兰州博文科技学院开设有哪些奖学和助学金(兰博文奖学金种类)

关于兰州博文科技学院奖助学金体系的综合评述兰州博文科技学院作为一所经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校，始终秉持着“兴教育人”的宗旨，高度重视学生的全面成长与成才。在办学过程中，学院深刻认识到，建立健全、多元化的奖助学金体系，是激励学生勤奋学习、努力进取，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，进而实现教育公平、提升人才培养质量的关键环节。为此，学院构建了一套覆盖面广、层次清晰、评选公正的奖助学金体系。这套体系不仅积极对接和落实国家及甘肃省的各项奖助政策，确保国家意志和公共资源惠及广大学生，同时也充分结合学院自身办学特色和发展需求，设立了多种类型的校级奖励和资助项目。该体系大致可分为以下几个层面：首先是国家级奖助学金，这是体系的核心与基石，为品学兼优和家境困难的学生提供了强有力的支持；其次是各类校级奖学金，旨在奖励在学业、科研、社会实践、文体活动等方面表现突出的学生，激发其内在潜能；再次是形式多样的助学金与困难补助，直接面向经济困难学生群体，通过“输血”与“造血”相结合的方式，切实解决其生活与学习上的后顾之忧；此外，还包括助学贷款、勤工助学等辅助性措施，为学生提供更多元化的支持路径。总体而言，兰州博文科技学院的奖助学金体系体现了国家、社会与学校的共同关怀，形成了一个以“奖优”与“助困”并重、物质帮助与精神激励相结合的良好育人生态，为学生的成长成才提供了坚实的保障。兰州博文科技学院奖助学金体系详述
一、 国家级奖助学金：体系的核心基石国家级奖助学金是我国高等教育学生资助政策体系的重要组成部分，其资金主要来源于中央财政和地方财政，具有权威性高、资助力度大、覆盖面广的特点。兰州博文科技学院严格按照国家及甘肃省教育厅的相关文件要求，负责本校学生的申请、初审和上报工作，确保这一重要政策落到实处。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制本专科学生中特别优秀的学生设立的荣誉最高、奖金数额最大的奖项之一。其设立宗旨在于激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象： 特别优秀的二年级及以上全日制本科在校生。
• 申请条件： 申请者必须在评选学年内满足多项严格条件，主要包括：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常情况下，学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均需位于专业前10%，且无不及格科目。
• 奖励标准： 每人每年8000元。
• 评审流程： 学生本人根据条件提出申请，经由班级、系部评议推荐，学院学生资助管理机构进行资格审查和初步评审，提出建议名单并公示无异议后，上报省级教育行政部门审核，最终由教育部审批。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励对象： 品学兼优的家庭经济困难二年级及以上全日制本科在校生。
• 申请条件： 除了要满足国家奖学金申请条件中关于思想品德、遵纪守法等基本要求外，申请者必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴。
  于此同时呢，学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上应在评选范围内位于前30%，且无不及格科目。
• 奖励标准： 每人每年5000元。
• 评审流程： 与国家奖学金类似，遵循个人申请、班级评议、系部推荐、学院评审公示、上报审批的程序。获得国家励志奖学金的学生，将不再同时获得国家奖学金。

国家助学金

国家助学金主要用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生，帮助他们解决在校期间的基本生活费用问题，其核心功能是“助困”。

• 资助对象： 家庭经济困难的全日制本科在校生。新生及高年级学生均可申请。
• 申请条件： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。学习成绩不作为硬性限制条件，但申请者应表现出积极的学习态度。
• 资助标准： 全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额根据实际情况可分为2-3档，常见分档为每生每年2300元、3300元、4300元等不同标准。学校会根据甘肃省的具体要求和本校家庭经济困难学生的实际情况进行分档评定。
• 评审与发放： 国家助学金的评审更侧重于家庭经济困难程度的认定。学院会组织学生提交申请及相关证明材料，通过班级民主评议、学院审核公示等程序确定受助学生名单及档次。助学金通常按学期分次发放到学生的银行卡中。

二、 校级奖学金与专项奖励：激励多元发展除了严格执行国家政策外，兰州博文科技学院还设立了丰富的校级奖学金和各类专项奖励，旨在鼓励学生在学业、科技创新、文体活动、社会工作等多个领域发挥特长、追求卓越，形成百花齐放、全面发展的校园氛围。

校级综合奖学金

这是学院面向全体学生设立的主要奖学金项目，通常根据学生上一学年的综合表现进行评定，是学院激励学生的重要方式。

• 评选依据： 主要依据学生的学业成绩（平均学分绩点）和综合测评成绩。综合测评一般包含思想道德、学业成绩、文体活动、社会实践、创新能力等多个维度的量化考核。
• 等级与标准： 校级综合奖学金通常设立多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。各等级的奖励金额和评选比例由学院自行规定，金额一般低于国家奖学金，但覆盖面更广。
  例如，一等奖学金可能奖励金额为2000-3000元/人·年，评选比例约为专业学生的3%-5%；二等奖学金、三等奖学金依次递减。
• 评选流程： 每学年开学后，由学生处或教务处牵头，各系部具体组织实施，根据学生综合测评排名，按照既定比例和条件进行评定和公示。

单项奖学金与专项奖励

为鼓励学生在特定领域取得突出成绩，学院设立了多种单项奖学金和专项奖励。

• 科技创新奖学金： 用于奖励在学术科研、学科竞赛、发明创造、专利申请等方面取得显著成果的学生。
  例如，在“挑战杯”、“互联网+”等高水平竞赛中获得省级及以上奖项的团队或个人。
• 文体活动优秀奖： 奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校赢得荣誉的学生。
• 社会活动积极分子/优秀学生干部奖： 表彰在班级、学生会、社团等组织中热心为同学服务，工作成绩突出的学生干部，以及在志愿服务、社会实践等活动中表现积极的个人。
• 新生奖学金： 为吸引优质生源，学院可能会对第一志愿报考且高考成绩优异的新生给予一次性奖励。
• 优秀毕业生奖： 对在校期间一贯表现优秀，德智体美劳全面发展的应届毕业生进行表彰，颁发荣誉证书及可能的一定物质奖励。

三、 助学金与困难补助：构建暖心保障网针对家庭经济困难学生，兰州博文科技学院建立了以国家助学金为主体，以校内助学金、临时困难补助等为补充的多层次资助体系，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

校内助学金

学院从事业收入（如学费收入）中足额提取一定比例的资金（通常不低于4%-6%），用于设立校内助学金、减免学费、提供勤工助学岗位等。

• 形式： 可能设立与校级奖学金类似的助学金项目，如“博文助学金”、“爱心助学金”等，资助金额和标准由学院根据资金情况和学生困难程度确定。
• 目的： 作为国家助学金的补充，进一步扩大对家庭经济困难学生的资助覆盖面和提高资助水平。

学费减免

对于家庭遭遇特殊困难、符合国家相关政策（如建档立卡贫困户、低保家庭、特困救助供养学生、残疾学生等）的学生，学院会根据政策要求和实际情况，给予部分或全额学费减免。这是一种非常直接的资助方式，能极大减轻学生及其家庭的经济负担。

临时困难补助

这是学院应对学生突发性、临时性经济困难而设立的应急性资助措施。

• 适用情况： 学生本人或家庭突遭自然灾害、意外事件、重大疾病等，导致短期内经济状况急剧恶化，影响正常学习和生活。
• 申请方式： 学生向所在系部提出申请，说明情况并提供相关证明材料，经辅导员、系部审核，报学院学生资助管理部门审批后，可获一次性资金补助。

新生“绿色通道”

为切实保证家庭经济困难新生顺利入学，学院在每年新生报到期间开通“绿色通道”。暂时无法凑齐学费和住宿费的家庭经济困难新生，可以通过“绿色通道”先办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如申请助学贷款、助学金、减免学费等。
四、 助学贷款与勤工助学：拓展支持路径除了直接的奖助补免，学院还积极引导学生利用政策性贷款和参与勤工助学，培养学生自立自强、艰苦奋斗的精神。

国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。这是解决学生学费和住宿费问题的主渠道。

• 类型： 主要为生源地信用助学贷款。学生在新学期开始前，向家庭所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。
• 额度： 本专科生每人每年最高贷款额度根据国家政策动态调整（目前一般为不低于12000元）。
• 贴息政策： 借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后开始支付利息，并有还本宽限期。
• 学院职责： 学院负责向学生宣传政策，协助学生办理相关手续，并对申请学生进行资格审核。

勤工助学

勤工助学是学院学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

• 岗位设置： 学院在校内各部门、实验室、图书馆、后勤服务单位等设立固定或临时性的勤工助学岗位。
• 申请与管理： 学有余力的家庭经济困难学生优先申请。学生利用课余时间参加工作，获得劳动报酬。学院有专门机构（如学生资助管理中心）负责岗位的开发、申请、匹配、考核和酬金发放管理。
• 意义： 不仅在一定程度上缓解了学生的经济压力，更重要的是为学生提供了接触社会、锻炼能力、提升综合素质的平台，实现了“资助”与“育人”的有机结合。

五、 社会奖助学金：汇聚爱心力量兰州博文科技学院还积极拓展社会资源，争取企事业单位、社会团体、校友及爱心人士在校设立各类社会奖助学金。这些项目通常带有设立方的特定意愿，如奖励特定专业的学生、支持某一领域的发展等。
例如，可能设有“XX企业奖学金”、“校友爱心助学金”等。社会奖助学金的设立，丰富了学院的奖助体系，也体现了社会对教育事业的关心和支持。
六、 奖助学金体系的申请与评审原则为确保奖助学金评选的公平、公正、公开，兰州博文科技学院建立了一套严谨的申请与评审机制。

家庭经济困难学生认定

这是各类助学金和励志奖学金评审的基础。学院会成立由分管院领导牵头，学生处、财务处、各系部负责人、辅导员、学生代表参与的多级认定工作组。认定依据主要包括学生提交的《高等学校学生及家庭情况调查表》、生源地相关部门证明、日常消费行为、同学评议等，通过量化评估与民主评议相结合的方式，确定学生的困难等级。

信息公开与程序规范

学院会及时通过官方网站、公告栏、班会等多种渠道，向全体学生公布各项奖助学金的名称、金额、申请条件、评选程序、名额分配等信息。评审过程坚持“自愿申请、民主评议、三级公示（班级、系部、学院）”的原则，广泛听取师生意见，接受监督。评审结果确定后，会进行不少于5个工作日的公示，无异议后方可上报或发放。

动态管理与育人导向

学院对获奖受助学生进行动态管理。如发现弄虚作假、奢侈浪费等不符合奖助条件的行为，将取消其资格并追回奖助资金。
于此同时呢，学院注重发挥奖助学金的育人功能，加强对获奖受助学生的感恩教育、诚信教育和社会责任感教育，鼓励他们勤奋学习、回报社会。兰州博文科技学院已经构建起一个立体多元、功能互补、运作规范的奖助学金体系。这个体系以国家奖助学金为骨干，以校级奖助学金为主体，以助学贷款、勤工助学为重要支撑，辅以社会捐助，形成了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的混合资助模式。这一体系不仅有效地解决了学生的经济困难，更在激励学生成长成才、促进校园公平和谐、落实立德树人根本任务方面发挥着不可替代的重要作用。