1. 首页
  2. 普通高校

河西学院的校园文化是什么,简介(河西学院文化特色)

河西学院坐落于丝绸之路黄金段、河西走廊腹地的甘肃省张掖市,是一所省属普通本科院校。其校园文化是在独特的地理区位、深厚的历史积淀和鲜明的办学使命共同滋养下,历经数十年积淀而形成的有机整体。它绝非单一元素的呈现,而是一种多元交融、内涵丰富的文化生态体系。其核心深深植根于河西走廊这片土地所承载的千年丝路精神——开放、包容、交流与坚韧,同时又与现代大学使命紧密结合,展现出独特的风貌。这种文化既体现在“明德尚美,求真笃行”的校训精神中,也弥漫在日常的教学、科研、学习与生活实践里。它是以“立足河西、面向甘肃、辐射周边”的办学定位为基石,以服务国家战略和地方经济社会发展为己任,在传承中华优秀传统文化、弘扬红色文化、融合多民族文化的过程中,逐渐凝练出的以“坚韧自强、敬业奉献、务实创新、和谐包容”为特质的精神价值与行为规范的总和。校园文化不仅是学校软实力的核心,更是激励一代代河西学子成长成才、引导学校特色发展的内在动力与灵魂所在。

河西学院校园文化的孕育土壤与历史渊源

任何一所大学的校园文化都不是无源之水、无本之木,河西学院的校园文化深深烙印着其所在地域的历史基因与时代使命。河西走廊作为古丝绸之路的咽喉要道,自古以来就是东西方文明交汇、碰撞与融合的大熔炉,中原文化、西域文化、游牧文化在此交流互鉴,形成了开放、多元、包容的文化底色。这种跨越千年的历史积淀,为河西学院的校园文化注入了天然的开放性与包容性基因。

从学校自身发展历程来看,河西学院在数十年的办学历程中,始终与国家发展和西部建设同频共振。学校的前身历经变迁,但服务基层、服务“三农”、服务基础教育的初心始终未改。在一代代师生于相对艰苦的自然条件和物质条件下坚守奋斗、教书育人、求知问学的实践中,逐渐锤炼出了吃苦耐劳、务实肯干、敬业奉献的宝贵精神品质。这种源于实践的奋斗精神,成为校园文化中极为坚韧的内核。
于此同时呢,作为一所地处多民族聚居区的高校,校园内汉、裕固、藏、蒙古、回等多个民族师生和睦共处,共同学习生活,民族文化丰富多彩,相互尊重、彼此欣赏、和谐共生的民族交融文化自然而然地成为校园文化的重要组成部分。这片独特的历史与现实土壤,共同孕育了河西学院校园文化深厚、坚韧而鲜活的个性。

精神文化:校园文化的内核与灵魂

精神文化是校园文化的核心与最高层次,它集中体现了学校的价值追求和精神风貌,对师生的思想观念、道德情操和行为方式起着深层次的导向作用。河西学院的精神文化主要通过校训校风、办学理念和价值导向得以彰显。

“明德尚美,求真笃行”的校训是精神文化的集中凝练。“明德”要求师生修身养性,砥砺品德,将社会主义核心价值观内化于心,外化于行,体现了立德树人的根本追求;“尚美”则引导师生崇尚一切美好事物,培养审美情趣和人文素养,追求身心和谐与全面发展;“求真”倡导崇尚科学、追求真理的学术精神,鼓励师生勇于探索未知,坚持实事求是;“笃行”强调脚踏实地、身体力行,将所学知识应用于实践,服务社会,体现了强烈的实践导向和责任担当。这八字校训相互关联,构成了一个完整的价值体系,是全体河西学院人的共同精神坐标。

在长期办学中形成的“务实创新、敬业奉献”的校风和“勤学、修德、明辨、笃实”的学风,共同营造了一种积极向上、踏实严谨的校园氛围。教师们潜心教学、爱生乐教,学生们勤奋刻苦、志存高远,这种精神气质弥漫在校园的各个角落,形成了强大的育人场域。

强烈的家国情怀与乡土意识是河西学院精神文化的又一鲜明特质。学校始终将自身发展融入区域发展和国家战略之中,引导学生树立“扎根西部、建设家乡”的志向。这种将个人理想与国家需要相结合的价值导向,使得河西学院的校园文化充满了使命感和责任感。

物质文化:校园文化的载体与表象

物质文化是精神文化的物质载体和外在表现,它以具象化的方式展现着学校的文化品位与特色。河西学院的校园环境、建筑设施、文化景观等共同构成了其独特的物质文化氛围。

校园规划与建筑风格融合了现代气息与地域特色。校园内楼宇错落有致,道路宽阔整洁,绿化郁郁葱葱,为师生提供了优美宜人的学习工作环境。一些建筑和景观的设计融入了丝绸之路、敦煌壁画、汉唐风韵等文化元素,使校园空间不仅是功能性的存在,更成为了无声的“教科书”,潜移默化地滋养着师生的文化认同感。

图书馆、校史馆、博物馆、艺术中心等是承载文化厚度的核心场所。图书馆不仅是知识的宝库,更是文化交流的空间;校史馆记录着学校创业兴学的奋斗历程,是进行爱校教育的重要基地;河西学院拥有的甘肃省高校首个国家级博物馆——河西学院博物馆,馆藏大量河西走廊出土的文物,成为学校一张亮丽的文化名片,极大地提升了校园文化的学术和历史底蕴。

此外,校园内的雕塑、文化石、走廊橱窗、标语标识等细节之处,也无不体现着文化的精心设计。
例如,刻有校训的文化石、表彰优秀师生的宣传栏、展示学术成果的展览等,共同营造出处处是文化、时时受教育的环境氛围,让师生在耳濡目染中接受文化熏陶。

制度文化:校园文化的规范与保障

制度文化是连接精神文化与行为文化的桥梁,它通过一系列规章制度、组织结构、管理模式和行为规范,对校园文化的形成、巩固和传播起到保障和推动作用。河西学院的制度文化体现了规范化与人本化的结合。

在教学管理制度方面,学校构建了一套旨在保障教学质量、促进学生全面发展的制度体系。
例如,学分制、导师制、学业预警与帮扶机制等,既保证了学术的严谨性,又体现了对学生个性化发展的关注。一系列教学评估与激励制度,促使教师不断精进教学水平,形成了重视教学、崇尚创新的良好教风。

在学生管理与服务制度方面,学校坚持以生为本的理念。健全的学生奖惩资助体系、心理健康教育与咨询体系、就业创业指导服务体系以及丰富的学生社团管理制度,为学生的成长成才提供了全方位的制度支持。这些制度不仅规范了学生的行为,更旨在激发学生的主体性和创造性,保障其合法权益,营造公平、公正、包容的校园环境。

在学术治理方面,通过学术委员会、教授委员会等制度,保障学术权力,弘扬学术民主,鼓励学术争鸣,营造自由探索、尊重创新的学术氛围。这些制度共同构建了一个秩序井然又充满活力的运行框架,确保了校园文化的健康发展与有效传承。

行为文化:校园文化的动态呈现

行为文化是校园文化中最活跃、最直观的表现层面,它是师生员工在精神文化引导下、在制度文化规范下,在日常学习、工作、生活中所表现出来的行为模式和精神风貌的总和。河西学院的行为文化丰富多彩,生动鲜活。

学术科技行为是核心。学校常态化举办各类高水平学术讲座、报告会、论坛,邀请国内外知名学者来校交流,开阔师生学术视野。鼓励学生参与教师科研项目、“挑战杯”等科技创新竞赛,培养学生创新精神和实践能力。课堂上师生的互动研讨、实验室里的潜心钻研、图书馆中的静心阅读,构成了校园中最常态也最动人的学术风景。

文化艺术行为丰富多彩。学校依托地域优势,打造了系列品牌文化活动。如围绕丝绸之路、敦煌文化、红色文化、民族文化等主题开展的系列品牌文化活动。
例如,“河西讲堂”人文讲座、校园文化艺术节、民族风情文化周、戏曲进校园、新年音乐会等已成为传统项目。各类学生社团,如文学社、书画协会、摄影协会、舞蹈团、合唱团等活跃异常,定期开展活动,极大地丰富了师生的课余生活,提升了校园文化生活的品位。

社会实践与志愿服务行为蔚然成风。学校鼓励并组织学生深入农村、社区、企业开展社会调查、支教支农、政策宣讲、科技服务等实践活动。尤其是在服务地方基础教育方面,师范生教育实习和社会实践形成了优良传统。广大学生积极参与学雷锋活动、社区服务、大型赛会志愿服务等,在奉献社会中彰显价值,锻炼能力,培养了强烈的社会责任感和奉献精神。

体育竞技行为蓬勃开展。阳光体育运动深入人心,各类体育竞赛、趣味运动会常年不断,不仅增强了师生体质,更培养了团队协作、勇于拼搏的体育精神。

网络文化与新媒体阵地

在信息化时代,网络新媒体已成为校园文化建设的新空间和重要阵地。河西学院积极适应发展趋势,构建了集思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络文化生态。

学校官方网站、官方微信公众号、微博、抖音等平台成为信息发布、形象展示和思想引领的主渠道。这些平台不仅及时传播校园动态,更注重策划生产高质量的网络文化产品,如推出图文、视频、直播、H5等多种形式的主题宣传,讲述河西故事,展示师生风采,弘扬主旋律,传播正能量。

网络思想政治教育深入推进。利用网络平台开展主题教育、理论宣讲、优秀师生访谈等,搭建了师生在线互动交流的桥梁,增强了思想政治工作的时代感和吸引力。
于此同时呢,加强对校园网络环境的治理,营造清朗的网络空间,引导师生文明上网、理性发声。

数字校园建设为网络文化提供了支撑。智慧教室、在线课程平台、数字图书馆等信息化设施的完善,极大地改变了师生的教与学方式,促进了教育资源的共享和利用,也催生了新的网络学习文化和交流文化。

校园文化的特色与品牌

经过长期积淀,河西学院的校园文化形成了自己鲜明的特色与一批标志性品牌项目,这些特色品牌是校园文化高度的集中体现。

其一,丝路文化与西部精神交融的特色。学校地处丝绸之路重要节点,得天独厚的地理位置使其校园文化天然带有深厚的丝路文化烙印,开放包容、交流互鉴的精神特质明显。
于此同时呢,在西部艰苦环境中办学所孕育出的艰苦奋斗、自强不息、务实担当的西部精神,亦是校园文化的厚重底色。

其二,教师教育文化与基层服务导向的特色。作为一所具有深厚师范底蕴的院校,“学高为师,身正为范”的师范文化传统深远影响校风学风。强调实践教学、注重师德培养、倡导服务基层,引导毕业生走向基础教育一线,成为支撑地方教育发展的骨干力量,这构成了学校独特的人才培养文化特色。

其三,多民族文化共生共荣的特色。学校是多民族师生共同的家园,各民族文化交流交融活动丰富多彩。尊重差异、包容多样、相互学习、和谐共进的民族关系文化,是校园文化中一道亮丽的风景线,也为维护民族团结做出了积极贡献。

其品牌文化活动包括:

  • “河西讲堂”系列学术文化讲座:汇聚名家,开阔视野,提升人文素养。
  • 校园文化艺术节:集中展示校园文化建设成果,是师生文化艺术的盛宴。
  • 民族文化活动月/周:通过民族歌舞展演、美食体验、文化展览等形式,促进民族文化交流。
  • 社会实践与志愿服务项目:如“一带一路”专项实践、乡村振兴服务团等,已成为实践育人的金字招牌。

校园文化的功能与未来展望

河西学院丰富多彩的校园文化,发挥着至关重要的育人功能。它具有价值引领功能,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观;具有凝聚激励功能,增强师生的归属感、认同感和自豪感,凝聚发展合力;具有行为规范功能,通过氛围熏陶和制度约束,规范师生言行;具有心理调节功能,丰富的文化活动有助于缓解压力,陶冶性情,促进身心健康;具有社会辐射功能,优秀的校园文化成果向社会传播,起到示范和引领作用。

面向未来,河西学院的校园文化建设将继续坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,进一步深挖地域文化资源,凸显办学特色,强化品牌建设。预计将在以下几个方面深化发展:一是更加注重内涵提升,将文化建设的重心从活动开展向价值塑造和品质提升深化;二是促进与现代信息技术的深度融合,创新文化传播方式和载体;三是进一步加强与区域文化的互动,在服务地方文化繁荣发展中汲取营养、贡献力量;四是推动校园文化更高水平的开放与交流,在借鉴国内外高校先进经验的同时,增强自身文化的传播力和影响力。通过持续努力,河西学院的校园文化必将更加繁荣发展,更好地成为滋养人才成长、推动学校特色发展的磅礴力量。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaoxiao/491839.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.131709s