学院的正式成立与发展

经过近二十年的积累与等待，历史性的机遇终于在1978年到来。这一年，中国共产党召开了具有深远意义的十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。教育事业迎来了春天，国家急需恢复和发展各类专门人才教育。在此背景下，依托中央工艺美术学院印刷工艺系原有的师资、设备基础和成熟的办学经验，独立设置一所专门印刷学院的条件已经完全成熟。

1978年12月28日，经国务院批准，北京印刷学院正式成立。这标志着中国唯一一所专门为出版印刷全产业链培养高级专门人才的高等学府诞生了。独立建校使学院获得了更大的发展空间和自主权。学院迅速确立了以工科为主，兼有文科、艺术、管理的学科发展定位，逐步设立了印刷技术、印刷机械、出版管理等符合行业需求的专业。在随后的几十年里，学院紧随国家改革开放的步伐，不断拓展学科领域，深化教育教学改革，提升科研水平，为中国出版印刷业的现代化、产业化、国际化提供了强有力的人才支撑和智力支持。从最初的马神庙校区到如今的大兴主校区，校园面貌、办学规模、综合实力都发生了翻天覆地的变化，但服务行业、传承文化的初心始终未改。

精神传承与历史意义

回顾北京印刷学院的创立历程，其意义远不止于厘清创始人和前身的具体史实。更重要的是，它揭示了一所行业特色院校与国家命运、时代脉搏紧密相连的内在逻辑。

学院的创立体现了高瞻远瞩的国家战略。它并非偶然产物，而是国家为了系统解决关键行业人才瓶颈而采取的主动布局，是社会主义制度集中力量办大事在教育事业上的具体体现。

它彰显了老一辈革命家和教育家的历史担当。以胡愈之为代表的先驱者们，以其对事业的无限忠诚和远见卓识，克服困难，筚路蓝缕，为学院的创建和发展铺平了道路，他们的精神是学院宝贵的财富。

这段历史奠定了学院“立足出版传媒，服务社会发展”的办学特色。从文化学院到中央工艺美术学院，再到独立建校，始终围绕出版印刷这一主线，这种深厚的专业底蕴和鲜明的行业特色，是学院在高等教育领域安身立命、差异化发展的核心竞争力。

北京印刷学院的创始人是新中国文化出版事业的重要领导者胡愈之及其同时代的一批开拓者，其前身是1958年创办的文化学院印刷工艺系及后续演变的中央工艺美术学院印刷工艺系。这段波澜壮阔的历史，是理解北京印刷学院过去、现在与未来的关键钥匙，也激励着新一代北印人继续砥砺前行，在新时代谱写新的辉煌篇章。学院的发展历程，是中国高等印刷教育从无到有、从小到大的缩影，也是中国出版印刷事业不断走向繁荣的生动见证。