潍坊工商职业学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

潍坊工商职业学院奖学金评定细则的总体框架与原则

潍坊工商职业学院的奖学金评定工作是在国家相关法律法规和教育部、山东省教育厅有关政策的指导下，结合学校自身的办学定位和人才培养目标制定的。其核心目标是建立一种有效的激励机制，促进学生综合素质的提升。该评定体系通常不是孤立的，而是与学校的“三好学生”、“优秀学生干部”等评优评先工作相互关联、互为补充，共同构成学生荣誉体系。

评定工作遵循以下几个基本原则：首先是公开、公平、公正原则。所有评定标准、程序、名额分配及最终结果都会通过正式渠道（如学校官网、二级学院公告栏、班级会议等）向全体学生公布，确保整个过程在阳光下运行，接受广大师生的监督。其次是择优评选、宁缺毋滥原则。奖学金旨在奖励最优秀的学生，因此标准设定较为严格，确保获奖者的先进性和代表性，不搞平均主义，不降低标准凑数。再次是全面考核、综合评定原则。打破“唯分数论”，将学生的思想品德、学业成绩、专业技能、身心素质、社会实践、志愿服务等多方面表现纳入考核范围，进行量化或定性评价。最后是动态管理原则。学校可能会根据国家政策调整、社会需求变化以及学校发展实际，对评定细则进行适时修订和完善，以保持其科学性和时效性。

奖学金的种类通常包括国家级奖学金（如国家奖学金、国家励志奖学金）、校级奖学金（如综合奖学金、单项奖学金）以及可能由企业或个人设立的社会类奖学金。不同奖学金的评定细则在具体标准、金额和评选对象上会有所侧重和区别。

奖学金评定的组织机构与职责分工

为确保评定工作的有序开展，学校会成立层级清晰、职责明确的评定组织机构。

• 学校学生资助工作领导小组或奖学金评审委员会：这是校级最高评审机构，通常由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人以及教师代表、学生代表共同组成。其职责包括：审定奖学金评定管理办法；审批全校奖学金名额分配方案；审定获奖学生建议名单；裁决评定过程中的争议事项。
• 二级学院（或系部）奖学金评审工作组：这是承上启下的关键层级，由各学院党政负责人、辅导员、班主任、教师代表和学生代表组成。其主要职责是：根据学校总体安排，制定本学院的具体评定实施细则（如需）；组织本学院的宣传、申请、初评和推荐工作；审核学生申请材料的真实性；公示初评结果并处理异议。
• 班级评议小组：这是评定工作的基础单元，由班主任、班委会、团支部成员及普通学生代表组成。负责组织班级同学学习评定文件；受理本班学生的个人申请；根据评定条件，对申请者的日常表现进行民主评议，并提供初步的推荐意见。

这种三级联动的工作机制，既保证了学校政策的统一性，又赋予了二级学院和班级一定的自主权，有助于更贴近实际地评价学生。

奖学金评定的基本条件与资格门槛

申请任何类别的奖学金，学生都必须首先满足一些基本条件，这些是参与评定的“入场券”。

• 政治思想与道德品质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常，在评定学年内受到纪律处分或有不诚信记录（如考试作弊）者，将失去参评资格。
• 学习年限与学籍状态要求：申请者须是具有潍坊工商职业学院正式学籍的全日制在校生，且处于规定的学习年限内（例如，大一新生通常在第一学年不参评国家奖学金，但可参评其他奖项）。
• 学业成绩基本要求：这是硬性指标。申请者在该评定学年内，所有课程（包括必修课和选修课）的成绩均需合格，无补考或重修记录。对于不同等级的奖学金，对学习成绩排名或平均学分绩点会有更具体的最低要求。
  例如，申请国家级奖学金，其学习成绩排名与综合考评成绩排名通常都必须位于专业或班级前茅（如前10%）。
• 社会实践与综合素质要求：积极要求进步，积极参与学校、学院和班级组织的各项活动，包括思想政治学习、文体活动、社会实践、志愿服务等，并取得良好效果。身心健康，能达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。

各类奖学金的具体评定标准与指标体系

在满足基本条件的基础上，不同奖学金的评定侧重点和具体标准各不相同。

国家奖学金：这是当前高校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。其评定标准最为严格，旨在奖励特别优秀的的学生。核心标准是“优中选优”，申请者不仅要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业（或班级）前10%，且需要在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别突出。
例如，在省级及以上职业技能大赛、创新创业大赛中获得重要奖项，或有突出的科研成果、专利发明等，可以作为重要的加分项或破格条件。

国家励志奖学金：此奖项旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。申请者除了要满足学习成绩优秀（通常要求排名在前三分之一或更高）等基本条件外，其家庭经济困难、生活俭朴的情况必须经过学校认定，并已纳入学校家庭经济困难学生档案库。评定时会综合考虑学生的困难等级和综合表现。

校级综合奖学金：这是学校自行设立、覆盖面相对较广的奖学金。一般分为若干等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。评定主要依据学生的综合测评成绩。综合测评成绩通常由“智育成绩”（学业成绩，占较高权重，如70%）、“德育成绩”（思想品德和行为表现，如20%）和“文体与实践成绩”（如10%）三部分构成。各二级学院会根据学校指导性意见，制定详细的综合测评加分细则，对学生在校期间的各类表现进行量化评分。

• 智育成绩：主要依据教务系统提供的学年平均学分绩点或加权平均分进行计算。
• 德育成绩：通常由班级评议小组根据学生日常表现（如遵守纪律、集体荣誉感、宿舍文明、课堂出勤等）进行基础评分，再结合其担任学生干部履职情况、获奖情况（如优秀团员、先进个人等）进行加分。
• 文体与实践成绩：包括参加体育比赛、文艺活动、社会实践、志愿服务、职业技能竞赛、发表文章等获得的奖励或认定。

校级单项奖学金：用于奖励在特定领域有突出表现的学生，例如“学习标兵奖”、“技能竞赛奖”、“科技创新奖”、“文体活动奖”、“社会工作奖”、“道德风尚奖”等。这类奖学金不完全看重综合排名，更侧重于学生在某一方面的特长和卓越贡献。

社会类奖学金：由企事业单位、社会团体或个人捐资设立。其评定条件会在遵守学校基本规定的前提下，体现设奖方的意愿，可能对学生的专业方向、实践经历、地域来源等有特殊要求。

奖学金评定的完整流程与时间安排

奖学金的评定遵循一套规范化的流程，一般按学年进行，通常在每年9月至11月集中开展上一学年的评定工作。

• 第一阶段：部署与宣传：学校学生工作处根据上级文件和学校计划，下发评定工作通知，明确评定种类、名额分配、时间节点和工作要求。各二级学院召开专题会议，向全体辅导员、班主任和学生干部传达精神，并通过多种途径向全体学生宣传，确保人人知晓。
• 第二阶段：个人申请与班级评议：符合条件的学生本人提出书面申请，填写相应的申请表，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。班级评议小组组织召开民主评议会，结合申请人的日常表现和申请材料进行评议，提出推荐名单报二级学院评审工作组。
• 第三阶段：二级学院初审与公示：学院评审工作组认真审核各班级上报的推荐名单和材料，根据评定细则进行综合排序或评议，确定本学院的初选名单。初选名单会在学院范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对公示期间收到的异议，评审工作组应及时调查核实并予以答复。
• 第四阶段：学校复审与审定：公示无异议后，二级学院将初选名单及相关材料报送学校学生资助管理中心。学校学生资助管理中心对上报材料进行复核后，提交学校学生资助工作领导小组或奖学金评审委员会进行最终审定。
• 第五阶段：全校公示与表彰发放：学校将审定的获奖学生名单在全校范围内进行公示（通常为5个工作日）。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并举行表彰大会，通过财务系统将奖学金一次性发放至学生个人银行卡账户。所有评定材料会归档保存。

评定过程中的监督、异议与申诉机制

为保证评定的公正性，学校建立了完善的监督与申诉渠道。

• 监督机制：评定的全过程，特别是班级评议、学院初审和学校审定后的公示环节，是接受监督的关键。学校纪委监察部门、学生工作处、团委等都会对评定工作进行监督检查。
  于此同时呢，鼓励师生通过实名方式对评定过程中的违规行为进行举报。
• 异议处理：在公示期内，任何单位或个人若对评审结果有异议，均可向公示单位（二级学院或学校学生资助管理中心）提出书面异议，并应提供具体事实依据。受理单位必须在接到异议后的规定工作日内进行核查，并将核查结果反馈给异议提出者。
• 申诉机制：如果学生对二级学院的答复或处理结果仍不满意，可以在接到答复后的一定期限内，向学校学生资助工作领导小组提出书面申诉。领导小组会组织专门调查并进行复核，作出的决定为最终处理意见。

学校严格规定，在评定过程中严禁任何形式的弄虚作假、徇私舞弊行为。一经查实，将取消相关学生的参评资格或已获奖项，追回奖金，并视情节轻重给予纪律处分；对工作失职的相关责任人也会进行问责。

奖学金评定细则对学生发展的导向作用

潍坊工商职业学院的奖学金评定细则，其意义远不止于物质奖励，更是一根重要的“指挥棒”，对学生的成长成才起着深远的导向作用。

它引导学生重视学业、打牢基础。较高的学业成绩要求促使学生将主要精力投入到专业知识和技能的学习中，为未来的职业发展奠定坚实的理论基础。

它激励学生全面发展、提升综合素质。综合测评的指标体系就像一张“成长地图”，告诉学生除了学习，还需要在思想品德、实践能力、创新能力、身心健康等方面均衡发展。这鼓励学生积极参与第二课堂活动，担任学生干部，参加竞赛和社会实践，从而提升沟通协调、组织管理和解决实际问题的能力。

再次，它培养学生竞争意识与规则意识。公开透明的评定过程本身就是一堂生动的法治教育课和诚信教育课。学生为了获得奖学金，需要在遵守规则的前提下公平竞争，这有助于培养他们的进取心、抗压能力和遵纪守法的素养。

它对家庭经济困难学生而言，更是起到了“雪中送炭”的作用。国家励志奖学金等资助类奖项，不仅缓解了他们的经济压力，更给予了巨大的精神鼓励，增强了他们通过努力学习改变命运的信心和动力。

潍坊工商职业学院的奖学金评定细则是一个集激励、导向、评价、资助功能于一体的复杂而精细的系统工程。它紧密围绕立德树人的根本任务，通过科学的设计和严格的执行，有效地激发了广大学生的学习热情和成才动力，营造了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好校园氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力的制度保障。对于每一位在校生而言，深入理解并积极对标这些细则，是规划好大学生活、实现自我价值的重要一环。