广西信息职业技术学院的图书馆藏书量如何，简介(广西信息职业技术学院图书馆概况)

广西信息职业技术学院图书馆是学院文献信息中心，是为教学、科研和管理提供文献信息保障的学术性机构。它不仅是知识的宝库，更是师生进行学习、研究和学术交流的重要平台。图书馆的建设和运行，深刻体现了学院“服务发展、促进就业”的办学方向，以及致力于培养适应信息社会发展所需的高素质技术技能人才的使命。

图书馆的定位十分明确：首先是教学支持的服务中心，紧密配合各专业的课程设置和教学大纲，提供针对性的教学参考书、实训指导资料等；其次是科研创新的助推器，为教师的教学研究、技术研发以及学生的创新项目、毕业设计提供前沿的学术文献和情报支持；再次是文化育人的重要阵地，通过丰富的馆藏和多样的文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的人文素养；最后是智慧校园的关键节点，积极应用信息技术，构建开放的、互联互通的数字资源环境，融入学院整体的信息化建设。

在建筑与环境方面，图书馆通常注重功能性与人文性的结合。馆内空间划分科学合理，设有藏书区、阅览区、电子阅览区、多媒体学习区、研讨间、休闲区等，满足师生多样化的使用需求。环境明亮、安静、舒适，辅以绿植和艺术装饰，致力于为读者创造一个宜人的学习和阅读环境。

馆藏资源是图书馆的核心价值所在。广西信息职业技术学院图书馆的馆藏建设始终坚持与学院专业发展同步、与师生需求匹配的原则，经过持续积累与优化，已形成一个动态发展、特色鲜明的资源体系。

（一）纸质文献资源

纸质文献是传统馆藏的基础，具有系统性强、适合深度阅读的特点。图书馆的纸质藏书量稳步增长，覆盖了学院开设的各大专业门类。

• 专业书籍为核心：藏书主体紧密围绕信息技术、通信工程、软件技术、大数据技术、人工智能、智能制造、电子商务、数字媒体艺术等学院优势特色专业。这些领域的图书不仅数量可观，而且注重版本的新颖性和内容的实用性，及时更新换代，以确保知识和技术的前沿性。
• 基础学科与通识教育为补充：在突出专业特色的同时，馆藏也涵盖了数学、英语、思想政治、大学语文等公共基础课所需的教材和教学参考书。
  除了这些以外呢，还收藏有相当数量的文学、历史、哲学、艺术、经济、管理等通识类读物，旨在拓宽学生知识视野，促进全面发展。
• 工具书与特种文献：馆内配备有多种中外文字典、词典、百科全书、年鉴、手册、标准等工具书，方便师生随时查阅考证。同时也收藏有一定数量的学位论文、会议录等特种文献。

（二）数字资源资源

在信息化时代，数字资源的地位日益凸显。图书馆大力加强电子馆藏建设，使其成为纸质资源的重要延伸和倍增器，极大地提升了信息服务的效率和范围。

• 电子图书：引进了超星、方正阿帕比等国内主流的电子图书数据库，拥有覆盖各个学科门类的海量电子图书。读者可以随时随地通过网络访问，实现便捷的全文阅读和下载，有效缓解了复本量不足的问题。
• 学术期刊数据库：订购了中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等权威的中文数据库，提供数千种学术期刊的全文下载。对于重点专业，还可能引进IEEE、ACM等国际知名的外文专业数据库，助力师生追踪国际学术前沿。
• 多媒体资源：建设或引进了丰富的多媒体资源，包括教学视频、学术讲座、语言学习资料、工程实训模拟软件等，以更加直观、生动的形式支持教学和学习。
• 自建与共享资源：结合学院特色，可能开展特色数据库的建设，如学院优秀学位论文库、教师科研成果库等。
  于此同时呢，积极参与区域性图书馆联盟的资源共享，通过馆际互借和文献传递服务，弥补本馆资源的不足。

总体来看，广西信息职业技术学院图书馆的总藏书量（包括纸质和电子）能够较好地满足现阶段学院教学科研的基本需求。其特点不在于追求数量的庞大，而在于资源的针对性、实用性和可用性。特别是电子信息类资源的比重和深度，构成了其区别于其他同类院校图书馆的显著优势。

现代化的图书馆早已超越了简单的“借借还还”模式，转向提供多元化、个性化、智慧化的知识服务。广西信息职业技术学院图书馆积极拓展服务内涵，提升服务品质。

（一）基础流通阅览服务

• 全开架借阅：普遍采用“藏、借、阅、咨一体化”的全开架管理模式，读者可以自由进入书库，近距离浏览和选取所需书籍，提高了文献的发现率和利用率。
• 延长开放时间：为保证读者有充足的时间利用图书馆，通常会实行每周7天、每天超过10小时的开放制度，考试季等重要时段还会进一步延长。
• 便捷的借还流程：应用射频识别（RFID）技术、自助借还书机等智能化设备，使借还书操作变得快速、简单，减少了读者排队等待的时间。

（二）信息咨询服务

• 参考咨询：设立咨询台或通过线上平台，由专业馆员解答读者在使用图书馆过程中遇到的各种问题，如资源查找、数据库使用、文献检索等。
• 信息素养教育：定期开设文献检索课程或举办专题讲座、工作坊，向新生和读者系统讲授信息检索的方法、技巧，以及学术规范、论文写作等知识，提升读者的信息获取、评价和利用能力。
• 学科服务：尝试开展学科馆员制度，针对重点院系或科研团队，提供更深层次的、嵌入教学科研过程的信息服务，如课题跟踪、定题服务、科技查新等。

（三）数字空间与技术服务

• 电子阅览室：提供配置先进的计算机和高速网络，方便读者查询电子资源、进行在线学习或完成作业。
• 无线网络全覆盖：馆内实现Wi-Fi信号全覆盖，支持读者使用自带移动设备（笔记本电脑、平板、手机）随时随地访问图书馆的数字资源。
• 远程访问服务：通过VPN等技术手段，师生在校外也能如同在校园内一样，无障碍地使用图书馆订购的各类数据库资源。

（四）学习空间服务

• 个性化学习空间：除了传统的阅览座位，还设置了静音阅览区、小组讨论室、研习间、创意空间等，满足个体深度学习与团队协作交流的不同需求。
• 文化休闲空间：开辟休闲阅读区，提供舒适的沙发、茶几，陈列流行期刊、报纸，营造轻松愉快的阅读氛围，成为校园内受欢迎的休闲场所。

广西信息职业技术学院图书馆在稳健发展的同时，也着力塑造自身特色，并规划未来的前进路径。

（一）馆藏特色

最突出的特色莫过于其信息类学科馆藏的深度与广度。无论是纸质图书的采购，还是数字资源的遴选，都向电子信息、计算机科学、网络技术、人工智能等学院核心学科倾斜，力求在这些领域形成资源高地，使其成为广西乃至西南地区同类院校中信息科学文献资源的重要收藏点。

（二）智慧图书馆建设

顺应技术发展趋势，图书馆正积极推进智慧化转型。这包括：利用大数据分析读者借阅行为和资源使用情况，实现资源的精准采购和个性化推荐；部署智能机器人进行图书盘点和导引；构建统一资源发现系统，实现异构资源的一站式检索；建设智慧空间，集成环境调控、座位管理、能耗监测等功能。

（三）深化信息服务

未来服务将更加注重深度和嵌入性。学科服务将更加深入教学和科研一线，与教师合作开展数据管理、学术出版支持等。信息素养教育将更加注重与专业课程的融合。图书馆的角色将从被动的资源提供者，逐步转向主动的知识合作伙伴和教学科研的嵌入式支持者。

（四）促进文化交流

图书馆将继续发挥文化中心的作用，通过举办读书节、名家讲座、文化展览、新书推介会、阅读分享会等丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，推广经典阅读，营造书香校园，增强师生的文化认同感和归属感。

广西信息职业技术学院图书馆作为学院发展的见证者和参与者，其建设水平直接关系到学院的办学质量和学术声誉。当前，它已经建立了一个与学院发展目标相适应的、具有鲜明特色的文献信息资源保障体系，并提供了多元化的现代信息服务。面对高等教育和信息技术的飞速发展，图书馆将继续以读者为中心，以需求为导向，不断优化资源结构，创新服务模式，提升管理效能，努力建设成为一个资源丰富、服务优质、环境温馨、管理科学的现代化、智慧型图书馆，为广西信息职业技术学院的人才培养、科学研究和社会服务提供更加强有力的支撑。