丽水学院有哪些奖学金和助学金呢(丽水学院奖助学金)

丽水学院的学生资助政策体系以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为基本目标，旨在通过经济资助与精神激励相结合的方式，促进学生的全面发展。该体系层次分明，渠道多元，基本涵盖了从入学到毕业的全过程，主要可分为以下几大类：

奖学金主要用于奖励在德、智、体、美、劳等方面表现特别出色的学生，是对其优异表现的直接肯定和物质鼓励。丽水学院的奖学金体系主要包括国家级奖学金、校级奖学金和社会类奖学金三个层次。

这类奖学金由国家财政出资设立，荣誉等级高，评审标准严格，是面向高校学生设立的荣誉性最高的奖学金。

• 国家奖学金：这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制本专科在校生。每年评审一次，奖励标准为每人每年8000元。申请者通常需要在学业成绩、综合素质、创新能力等方面达到顶尖水平，其学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于专业前10%（含），且没有不及格科目。获得国家奖学金的学生，将获得国家统一印制的荣誉证书，记入学生的学籍档案。
• 国家励志奖学金：这项奖学金旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。奖励标准为每人每年5000元。申请者除了要满足学习成绩优秀、综合素质良好的基本条件外，其家庭经济困难、生活俭朴的情况必须经过学校认定，并被纳入家庭经济困难学生信息库。国家励志奖学金的设立，极大地激励了广大家庭经济困难学生自立自强、努力拼搏的精神。

由丽水学院利用事业收入资金自主设立，覆盖面更广，旨在奖励在校期间各方面表现良好的学生，是学校激励体系的主体部分。

• 优秀学生奖学金：这是面向全体学生设立的最主要的奖学金项目，通常根据学生上一学年的综合表现进行评定。一般分为若干等级，例如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级的评选比例和金额标准由学校具体规定。评定主要依据学生的学业成绩（智育）和综合素质测评（德育、体育、能力等）结果，旨在鼓励学生全面发展。
• 单项奖学金：为了鼓励学生在某个特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校还设立了各类单项奖学金。例如：
  • 学习优秀奖：奖励在学业上取得显著进步或成绩特别优异的学生。
  • 科技创新奖：奖励在学科竞赛、学术论文发表、专利申请、科研项目等方面取得突出成果的学生。
  • 文体活动奖：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖/志愿服务奖：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生。
  • 优秀学生干部奖：奖励在班级、学院或学校各级学生组织中工作认真负责、能力突出、深受同学好评的学生干部。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学校会针对高考成绩优异或在高水平竞赛中获奖而被录取的新生设立新生奖学金。具体评选办法和金额根据当年的招生政策确定。

这类奖学金是由热心教育事业的社会团体、企业、基金会或个人在学校捐资设立，通常带有捐赠方的特定意愿，如奖励特定专业、特定籍贯或具有某种品质的学生。

• 特点：社会类奖学金的名称、金额、评选条件各不相同。
  例如，可能有某企业设立的“XX企业奖学金”，某校友设立的“XX校友奖学金”等。这些奖学金不仅提供了物质奖励，也为学生搭建了与社会联系沟通的桥梁。
• 申请：学生需根据学校发布的各类社会奖学金申请通知，对照自身条件进行申报。

助学金体系的核心功能是帮助家庭经济困难学生解决在校期间的基本学习和生活费用问题，确保他们能够安心求学。其评定主要依据是学生的家庭经济状况，而非学业成绩。

这是资助高校家庭经济困难学生的主要力量，由中央和地方财政共同出资。

• 资助对象：经过学校认定的家庭经济困难全日制本专科在校生。
• 资助标准：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准在每生每年2000-4500元范围内确定，可以分为2-3档。学校会根据学生家庭经济的困难程度，结合当地生活水平等因素，合理确定分档资助标准。
• 申请流程：学生需要在每年规定时间内向学校提出申请，如实填写《家庭经济困难学生认定申请表》和《本专科生国家助学金申请表》，并提交相关证明材料。经过班级评议、学院初审、学校学生资助管理机构复核、学校资助工作领导小组审批等一系列规范程序后，最终确定受助学生名单和资助档次。

这是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主渠道，具有政策性强、普惠性广的特点。

• 生源地信用助学贷款：这是目前最主要的形式。学生在其户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心（通常设在教育局）申请办理。贷款金额本专科生每人每年最高不超过16000元（具体额度根据政策调整）。贷款学生在校期间的利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。学生毕业后有还本宽限期，宽限期内只需偿还利息。
• 校园地国家助学贷款：部分学生也可选择通过学校向银行申请助学贷款，但生源地信用助学贷款是更为主流和便捷的方式。

这是学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。它不仅是经济资助的重要方式，更是培养学生劳动观念、提升实践能力、实现“资助”与“育人”相结合的有效途径。

• 岗位设置：学校在校内各部门、实验室、图书馆、后勤服务单位等设立固定或临时性的勤工助学岗位。
• 申请与管理：学校学生资助管理中心会定期发布岗位信息，家庭经济困难学生优先录用。学生参与勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。劳动报酬由学校按月计算并发放，标准不低于当地政府或有关部门规定的最低工资标准。

这是针对家庭经济特别困难学生或因突发状况导致经济困难的学生设立的临时性、应急性资助措施。

• 特殊困难补助：用于帮助学生解决临时性的经济困难，如学生本人或家庭遭遇重大疾病、意外灾害等，学校会根据实际情况给予一次性补助。
• 学费减免：对于烈士子女、孤儿、残疾学生以及家庭经济情况特别困难、确无能力支付学费的学生，学校会根据国家政策和学校规定，视情况减免全部或部分学费。这是一项力度非常大的资助政策。

与社会类奖学金类似，由社会力量捐资设立，专门用于资助家庭经济困难学生。例如“XX助学金”、“XX慈善基金”等。其申请和管理方式参照社会类奖学金。

为确保家庭经济特别困难的新生能够顺利入学，学校建立并严格执行“绿色通道”制度。对被录取入学、因经济困难无法缴纳学费和住宿费的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

为确保奖助工作的公平、公正、公开，丽水学院建立了规范化的申请、评审和发放流程。

这是所有助学金和部分奖学金（如国家励志奖学金）评审的基础工作。学校在新生入学前后会组织开展家庭经济困难学生认定工作。学生需自愿提出申请，并如实填写相关表格。学校通过信息比对、家访、个别访谈、大数据分析、信函索证、量化评估、民主评议等方式，综合评定学生的困难等级，并建立家庭经济困难学生信息库，实行动态管理。

各类奖助学金的申请和评审遵循以下一般原则：

• 信息公开：学校、学院会通过官方网站、公告栏、班会等多种渠道，及时发布各项奖助学金的申请通知、名额、条件和程序。
• 个人申请：符合条件的学生本人提出书面申请，提交相关材料。
• 民主评议：班级资助评议小组（由班主任、学生干部、普通学生代表组成）对申请者的资格和表现进行初步评议。
• 学院初审与推荐：学院资助工作组对班级推荐名单进行审核，并在院内进行公示，无异议后上报学校学生资助管理中心。
• 学校审定与公示：学校学生资助管理中心对各学院推荐名单进行复核，报学校学生资助工作领导小组集体研究审定。审定结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。

奖助学金一般通过银行卡直接发放给学生本人。奖学金通常一次性发放；国家助学金一般按学期或按月发放。学校严禁以任何理由抵扣奖助学金用于缴纳学费、住宿费等，确保资助资金足额、及时发放到受助学生手中。

丽水学院的奖助体系远不止于经济层面的支持，其更深层次的意义在于其强大的育人功能。

• 价值引领作用：奖学金制度，特别是国家级和校级优秀奖学金，树立了鲜明的价值导向，引导学生勤奋学习、积极向上、全面发展，成为德才兼备的优秀人才。
• 励志感恩教育：国家励志奖学金和社会类奖助学金在解决学生经济困难的同时，更注重培养学生的自立自强、感恩回报的意识。它激励学生将社会的关爱转化为奋发学习的动力，未来回馈社会。
• 能力提升平台：勤工助学不仅提供了经济来源，更重要的是为学生提供了接触社会、锻炼能力、提升综合素质的平台，是实现实践育人的有效载体。
• 心理支持与人文关怀：完善的助困体系能够有效缓解家庭经济困难学生的心理压力，增强他们的归属感和自信心，体现了学校的人文关怀，促进了校园和谐稳定。

丽水学院已经构建起一个以政府投入为主、学校和社会资金为辅，涵盖“奖、助、贷、勤、补、免”多种形式的多元化学生资助政策体系。这个体系结构清晰、功能完备、运行规范，有效保障了教育公平，为学生的成长成才提供了强有力的支持。对于每一位丽水学院的学子而言，深入了解并合理利用这些政策资源，将对他们的大学学习生活产生积极而深远的影响。