辽宁铁道职业技术学院的思想政治教育怎么样(辽宁铁道思政教育评价)

辽宁铁道职业技术学院的思想政治教育工作始终立足于培养担当民族复兴大任时代新人的战略高度，紧密围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，构建了全员、全过程、全方位的思想政治育人体系。学校深刻认识到，在高等职业教育领域，思想政治教育的成效直接关系到能否培养出政治过硬、技术精湛、作风优良的铁路行业后备军。
因此，学校将思想政治工作视为生命线，将其深度融入办学治校、教育教学、管理服务的各个环节，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全校共同参与的工作机制。

一、 健全工作机制，筑牢育人根基

学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作摆在首要位置，定期召开专题会议研究部署，确保了思想政治教育工作的正确政治方向和有力组织保障。

• 顶层设计科学完善：学校制定了中长期思想政治教育工作规划，明确了指导思想、基本原则、主要目标和具体措施，使其有章可循、有序推进。
• 协同机制高效顺畅：建立了由马克思主义学院、学生工作处、团委、宣传部、各二级学院党总支等共同参与的思政工作联席会议制度，打破了部门壁垒，实现了信息互通、资源整合、力量协同。
• 考核评价导向鲜明：将思想政治教育工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核指标体系，建立了科学的评价机制，形成了重视思政、狠抓思政的良好氛围。

这套健全的工作机制如同铁路系统的调度中枢，确保了思想政治教育这列“客车”能够沿着正确的轨道平稳、高效运行，为各项具体工作的开展奠定了坚实的制度基础。

二、 深化理论武装，坚定理想信念

学校坚持用科学理论武装学生头脑，将系统的思想政治理论课作为主渠道，持续推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。

• 思政课程改革创新：大力推进思想政治理论课教学改革，积极探索案例式、研讨式、情景模拟式等教学方法，增强课程的吸引力和感染力。教师们注重将宏大的理论叙事与鲜活的铁路发展实践、学生未来的职业岗位相结合，例如，在讲解“交通强国”战略时，会深入剖析中国高铁从追赶到领跑的奋斗历程，激发学生的行业自豪感和使命担当。
• 课程思政全面渗透：深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源，推动所有课程承担起育人功能。在专业课教学中，教师们不仅传授技术技能，更注重融入职业道德、劳模精神、工匠精神、安全规范和团队协作等元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
  例如，在铁道工程技术专业课程中，会强调“一点不能差，差一点不行”的精准要求背后所体现的国家责任和人民至上理念。
• 专题教育常态开展：围绕重大历史事件纪念日、国家重要会议和精神，及时组织形势政策报告会、理论宣讲团专题讲座等，帮助学生深刻理解国家大政方针，准确把握时代脉搏，不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

通过多层次、多维度的理论教育，学校致力于引导学生扣好人生的第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们未来的职业生涯打下坚实的思想基础。

三、 创新实践载体，强化知行合一

学校坚信“实践是最好的老师”，充分利用行业办学优势和地域特色资源，构建了丰富多彩的实践育人体系，让学生在亲身体验中升华思想认识。

• 红色实践锤炼党性：组织学生前往辽沈战役纪念馆、东北抗联史实陈列馆等爱国主义教育基地，开展沉浸式主题教育，传承红色基因，汲取奋进力量。
• 行业实践深化认知：依托与各铁路局集团的深厚合作关系，定期组织学生赴火车站、机务段、车辆段等生产一线进行认知实习、跟岗实习。在真实的职业环境中，学生们不仅能提升专业技能，更能切身感受铁路人“人民铁路为人民”的宗旨和“安全优质、兴路强国”的新时期铁路精神，从而增强职业认同感和归属感。
• 志愿服务奉献社会：广泛开展学雷锋志愿服务活动，特别是在春运、暑运等铁路运输关键时期，组织大批学生志愿者前往车站承担引导、咨询、帮扶等工作。这既是对学生组织协调能力和沟通能力的锻炼，更是一堂生动的社会责任教育课，让他们在服务奉献中体会自身价值，涵养家国情怀。
• 校园文化浸润心灵：打造具有铁路特色的校园文化，通过举办“铁路文化节”、“技能大赛”、“优秀校友报告会”等活动，营造崇尚技能、热爱铁路、追求卓越的浓厚氛围。学生社团活动也蓬勃发展，如铁道爱好者协会、信号技术社团等，将兴趣爱好与专业学习、思想教育紧密结合。

这些实践载体将思想政治教育从课堂延伸至社会，从理论转化为行动，有效实现了知行合一，使思政教育更加鲜活、更有温度、更富成效。

四、 建强师资队伍，提升育人能力

教育者先受教育。学校高度重视思想政治教育工作队伍的建设，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业化力量。

• 思政课教师队伍建设：严格思政课教师的选聘标准，加大培养培训力度，通过集体备课、教学竞赛、学术交流、赴铁路企业调研等方式，不断提升其理论功底和教学能力，确保打造思政“金课”。
• 辅导员队伍专业化发展：强化辅导员作为学生思想政治教育工作骨干力量的作用，畅通其职业发展通道，要求他们既做学生日常管理的“保姆”，更做学生人生成长的“导师”。辅导员们深入学生宿舍、课堂，与学生谈心谈话，及时掌握思想动态，解决实际困难，成为了学生的知心朋友和引路人。
• 专业教师育人意识培养：通过培训引导，强化全体专业教师的“课程思政”理念和责任意识，鼓励他们挖掘专业课程中的德育元素，自觉承担起立德树人的职责，形成思政育人的合力。

这支可靠的队伍是学校思想政治教育工作的中坚力量，他们的言传身教、敬业奉献，直接影响和塑造着学生的精神风貌和价值取向。

五、 占领网络阵地，拓展教育空间

面对新媒体时代的挑战与机遇，学校主动适应，积极创新，大力推进网络思想政治教育，构建清朗的网络育人空间。

• 平台建设多元化：运营维护好学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，各二级学院、学生组织也建有各自的新媒体矩阵，及时发布权威信息、宣传先进典型、传播校园文化。
• 内容生产精品化：围绕学生关注的热点话题，创作推出了一系列网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，用学生喜闻乐见的方式解读理论政策、讲述校园故事、弘扬主旋律。
  例如，制作“铁路青年说”系列视频，邀请优秀学生和校友分享成长经历，起到了良好的示范效应。
• 互动引导常态化：密切关注网络舆情，及时回应学生关切，畅通线上诉求表达和反馈渠道。辅导员、思政课教师主动入驻学生聚集的网络社区，与学生在线互动，进行有针对性的引导和解惑，增强了网络思想政治教育的实效性和覆盖面。

通过网络阵地的拓展，学校的思想政治教育打破了时空限制，变得更加灵活、即时和互动，有效地延伸了工作手臂，提升了时代感和吸引力。

辽宁铁道职业技术学院的思想政治教育工作体系完整、特色鲜明、成效显著。它并非孤立存在，而是与学校的专业特色、行业背景、人才培养目标深度融合，形成了一种内在的、强大的育人合力。通过坚实的机制保障、深入的理论教育、丰富的实践体验、可靠的师资力量以及创新的网络手段，学校成功地将思想政治教育内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行动，培养了一批又一批政治坚定、技能突出、勇于担当的铁路事业建设者和接班人。
这不仅为学生的全面发展和人生出彩奠定了坚实基础，也为我国轨道交通事业的持续高质量发展提供了重要的人才支撑和智力支持。面对未来，学校仍需不断探索和创新，进一步完善“三全育人”格局，推动思想政治教育工作再上新台阶，更好地履行好为党育人、为国育才的光荣使命。