常州工学院开设有哪些奖学和助学金(常州工学院奖学金与助学金)

综合评述常州工学院作为一所植根地方、服务区域经济发展的应用型本科院校，始终秉持“立德树人”的根本任务，致力于为每一位学生的成长成才提供坚实的保障。在资助育人体系方面，学校构建了极为完善且人性化的奖助学金网络，其核心目标是“奖优”与“助困”并重，既激励品学兼优的学生追求卓越，也确保家庭经济困难学生能够安心求学、顺利完成学业。该体系层次分明，覆盖面广，资金来源多元，充分体现了国家、社会、学校对高等教育投入的重视和对青年学子的关怀。总体而言，常州工学院的奖助学金体系可以概括为以国家奖助学金为主体，以学校各类奖学金、助学金为重要补充，以社会奖助学金为特色延伸，并辅以国家助学贷款、勤工助学、学费减免、“绿色通道”等全方位、立体化的资助组合。这套体系不仅解决了学生经济上的后顾之忧，更是一种重要的育人手段，通过荣誉激励和物质帮助，引导学生树立正确的价值观，培养感恩意识和社会责任感，促进其全面发展和个性化成长。深入了解并合理利用这些资源，对于在校学生规划大学生活、减轻家庭负担、激发学习动力具有至关重要的意义。常州工学院奖助学金体系详述
一、 国家层面奖助学金：体系的核心基石国家设立的奖助学金是常州工学院资助体系中覆盖面最广、资助力度最大、最具权威性的组成部分，其评审严格遵循国家统一政策和标准，体现了国家对高等教育和人才培养的强力支持。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校学生设立的荣誉最高、奖金额度最大的奖项之一，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

• 奖励标准与对象：每年奖励额度为每人8000元。申请者必须是二年级以上（含二年级）的全日制在校生，且在前一学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含10%），同时要求道德品质优良，无任何违纪违法行为。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。
• 评审流程：评审过程极为严格规范。通常在新学年开学后启动，由学生本人根据条件提出申请，经过班级评议、学院初审并公示、学校国家奖助学金评审委员会复审并全校公示等多个环节，无异议后报上级教育主管部门审批。
• 意义：获得国家奖学金是对学生过往学习成果和综合素质的极高肯定，是一份沉甸甸的荣誉，对学生的未来发展，如考研、就业等，都能起到显著的积极作用。

国家励志奖学金

国家励志奖学金旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励标准与对象：每年奖励额度为每人5000元。申请者同样是二年级以上（含二年级）的全日制在校生，必须经过学校认定的家庭经济困难学生，且学习成绩优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名在评选范围内位于前三分之一。生活简朴，积极向上也是重要考量因素。
• 评审特点：其评审与国家奖学金同步进行，但侧重点不同。在考察学习成绩的同时，更侧重于学生的家庭经济困难程度和自强不息的精神风貌。它鼓励经济困难学生通过自身努力改变命运，体现了教育公平的原则。

国家助学金

国家助学金是纯粹以“助困”为目标的无偿资助，主要用于缓解家庭经济困难学生的生活费压力。

• 资助标准与对象：资助标准分为不同档次，通常分为两到三档，如每生每年4300元、3300元、2300元等，具体金额根据当年国家政策和学校实际情况确定。资助对象为经过学校认定的家庭经济困难的全日制本专科学生。申请条件更侧重于家庭经济状况，对学习成绩的要求相对宽松，一般要求勤奋学习，积极上进。
• 覆盖面与发放：国家助学金的覆盖面相对较广，旨在确保大多数家庭经济困难学生都能获得基本的生活资助。助学金通常按学期分次发放到学生的银行卡中，以保证资助的及时性和有效性。

二、 学校层面奖助学金：特色的重要补充常州工学院自身设立的奖助学金，是结合学校办学特色、人才培养目标以及校内资源情况而设置的，形式更为多样，针对性更强。

校级优秀学生奖学金

这是学校面向全体学生设立的覆盖面最广的奖学金，旨在激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

• 等级与标准：通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校根据当年财务状况确定。
  例如，一等奖学金可能覆盖学习成绩排名前5%的学生，二等奖学金覆盖前15%，三等奖学金覆盖前30%等。
• 评选依据：评选主要依据学生的学年综合测评成绩。综合测评不仅包括学业成绩，还涵盖思想品德、社会实践、科技创新、文体活动等多个方面的表现，是一种全面的评价方式。

学校单项奖学金

为了鼓励学生个性化发展和特长发挥，学校常设立各类单项奖学金。

• 类别：主要包括：
  • 科技创新奖学金：奖励在“挑战杯”、“互联网+”等国家级、省级重要科技竞赛中取得优异成绩的学生，或在学术期刊发表论文、获得专利授权的学生。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得突出名次，为学校赢得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生团队或个人。
  • 学习进步奖学金：专门奖励相比上一学年，学习成绩有显著提升的学生，以鼓励后进者迎头赶上。

学校专项助学金与困难补助

学校还从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金、提供临时困难补助等。

• 校内助学金：用于补充资助那些未能获得国家助学金或资助额度不足的家庭经济特别困难学生。
• 临时困难补助：这是应急性资助。当学生本人或家庭遭遇突发性事件（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致经济困难时，可向学校申请一次性临时困难补助，学校会根据实际情况快速审批发放，体现人文关怀。
• 学费减免：对于少数家庭经济情况极其特殊（如孤儿、烈士子女、残疾军人子女等）或遇到极端困难的学生，学校会根据政策规定和实际情况，酌情给予部分或全额学费减免。

三、 社会层面奖助学金：多元育人的体现社会奖助学金是由热心教育事业的企业、社会团体、校友及个人在学校设立的，它们不仅提供了资金支持，更是校企合作、社会参与育人的重要纽带。

企业奖学金/助学金

许多与常州工学院有合作关系的本地乃至全国知名企业，会在特定专业或全院范围内设立奖助学金。

• 目的：这些奖助学金的设立往往带有一定导向性。一方面是为了履行社会责任，资助优秀或贫困学生；另一方面也是为了提前吸引和储备优秀人才，加强企业与学校、学生之间的联系。
  例如，某制造业企业可能在机械工程学院设立“XX企业奖学金”，某软件公司可能在计算机信息工程学院设立“XX创新基金”。
• 特点：社会奖助学金的名称、金额、评选条件均由设奖单位与学校共同商定，因此各有特色。有些可能特别看重学生的专业实践能力，有些则可能注重学生的领导力或团队协作精神。

校友奖学金/助学金

由成功校友个人或集体捐资设立，体现了校友对母校的感恩与回馈，以及对学弟学妹的关爱与期望。

• 意义：校友奖助学金除了物质资助外，更具有深厚的情感价值和精神激励作用。获奖学生往往有机会与设奖校友交流，聆听他们的奋斗故事和人生经验，获得宝贵的指导。

四、 其他辅助性资助措施：全面的保障网络除了直接的奖助学金外，常州工学院还提供一系列辅助性资助措施，共同构成一个立体的、无缝隙的保障网络。

国家助学贷款

国家助学贷款是实现教育公平的关键政策。家庭经济困难学生可通过学校向经办银行申请信用助学贷款，用于支付学费和住宿费，甚至部分生活费。贷款学生在校期间的利息由国家财政全额补贴，毕业后才开始自行付息还本，并享有较长的还款期限和优惠政策。这极大地减轻了学生求学期间的经济压力。

勤工助学

学校积极组织学生开展勤工助学活动，设立校内勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室管理员、行政助理等。

• 原则：坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的原则进行。
• 意义：勤工助学不仅使学生通过劳动获得报酬，弥补生活费用，更重要的是培养了学生的劳动观念、职业素养、社会实践能力和自立自强的精神，是实现“资助”与“育人”相结合的有效途径。

新生入学“绿色通道”

为确保所有被录取的新生不因家庭经济困难而放弃入学机会，学校在每年新生报到时都会开通“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生，可凭相关证明材料，通过“绿色通道”先行办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如申请助学贷款、助学金、减免学费等。

五、 奖助学金体系的申请与注意事项要成功申请到适合自己的奖助学金，学生需要主动关注、提前准备、规范操作。

信息获取渠道

学生应密切关注学校官方网站的学生工作处（或资助管理中心）页面、各二级学院的通知公告、班级辅导员发布的信息等，确保在第一时间获取各类奖助学金申报的通知、政策和具体要求。

申请流程概述

• 个人申请：根据申请条件，如实填写申请表，并按要求准备相关证明材料，如成绩单、家庭经济困难认定表、获奖证书、社会实践证明等。
• 班级评议与推荐：班级成立评议小组，对申请者的资格和材料进行初步审核和民主评议，提出推荐名单。
• 学院初审与公示：学院资助工作小组对班级推荐名单进行审核，确定初选名单并在学院范围内公示，无异议后上报学校。
• 学校评审与公示：学校资助管理部门组织评审委员会进行复核评审，确定最终建议名单并在全校范围内公示。
• 审批与发放：公示无异议后，报学校领导审批或上报上级主管部门。奖金或助学金最终通过财务处发放至学生个人银行账户。

重要提醒

• 诚信为本：申请材料必须真实可靠，一旦发现弄虚作假，将取消评选资格，并视情节给予相应处分。
• 关注综合发展：除了学业成绩，积极参与课外活动、社会实践、志愿服务等，提升综合素养，这在评选综合类奖学金和部分社会奖学金时至关重要。
• 理解政策差异：不同奖助学金的政策、侧重点和不可兼得性（即同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金通常不可兼得）各有不同，需仔细阅读相关文件。
• 保持沟通：在申请过程中遇到疑问，应主动与辅导员或学院负责资助工作的老师沟通。

常州工学院的奖助学金体系是一个动态发展、不断优化的系统。学校会根据国家政策导向、社会发展需求和自身实际情况，适时调整和完善各项奖助措施。对于学生而言，这套体系不仅是经济上的支持，更是一个激励自我、展示才华、全面发展的平台。充分了解并善用这些资源，将能为精彩的大学生活增添动力，为未来的成长道路奠定更加坚实的基础。每一位学子都应树立正确的观念，将获得的资助转化为刻苦学习、回报社会的强大动力。