吉安职业技术学院是哪里的学校，在哪个城市(吉安职业技术学院所在地)

要精准定位吉安职业技术学院，必须首先从宏观层面了解其所在的城市——吉安。吉安市，古称庐陵、吉州，位于江西省中部偏西，赣江中游，是举世闻名的革命摇篮井冈山所在地。从行政区划上看，吉安是江西省下辖的一个设区市，东邻抚州市，南接赣州市，西与湖南省毗邻，北与宜春市、新余市交界。吉安是赣文化的重要发源地之一，素有“金庐陵”、“江南望郡”、“文章节义之邦”的美誉，历史文化积淀极其深厚，诞生了欧阳修、文天祥、杨万里等一大批历史文化名人。

吉安职业技术学院便坐落于这座历史与现代交融的城市之中。其校址并非在下属县市，而是直接位于吉安市的中心城区——吉州区。吉州区作为吉安市的政治、经济、文化中心，交通便利，城市功能齐全，为学院的发展提供了优越的外部环境。学院紧邻吉安南大道，这条城市主干道连接着市区与高速公路入口，使得师生出行、校企交流、对外合作都十分便捷。将学校设立于此，充分体现了吉安市委、市政府对职业教育的高度重视，意图将其打造成为服务本地、辐射周边的技术技能人才培养高地。

因此，无论是从省级层面的“江西省”，还是从地市级的“吉安市”，再到市辖区的“吉州区”，吉安职业技术学院的地理位置都具有明确的官方行政归属。它是一所真正意义上的地方性高校，其“地方性”体现在由地方政府主办，其办学宗旨紧密围绕地方产业发展战略，其毕业生主要服务于地方经济建设主战场。这种深刻的地域烙印，是定义吉安职业技术学院身份的核心要素之一。

每一所院校的诞生与发展都与其所在地区的教育布局和时代需求息息相关，吉安职业技术学院亦是如此。虽然其作为独立实体组建的时间相对较晚，但其发展历程凝聚了吉安地区职业教育的深厚积累与整合提升。

学院于2014年经江西省人民政府批准、国家教育部备案而正式设立。这并非一次从零开始的创建，而是一次对吉安市原有职业教育资源的优化重组和升级跨越。在成立之初，学院整合了吉安师范学校、井冈山应用科技学校、吉安市高级技工学校等多家有着数十年办学历史的优秀中职院校的资源。这些学校各自在师范教育、农业科技应用、技工培训等领域都有着深厚的积淀和良好的社会声誉。

此次整合具有重大的战略意义。它结束了吉安市没有市属综合性高职院校的历史，填补了本地高等职业教育的一个重要空白，使得吉安的职业教育体系从中职到高职得到了完善和贯通。自成立以来，学院步入发展的快车道，办学规模持续扩大，基础设施日臻完善，专业建设不断加强，师资水平显著提升，迅速成长为赣中地区一所颇具影响力的高职院校。

回顾其历程，可以从一条清晰的脉络：它是吉安市为适应新世纪经济发展方式转变和产业升级对高层次技术技能人才的迫切需求，审时度势，集中优势力量打造的职业教育“航母”。它的历史，是吉安职业教育从分散走向集中、从中职迈向高职的改革发展史的一个缩影。

经过数年的快速发展，吉安职业技术学院已然形成了一流的办学条件和雄厚的硬件实力，为人才培养提供了坚实的物质保障。

学院占地面积广阔，校园总体规划科学，布局合理，功能分区明确。校园内建筑现代大气，绿树成荫，环境静谧优美，是名副其实的“园林式”校园，为师生提供了良好的学习、工作和生活环境。

在教学及生活设施方面，学院投入巨大，建设水平居于省内同类院校前列。

• 教学实训楼群： 拥有多栋现代化教学楼和实验实训楼，内部配备了大量的多媒体教室、计算机房、智慧教室以及各种专业实验实训室。
• 先进的实训基地： 建有校内实训基地和大量校外实习基地，其中校内实训基地装备了与生产一线同步甚至超前的仪器设备，覆盖电子信息、智能制造、汽车维修、建筑工程、艺术设计、经济管理等多个专业领域，确保学生能够进行“真刀真枪”的技能训练。
• 图书馆： 图书馆馆藏资源丰富，纸质图书和电子图书存量巨大，数据库种类齐全，为教学科研提供了强大的文献信息支持。
• 体育与生活设施： 标准田径场、体育馆、篮球场、网球场等体育设施一应俱全。学生公寓条件舒适，通常配备空调、热水器、独立卫生间等；学生食堂菜肴品种丰富，口味多样，能满足不同地区学生的饮食需求。

这些一流的基础设施，不仅满足了日常教学和生活的需要，更是学院践行“工学结合、知行合一”职业教育理念的重要平台，确保了人才培养的质量。

吉安职业技术学院的专业设置紧密对接江西省和吉安市的产业发展规划，形成了以工科为主干，文、管、艺、教等多学科协调发展的专业布局。学院下设若干二级学院（部），每个学院都聚焦于一个特定的行业或领域。

其典型的二级学院及特色专业包括：

• 机械与电子工程学院： 聚焦本地蓬勃发展的电子信息产业和装备制造业，开设如电子信息工程技术、机电一体化技术、工业机器人技术等专业。
• 农林学院： 依托吉安农业大市的资源优势，开设现代农业技术、园林技术、畜牧兽医等专业，服务乡村振兴战略。
• 经济与管理学院： 对应现代服务业需求，开设电子商务、物流管理、会计、旅游管理等专业。
• 师范学院： 传承原吉安师范学校的优良办学传统，培养学前教育、小学教育等领域的师资力量。
• 艺术学院： 开设艺术设计、音乐表演等专业，助力本地文化创意产业发展。
• 建筑与环境工程学院： 开设建筑工程技术、工程造价等专业，服务于城镇化建设。
• 医学技术与护理学院： 开设护理、康复治疗技术等专业，为基层医疗卫生事业输送人才。

在专业建设上，学院坚持“校企合作、产教融合”的道路，与众多知名企业建立了深度合作关系，共同开发课程、编写教材、组建教学团队、共建实训基地。许多专业实行“订单班”、“现代学徒制”等培养模式，使学生入学即有望就业，专业学习与岗位需求无缝对接。学院动态调整专业结构，不断淘汰落后专业，增设新兴专业，确保专业建设的先进性与适应性。

高水平的师资队伍是保障教育教学质量的核心。吉安职业技术学院大力实施“人才强校”战略，通过内培外引，打造了一支结构合理、德技双馨的师资队伍。

学院师资队伍中，既有理论功底扎实的专任教师，也有来自行业企业一线、实践经验丰富的兼职教师，“双师型”教师的比例非常高。许多教师不仅具备讲师、副教授等教师职称，还同时持有工程师、技师、高级技师等职业资格证书，能够将最新的行业技术、工艺和标准带入课堂。

在人才培养方面，学院始终坚持“立德树人”的根本任务，秉承“崇文明理、厚德精技”的校训，构建了“德技并修、工学结合”的人才培养模式。不仅注重学生专业知识和职业技能的培养，同样高度重视学生的思想政治素质、职业道德、创新精神和人文素养的培育。

学院积极鼓励和支持学生参与各类职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，学生在国家及省市级技能大赛中屡获佳绩，充分展现了过硬的专业技能和良好的综合素质。
除了这些以外呢，丰富的社团活动、志愿服务活动、文化艺术活动等，为学生提供了全面发展个性、提升综合能力的舞台。

吉安职业技术学院的校园文化独具特色，深深浸润着两种宝贵的基因：一是红色的革命文化，二是古色的庐陵文化。

学院充分利用地处井冈山脚下的地理优势，将井冈山精神的传承融入育人全过程。通过开设红色文化课程、组织学生前往井冈山等革命旧址参观学习、举办红色主题教育活动等形式，培养学生的家国情怀、奋斗精神和吃苦耐劳的品质。
于此同时呢，吉安作为“庐陵文化”的发祥地，人文底蕴深厚，学院也注重将庐陵文化中“文章节义”、“崇文重教”、“知行合一”的精神内涵融入校园文化建设，增强学生的文化自信和乡土情感。

在服务地方方面，学院定位清晰，功能明确。它不仅是人才培养的摇篮，也是技术研发推广和社会培训的重要基地。

• 技术研发与服务： 学院鼓励教师面向本地中小企业开展技术研发、技术咨询和技术服务，帮助企业解决生产过程中的技术难题，推动科技成果转化。
• 社会培训与技能鉴定： 依托自身的师资和实训条件，面向社会开展各类职业技能培训和鉴定工作，是吉安市重要的职业技能培训基地，为提升本地劳动者素质、促进就业做出了积极贡献。
• 决策咨询： 学院的专家学者积极参与地方政府的发展规划、政策制定等咨询工作，提供智力支持。

通过多层次、多渠道的服务，吉安职业技术学院与吉安市的发展同频共振，深度融合，已成为推动地方经济社会发展不可或缺的重要力量。

面向未来，吉安职业技术学院正朝着更高的目标迈进。学院将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以提升内涵建设质量为核心，以深化产教融合、校企合作为主线。

其发展愿景是努力建设成为一所“省内一流、全国知名”的高水平高职院校。为实现这一目标，学院将在以下几个方面持续发力：一是进一步优化专业结构，聚焦战略性新兴产业和本地主导产业，打造一批在省内外有影响力的高水平特色专业群；二是深入推进“三教”改革（教师、教材、教法），全面提升课堂教学质量和实践教学效果；三是拓展国际合作与交流，借鉴国外先进职业教育经验，提升办学国际化水平；四是完善治理体系，提升治理能力，激发办学活力，为学院可持续发展提供制度保障。

屹立于赣江之滨，扎根于红色沃土，吉安职业技术学院将继续承载着为党育人、为国育才的使命，不忘初心，砥砺前行，为吉安市、江西省乃至全国培养输送更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，书写新时代职业教育的奋进之笔。