正德职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

正德职业技术学院的奖学金体系是一个结构完整、目标清晰的激励系统，旨在表彰和奖励在学业成绩、思想道德、专业技能、文体活动及社会实践等方面表现突出的学生。该体系并非单一奖项的简单叠加，而是根据不同奖学金的资金来源、设立目的和奖励侧重点，进行了科学分类和层级化设计，以满足对不同发展维度优秀学生的激励需求。

从宏观上看，学院的奖学金主要可分为以下几大类：首先是国家级奖学金，主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金是荣誉最高的奖项之一，用于奖励特别优秀的全日制在校学生，侧重于学生的学业成绩和综合素质达到顶尖水平。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了国家对寒门学子的关怀与支持，其评选将家庭经济状况作为重要考量因素。

其次是学院设立的各类奖学金，通常称为学院综合奖学金。这类奖学金是覆盖面最广、惠及学生最多的奖项，一般根据学生的学年综合测评成绩进行评定，并设立不同等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，对应不同的奖励金额和评定标准。
除了这些以外呢，学院还可能设立一些单项奖学金，用于奖励在特定领域有突出表现的学生，例如专业技能竞赛奖、精神文明奖、社会实践先进个人奖、文体活动优秀奖等，以此鼓励学生个性化发展和特长发挥。

部分院系或企业也可能在学院设立专项奖学金或企业冠名奖学金，这些奖项通常与特定专业或行业紧密相关，旨在激励相关专业的学生刻苦钻研，成为行业所需的专门人才。

整个奖学金体系的运行，以学生的学年综合测评为基础。综合测评是对学生在一学年内德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价，其得分是评定大多数奖学金的核心依据。
因此，理解奖学金评定细则，必须从理解综合测评的实施办法开始。

学生综合测评是正德职业技术学院奖学金评定工作的基石，它采用定量与定性相结合的方式，对学生的综合素质进行科学评价。测评成绩通常由思想道德素质分、学业成绩分、身心素质与发展能力分等几大模块构成，各部分按一定权重比例汇总为综合测评总分。这个总分直接决定了学生在班级或专业内的排名，是奖学金等级划分的主要参照。

一、思想道德素质测评

该模块主要考核学生的政治表现、道德修养、法制观念、学习态度和行为规范。具体考核点包括：

• 政治理论学习与参与党团活动情况；
• 遵守国家法律法规和校纪校规情况；
• 诚实守信、尊敬师长、团结同学、关心集体等基本道德品质；
• 参加志愿服务、公益活动的表现；
• 宿舍文明卫生情况及日常行为表现等。

该部分通常采用班级评议、辅导员（班主任）评定相结合的方式得出基础分，并对获得各类荣誉称号（如三好学生、优秀学生干部、优秀团员等）或存在违纪行为的学生进行相应的加减分。

二、学业成绩测评

这是综合测评中权重最高的部分，直接反映学生的学习能力和效果。考核依据是学生在该学年内所有必修课程和限定选修课程的考核成绩。

• 成绩计算一般采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分的方式，以确保不同学分课程的重要性差异得到体现。
• 考核范围包括考试课和考查课，所有课程成绩均计入总评。
• 对于缓考、补考、重修等情况，细则中会有明确规定，例如通常以首次考核成绩或补考后的实际成绩为准。
• 鼓励学生通过大学英语四级、六级、计算机等级考试、职业资格证书考试等，取得相应证书者可获得额外加分，以体现对应用能力和职业素养的重视。

三、身心素质与发展能力测评

该模块旨在评价学生的体育锻炼、心理健康以及课堂之外的实践能力和创新精神。

• 体育素质：依据体育课成绩、国家学生体质健康标准测试成绩以及参与课外体育锻炼的情况进行评定。
• 心理素质：主要考察学生是否具备积极乐观、承受挫折、适应环境等健康心理品质，通常由辅导员观察评定。
• 发展能力：这是加分项的重要来源，包括：
  • 担任学生干部：根据任职岗位、工作职责和考核结果，给予不同等级的加分，以认可其服务奉献和组织协调能力。
  • 参加学科竞赛、技能大赛：根据竞赛级别（院级、市级、省级、国家级）和获奖等级（
    一、
    二、三等奖或名次）给予显著加分。
  • 参与科学研究、技术开发、发表学术论文或文学作品：根据成果级别和贡献度加分。
  • 积极参加社会实践、社会调查活动并提交高质量报告者。
  • 在文艺、体育等比赛中为学院争得荣誉者。

综合测评的实施流程一般包括学生自评、班级测评小组评议、辅导员审核、院系审定、全院公示等环节，确保测评过程的民主性和结果的公正性。

在综合测评总分的基础上，各类奖学金还有其特定的申请条件和详细的评审程序。

一、国家奖学金的评定

国家奖学金的评定标准最为严格，申请者通常需要满足以下基本条件：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
• 诚实守信，道德品质优良；
• 在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

在具体操作层面，“学习成绩优异”一般要求学生的学业成绩排名与综合测评成绩排名均位于班级（或专业）前10%，且没有不及格科目。对于排名在前10%至30%之间的学生，如果在其他方面表现非常突出，例如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面取得全国性乃至国际级重大奖励，也可申请参加评选，但需提交详细的证明材料。评审程序极为严谨，通常包括个人申请、班级推荐、院系初评公示、学院学生资助管理机构组织评审、学院领导集体研究审定后报上级教育主管部门审批等步骤。

二、国家励志奖学金的评定

国家励志奖学金的核心条件是“品学兼优”和“家庭经济困难”。申请者需满足：

• 符合国家奖学金申请的基本思想品德条件；
• 经学校认定为家庭经济困难学生，生活简朴；
• 在校期间学习成绩优秀，通常要求学业成绩和综合测评成绩排名均位于班级（或专业）前一定比例（例如前30%或前50%，具体以当年通知为准）。

其评审程序与国家奖学金类似，但特别强调对申请学生家庭经济困难情况的核实与认定。学院会建立家庭经济困难学生档案库，作为评审的重要依据。获得国家励志奖学金的学生，原则上不能同时获得国家奖学金，但可以同时申请并获得助学金。

三、学院综合奖学金的评定

学院综合奖学金是面向全体学生的奖项，评定主要依据就是学生的学年综合测评总分排名。

• 一等奖学金：通常要求综合测评排名位于班级（或专业）前百分之几（例如前5%），且所有课程成绩优良，无补考或重修记录。
• 二等奖学金：要求综合测评排名位于前百分之十几（例如前15%），学业成绩良好。
• 三等奖学金：要求综合测评排名位于前百分之几十（例如前30%），学业成绩合格以上。

各等级的具体比例和金额由学院每年发布的评定通知明确规定。评定程序相对简化，一般由学院学生工作部门根据各院系上报的综合测评结果，按照既定比例和条件进行核定和公示。

四、单项奖学金的评定

单项奖学金的评定不完全依赖于综合测评总分，而是侧重于学生在特定领域的卓越表现。例如：

• 专业技能竞赛奖：奖励在院级及以上职业技能大赛、学科竞赛中获奖的学生，根据获奖级别和等次直接评定。
• 精神文明奖：奖励在见义勇为、助人为乐、拾金不昧等方面有突出事迹，产生良好社会影响的学生。
• 社会实践奖：奖励在社会实践活动中表现积极、成果显著的学生。

这类奖学金的申请通常需要学生提交相关证明材料，由负责该项工作的职能部门（如教务处、团委等）组织评审。

为确保奖学金评定的权威性和公信力，正德职业技术学院在评定过程中严格遵循以下原则，并建立了完善的监督机制。

一、公平、公正、公开原则

这是奖学金评定工作的生命线。公平意味着所有符合条件的学生都有平等申请的机会，评定标准对所有人一视同仁。公正体现在评审过程的规范性和评审结果的客观性，严格依据评定条件和程序进行操作，避免主观随意性。公开则要求评定的政策、名额、条件、程序以及初评结果和最终结果都要通过有效途径（如校园网、公告栏等）向全院师生公示，主动接受监督。公示期内，对收到的异议必须及时核查并反馈。

二、动态管理与一票否决

奖学金评定实行动态管理，并非一劳永逸。如果学生在获奖后出现以下情况，学院有权撤销其荣誉并追回奖金：

• 弄虚作假，骗取奖学金；
• 获奖学金后生活奢侈浪费，造成不良影响；
• 严重违反校纪校规受到处分；
• 触犯国家法律受到刑事处罚等。

此外，在评定当年，凡是有课程不及格、受到纪律处分、无故欠缴学费等情况的学生，通常实行“一票否决”，即取消其当学年的奖学金参评资格。

三、监督与申诉渠道

学院建立了畅通的监督与申诉渠道。纪检监察部门、学生工作处、各院系党总支等都负有监督职责。学生如果对评定过程或结果有异议，可以在公示期内按照规定的程序向所在院系或学院学生资助管理中心提出书面申诉。评审委员会在接到申诉后必须进行复查，并在规定时间内做出答复。这套机制保障了学生的合法权益，也维护了评定工作的严肃性。

正德职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断优化和发展的动态体系。它紧密围绕高等职业教育的人才培养目标，不仅关注学生的学业成绩，更全面考察其职业素养、实践能力和创新精神。通过这一精细化的评价与激励制度，学院有效地引导着学生明确发展方向，勤奋学习，苦练技能，提升综合素质，从而为社会培养出更多德才兼备的高素质技术技能人才。对于每一位在校生而言，深入理解并努力达到奖学金评定的各项要求，本身就是一段有价值的成长历程，它所带来的不仅仅是物质上的奖励，更是对自身努力的一种肯定和对未来职业生涯的一份宝贵积淀。