辽宁冶金职业技术学院有哪几个校区，何时创办(辽宁冶金学院校区与创办时间)

辽宁冶金职业技术学院作为辽宁省乃至东北地区一所具有重要影响力的工科类职业院校，其发展历程与我国重工业基地的建设、调整与振兴紧密相连。要深入了解这所学院，必须从其地理空间的载体——校区，以及其时间维度的起点——创办历史两个基本面入手进行深入剖析。
这不仅关乎对学院现状的准确描述，更关乎对其办学传统、行业底蕴与发展方向的理解。本文将围绕校区的具体构成、功能定位以及学院从初创到现今的完整发展脉络，展开详尽阐述。

辽宁冶金职业技术学院目前的办学实体主要集中在一个核心校区，即位于辽宁省本溪市平山区的主校区。这种相对集中的校区布局，有利于教育资源的优化配置、管理效率的提升以及校园文化的凝聚。

本溪市平山区主校区是辽宁冶金职业技术学院办学的主体和中枢。该校区具备了完整的教学、实训、生活、运动及行政办公功能。

• 地理位置与规模： 校区坐落于本溪市平山区，该区域是本溪市的核心城区之一，交通便利，周边配套设施相对完善。校区占地面积和建筑面积均能满足数千名在校生的学习与生活需求，校园规划合理，环境宜人。
• 教学实训设施： 作为一所以工科特别是冶金技术为特色的学院，主校区内建有大量与专业相匹配的现代化实训基地和实验室。
  例如，设有模拟钢铁生产流程的实训中心、金属材料检测实验室、自动化技术实训室、机械加工实训车间等。这些设施是培养学生实践动手能力和职业素养的关键场所，体现了职业教育的突出特点。
• 功能分区： 校区内通常清晰划分为教学区、实训区、学生生活区（包括宿舍、食堂）、体育运动区和行政办公区。教学区主要包括理论授课的多媒体教室、阶梯教室等；生活区为学生提供住宿和餐饮服务；体育运动区则配备了操场、篮球场、体育馆等设施，保障学生的身心健康。
• 校园文化载体： 图书馆、学术报告厅、学生活动中心等也集中于主校区，是开展学术交流、文化活动和第二课堂教育的重要平台，共同营造了浓郁的育人氛围。

需要指出的是，在学院长期的发展过程中，可能曾存在或与其他机构共享过其他教学点或校区，但截至目前，位于本溪市平山区的主校区是学院稳定且唯一的全日制学历教育办学基地。学院的所有优势专业、核心师资和主要管理机构均汇聚于此。

辽宁冶金职业技术学院的“创办”并非一蹴而就，而是一个历经沉淀、积累、调整与升华的动态过程。其历史根脉深厚，与新中国钢铁工业的起步同步。

学院的源头可追溯至1950年创办的本溪煤铁公司艺徒学校。这一时期，百废待兴的新中国开始大规模经济建设，本溪因其丰富的煤铁资源成为重要的工业基地。为满足生产一线对技术工人的迫切需求，企业创办艺徒学校，开展岗位技能培训，这构成了学院最早的教育形态。这种厂办学校的模式在当时具有普遍性，也为学院注入了深厚的“校企一体、工学结合”的基因。

随后的几十年间，伴随国家经济体制和教育政策的调整，学校经历了多次更名与隶属关系变化。
例如，曾先后更名为本溪钢铁公司技工学校、本溪冶金高级技工学校等。每一次名称变更的背后，都反映了办学层次的提升、服务面向的调整或管理体制的变革。这一时期，学校主要专注于中等职业技术教育和技工培训，为本钢集团及辽宁省冶金行业输送了大批合格的技术技能人才，奠定了其在冶金职业教育领域的坚实基础。

进入21世纪，随着我国高等教育特别是高等职业教育的迅猛发展，以及东北老工业基地振兴战略的实施，对高层次技术技能人才的需求日益迫切。为优化资源配置，提升办学规格，2004年，经辽宁省人民政府批准，在本溪冶金高级技工学校的基础上，整合其他相关教育资源，正式升格为高等职业院校，并定名为辽宁冶金职业技术学院。

这次升格是学院发展史上的里程碑事件。它标志着学院从以中等职业教育和技工培训为主，迈入了高等职业教育的新阶段。办学层次提升了，专业设置更加广泛，不仅保留了传统的冶金技术、材料工程、机械制造等优势专业，也拓展了自动化技术、信息技术、财经管理等符合区域经济发展需求的新专业。学院在坚持行业特色的同时，不断拓宽服务面向，增强了综合办学实力。

学院当前的校区布局和深厚的历史沿革，共同塑造并彰显了其独特的办学特色与发展方向。

从本溪煤铁公司艺徒学校到今天的辽宁冶金职业技术学院，学院的血脉中始终流淌着冶金的基因。主校区内先进的冶金类实训设施，是这种行业特色的物质体现。学院的专业建设、课程设置、师资培养以及校企合作，都紧紧围绕冶金产业链的需求展开，形成了不可替代的行业优势。

无论是早期的技工学校还是现在的高等职业学院，学院始终坚守职业教育的阵地。其发展历程就是一部中国现代职业教育演进史的缩影。校区内理论教学与实践教学并重的布局，强调学生实践能力和职业素养的培养，充分体现了“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针。

源于企业办学的历史，学院与本钢集团等大型冶金企业保持着天然紧密的联系。这种合作关系深入到了人才培养方案制定、师资互聘、实习基地建设、技术研发与服务等多个层面。主校区不仅是学生的校园，也是校企协同育人和技术创新的平台。

扎根于本溪，服务于辽宁，辐射全国冶金行业。学院的发展紧密契合东北老工业基地的振兴战略。通过培养高素质技术技能人才，为区域产业结构优化升级提供了重要的人力资源支撑。其校区的地理位置选择和发展规模，也反映了其对地方经济社会发展的贡献度与融合度。

辽宁冶金职业技术学院以其位于本溪市平山区的主校区为核心办学基地，其创办历史始于1950年的本溪煤铁公司艺徒学校，并于2004年完成升格。这一校一史，相互印证，共同勾勒出一所与行业同呼吸、与区域共命运的特色高职院校的清晰画像。理解其校区布局的合理性与历史沿革的连续性，是把握其办学精髓的关键所在。