山东医学高等专科学校的思想政治教育怎么样(山东医专思政教育如何)

山东医学高等专科学校作为一所致力于培养基层医疗卫生人才的高等院校，始终将思想政治教育工作摆在极端重要的位置。学校深刻认识到，医学教育不仅是传授知识与技能的过程，更是塑造灵魂、培育品格、引领价值的过程。面对新时代对医学人才提出的更高要求，学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，构建了全方位、多层次、立体化的思想政治教育工作体系，确保了立德树人根本任务的落实落地。

健全的工作体系与领导机制

学校党委切实承担起思想政治工作的主体责任，成立了由主要领导负责的思想政治工作领导小组，统揽全局，协调各方，确保思想政治工作贯穿于教育教学和管理服务的各个环节。学校制定了系统完备的思想政治工作规划与实施方案，明确了各部门、各院系的职责分工，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、全校上下紧密配合的“大思政”工作格局。这一强有力的领导机制，为思想政治教育的有效开展提供了坚实的组织保障，确保了各项工作方向不偏、力度不减、常抓不懈。

系统化的思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道和核心课程。山东医学高等专科学校高度重视思政课的建设和改革，严格按照国家要求开设所有必修课程，并保障充足的学时学分。在教学内容上，注重将马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系的最新成果与医学专业特点、社会热点以及学生思想实际紧密结合，增强课程的时代感和吸引力。
例如，在讲授职业道德时，深度融入“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，以及抗疫斗争中涌现出的先进模范事迹，使理论讲授更加鲜活、更具感染力。

在教学方法和手段上，积极推动改革创新，摒弃单向灌输的模式，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习主动性和参与度。学校还定期组织思政课教师进行集体备课、教学研讨和学术交流，不断提升其教学水平和科研能力，打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。

课程思政的全面深化与融合

在筑牢思政课主阵地的同时，学校大力推动“课程思政”建设，深度挖掘各类课程特别是医学专业课程中蕴含的思想政治教育元素和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。要求所有专业课教师树立“守好一段渠、种好责任田”的意识，在讲授医学知识、临床技能的同时，自然而然地融入医德教育、生命教育、伦理教育、法治教育、爱国教育和科学精神培养。

• 医学伦理学课程：系统讲授医患关系、隐私保护、临床决策中的伦理困境，培养学生的道德判断力和人文关怀精神。
• 临床专业课教学：教师在讲解病例时，会着重介绍医者仁心的典范，强调严谨求实的科学态度和团队协作的重要性。
• 药学课程：会强调药品安全关乎人命，培养学生精益求精的“工匠精神”和高度的社会责任意识。

通过将思想政治教育“浸入”所有课堂，实现了思政教育与专业教育的同向同行，形成了协同效应，使立德树人变得更加润物无声。

实践育人体系的构建与成效

山东医学高等专科学校坚信，实践是淬炼思想、提升境界的最佳途径。学校构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系，将思想政治教育从课堂延伸到课外，从校园延伸到社会。

• 专业实践与社会服务：组织学生深入社区、乡村开展义诊、健康普查、卫生知识宣传等志愿服务活动。让学生在服务群众、奉献社会的过程中，深刻体会医学的价值和使命，增强职业认同感和社会责任感。尤其是在重大公共卫生事件面前，学校积极组织学生参与力所能及的防控工作，使其在实践中接受最深刻的思想洗礼和国情教育。
• 社会实践与调查研究：利用寒暑假，组织学生开展社会实践活动，奔赴革命老区、改革开放前沿、基层医疗卫生机构进行考察调研，了解国情社情民情，感受国家发展成就，坚定“四个自信”。
• 校园文化活动：举办“5.12”国际护士节授帽仪式、医学誓言宣誓、医学人文讲座、优秀校友报告会、红色经典诵读、主题演讲比赛等丰富多彩的校园文化活动，营造崇尚医德、积极向上的文化氛围，潜移默化地塑造学生的世界观、人生观和价值观。

高素质思政工作队伍的支撑

一支可靠专业的思政工作队伍是做好思想政治教育的关键。山东医学高等专科学校着力打造了一支以党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任为主体的骨干力量。学校高度重视辅导员队伍建设，严格选聘标准，强化业务培训，畅通发展渠道，落实待遇保障，要求辅导员成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。他们深入课堂、深入宿舍、深入学生活动，精准把握学生思想动态，及时回应学生关切，耐心细致地做好思想引导、心理疏导、学业辅导和就业指导工作，是学生思想政治教育的坚实依靠。

网络思想政治教育新阵地的拓展

面对互联网时代的新挑战新机遇，学校主动进军网络思想政治教育新阵地。加强校园网络平台的建设与管理，运营好学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，创作和传播一批贴近学生、形式新颖、内容健康的网络文化产品。利用网络开展主题教育活动、进行政策解读、宣传先进典型、开展互动交流，弘扬主旋律，传播正能量。辅导员和思政课教师也积极利用社交媒体与学生互动，及时澄清模糊认识，抵制错误思潮，牢牢掌握了网络思想政治教育的主动权和主导权。

常态化的工作评价与反馈机制

为了确保思想政治教育工作持续改进和提升，学校建立了常态化的工作评价与反馈机制。定期通过问卷调查、学生座谈会、个别访谈等形式，收集学生对思想政治教育各项活动的反馈意见，了解教育效果。将思想政治教育工作成效纳入各部门、各院系及相关教师的绩效考核体系，形成有效的激励和约束机制。通过持续的评估与反思，不断发现问题、总结经验、优化方案，推动思想政治教育工作实现高质量发展。

山东医学高等专科学校的思想政治教育工作，因其系统性的设计、全员性的参与、全程性的融入以及创新性的实践，取得了显著成效。它成功地将思想政治要求内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行动，为学生扣好了职业生涯的第一粒扣子。绝大多数学生展现出积极向上的精神风貌，理想信念坚定，职业情怀深厚，道德品质优良，尤其是在实习和就业后，能够很快适应岗位要求，表现出良好的职业素养和奉献精神，得到了用人单位的普遍好评。这充分证明了学校思想政治教育工作的扎实与有效，为其不断提升办学水平和人才培养质量提供了强大的精神动力和思想保障。展望未来，学校将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，与时俱进，不断探索思想政治教育的新思路、新方法，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任、护佑人民健康的新时代医学英才。