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漳州城市职业学院的思想政治教育怎么样(漳州城市职业学院思政教育如何)

关于漳州城市职业学院思想政治教育的漳州城市职业学院作为一所扎根于历史文化名城漳州,以培养高素质技术技能人才为己任的地方高职院校,其思想政治教育工作的开展情况,直接关系到“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的落实。总体来看,学院的思想政治教育体系呈现出较为系统、务实且富有地方特色的面貌。学院始终坚持将立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力构建“三全育人”的工作格局。在具体实践中,学院注重将思想政治教育与高职教育的特点相结合,不仅强调理论知识的传授,更着力于将正确的世界观、人生观、价值观内化于心、外化于行,融入学生的专业学习、技能实训和未来职业发展之中。学院积极推动思想政治理论课改革创新,提升课堂教学的吸引力和实效性,同时大力拓展第二课堂,通过丰富的校园文化活动、社会实践、志愿服务等载体,使思想政治教育更加生动鲜活、贴近学生。
除了这些以外呢,学院还注重挖掘和利用漳州本地丰富的红色文化、闽南文化等特色资源,将其有机融入思政教育内容,增强了教育的亲和力和针对性。当然,面对新时代高职学生思想观念多元、发展需求多样的新特点,学院的思想政治教育工作也在持续探索和改进之中,以期更好地适应时代要求,服务于学生的全面成长成才。总体而言,漳州城市职业学院的思想政治教育正朝着更加精准、更具实效的方向稳步发展。漳州城市职业学院思想政治教育详细阐述

思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键所在,对于高等职业院校而言,其重要性尤为突出。漳州城市职业学院深刻认识到,培养不仅具备精湛技能,更拥有坚定理想信念、高尚道德情操和强烈社会责任感的高素质劳动者,是学院肩负的时代使命。
因此,学院将思想政治工作视为生命线,进行了一系列富有成效的探索与实践。


一、顶层设计与工作机制:筑牢思政工作根基

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任,将思想政治工作摆在学院发展全局的突出位置进行谋划和部署。

  • 健全领导体制:学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作领导体制和工作机制。党委常委会、院长办公会定期专题研究思政工作,解决重点难点问题,确保思想政治教育的方向正确、资源充足、推进有力。
  • 完善制度体系:学院制定并不断完善了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见、方案细则等,将思政工作要求融入教学、科研、管理、服务的各项规章制度中,实现了制度化、规范化的长效管理。
  • 强化考核评价:将思想政治工作的成效纳入各部门、各系(院)及领导干部的年度考核指标体系,与评优评先、干部任用等挂钩,形成了有效的激励和约束机制,压实了工作责任。

通过坚实的顶层设计和顺畅的运行机制,学院为思想政治教育的有效开展提供了坚强的政治保证和组织保障,确保了各项工作能够层层落实、有序推进。


二、主渠道建设:思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。漳州城市职业学院高度重视思政课建设,致力于将其打造为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。

  • 加强师资队伍建设:学院严格按照师生比配备足额、合格的思政课教师,并通过引进高层次人才、加强在职培训、组织集体备课、开展教学竞赛等多种方式,不断提升思政课教师的马克思主义理论素养和教育教学能力,打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
  • 深化教学改革创新:面对高职学生的学习特点和认知规律,学院大力推动思政课教学改革。广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法,运用现代信息技术建设智慧课堂,激发学生学习的主动性和参与度。教学内容上,注重理论联系实际,紧密结合时事政策、社会热点和学生关心的现实问题,使思政课更加“接地气”。
  • 推动课程思政建设:学院深刻认识到“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的重要性,全面启动并深入推进“课程思政”建设。要求所有专业课教师挖掘课程中蕴含的思政元素,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
    例如,在专业技能教学中融入工匠精神、职业道德、诚信教育、创新意识等,实现润物无声的育人效果。

通过持续的改革与创新,思政课在漳州城市职业学院改变了以往在某些学生心目中“刻板”“说教”的印象,变得更加生动、深刻,主渠道作用得到了显著增强。


三、实践育人体系:拓展思政教育的广阔天地

学院坚信“实践出真知”,将实践育人作为思想政治教育不可或缺的重要环节,构建了内容丰富、形式多样的实践教学体系。

  • 丰富社会实践内涵:学院常态化组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等社会实践活动。特别是结合高职教育特点,将专业实习实训与思想政治教育紧密结合,引导学生在实践中了解国情社情民情,增长智慧才干,锤炼意志品质。
  • 打造品牌实践项目:学院着力打造了一批具有影响力的品牌实践项目。
    例如,利用漳州作为谷文昌精神发祥地的优势,组织学生前往谷文昌纪念园等地开展现场教学,学习其“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的公仆情怀。结合闽南文化特色,开展传统文化研习、非遗项目体验等活动,增强学生的文化自信和家国情怀。
  • 建设实践教学基地:学院与企事业单位、社区、爱国主义教育基地等合作,建立了一批稳定的校外实践教学基地,为实践育人提供了坚实的平台支撑,确保实践活动能够长期、规范、有效地开展。

通过这些实践活动的开展,学生们走出了“象牙塔”,在广阔的社会天地中加深了对理论知识的理解,提升了解决实际问题的能力,培养了服务人民、奉献社会的精神。


四、文化育人与环境熏陶:营造全员育人良好氛围

学院注重以文化人、以文育人,努力建设具有职教特色和区域特点的校园文化,营造无处不在、润物无声的育人环境。

  • 强化校园文化建设:学院通过举办科技文化节、职业技能大赛、高雅艺术进校园、主题征文演讲比赛等丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。加强校风、教风、学风建设,引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。
  • 优化校园环境布置:在校园内设置宣传栏、文化景观、名人雕像、校史馆等,发挥环境育人功能。利用官方网站、微信公众号、校园广播、电子显示屏等宣传阵地,弘扬主旋律,传播正能量,巩固壮大主流思想舆论。
  • 关注学生心理健康:学院建立健全心理健康教育与咨询中心,配备专业师资,开展心理健康普查、团体辅导、个体咨询等活动,培养学生理性平和、积极向上的健康心态,为思想政治教育提供重要的心理支撑。
  • 加强网络思想政治教育:主动适应互联网时代要求,建设思政主题网站、网络工作室,鼓励思政课教师、辅导员、优秀学生代表利用新媒体平台发声,创作网络文化产品,有效引导网络舆论,净化网络空间,占领网络思想政治教育新阵地。

通过文化浸润和环境熏陶,学院使思想政治教育超越了课堂的局限,融入学生日常学习和生活的方方面面,实现了全员、全过程、全方位育人。


五、工作成效与未来展望

经过不懈努力,漳州城市职业学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效。学生的思想政治素质普遍得到提升,社会责任感和历史使命感明显增强,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加坚定。校园整体风貌积极健康,学风浓厚,师生关系和谐。毕业生以扎实的技能、良好的职业道德和较强的适应能力受到用人单位的欢迎。

当然,学院也清醒地认识到,思想政治教育是一项常做常新的系统工程,永远在路上。面对新发展阶段的新要求,学院仍需在以下几个方面持续发力:一是进一步深化思政课教学改革,提升思想性、理论性和亲和力、针对性;二是进一步健全“三全育人”体制机制,形成更强大的育人合力;三是进一步加强思政工作队伍建设,提升专业化和职业化水平;四是进一步利用现代信息技术赋能思政工作,创新工作模式和载体。

展望未来,漳州城市职业学院将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,紧紧围绕立德树人根本任务,不断开拓创新,扎实工作,努力开创思想政治教育新局面,为培养担当民族复兴大任的时代新人,为服务地方经济社会发展做出新的更大贡献。学院将坚持把思想政治工作优势转化为发展优势,推动各项事业不断迈上新台阶。

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