玉溪师范学院共开设有哪些类型奖学金(玉溪师范学院奖学金类型)

玉溪师范学院的奖学金体系是一个结构清晰、功能明确的有机整体，它紧密围绕国家政策导向和学校人才培养目标，旨在通过多元化的激励与资助手段，促进每一位学子的健康成长与全面发展。
下面呢将对该校设立的各类奖学金进行详细阐述。

国家级奖助学金是我国高校学生资助体系的核心与基石，具有权威性高、影响力大的特点。玉溪师范学院严格按照国家教育部、财政部的相关文件精神，规范、公正地组织实施此类奖助学金的评审与发放工作。

• 国家奖学金

  国家奖学金是面向高校全日制本专科学生中特别优秀的学生设立的荣誉极高的奖学金。它的设立旨在激励学生刻苦学习、奋发向上，成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

  评审标准极为严格，通常要求申请者在评审学年内学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且无任何不及格科目。
  于此同时呢，申请者必须在道德品质、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现尤为突出。对于学习成绩或综合考评成绩排名未进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，例如在社会主义精神文明建设中表现突出、在学科竞赛中取得重大突破、在创新发明方面取得显著成果、在体育竞赛或文艺比赛中取得优异成绩等，也可申请，但需提交详细的证明材料。国家奖学金的奖金数额较高，由国家统一规定，并颁发国家统一印制的荣誉证书，对学生的未来发展，如考研、就业等均有显著的积极影响。

• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金是为激励家庭经济困难的普通高校本专科学生勤奋学习、努力进取而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

  申请国家励志奖学金的首要条件是经过学校认定的家庭经济困难学生，其信息需录入家庭经济困难学生数据库。在此基础上，申请者必须在评审学年内学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名原则上应在专业前50%。与国家奖学金纯粹奖励“顶尖”不同，国家励志奖学金更侧重于奖励那些在逆境中自强不息、成绩良好的贫困学子。该奖学金的设立充分体现了国家不让一个学生因家庭经济困难而失学的承诺，以及对寒门学子通过知识改变命运的鼓励与支持。

• 国家助学金

  国家助学金的性质是“助困”，其主要目的是帮助家庭经济困难的学生解决在校期间的基本生活开销，使其能够安心学习。

  申请国家助学金的核心条件是家庭经济困难，生活俭朴。学校会根据学生提交的《家庭经济困难学生认定申请表》，结合家访、大数据分析、民主评议等方式进行困难等级认定，通常分为一般困难、困难和特殊困难两到三档。国家助学金的资助额度会根据困难等级有所不同，旨在提供基本生活保障。与国家奖学金和国家励志奖学金不同，国家助学金的评选不完全与学习成绩直接挂钩，更侧重于学生的实际经济状况，但申请者也应积极上进，学习态度端正。国家助学金通常分秋季和春季学期两次发放，持续性地为学生提供帮助。

校级奖学金是玉溪师范学院根据自身办学特色和人才培养目标自主设立的奖项，是学校激励体系的主体，形式更为灵活多样，覆盖面更广。

• 校级综合奖学金

  这类奖学金是面向全校学生设立的，以学生的学年综合测评结果为主要依据。综合测评通常包括学业成绩（智育）、思想品德（德育）、身体素质（体育）以及能力素质（如社会实践、志愿服务、学生工作、文艺体育特长等）等多个维度，是对学生一学年来德智体美劳全面发展的综合性评价。

  校级综合奖学金一般分为若干等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，各等级对应不同的奖金标准和评选比例。
  例如，一等奖学金可能要求综合测评排名在专业前5%，二等奖学金要求前15%，三等奖学金要求前30%等。这种阶梯式的设计，能够激励不同层次的学生不断追求进步，在全校范围内形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气。

• 校级单项奖学金

  为鼓励学生个性发展和特长发挥，玉溪师范学院通常还设有各类单项奖学金。这类奖学金不追求学生各方面都顶尖，而是奖励在某一特定领域有突出表现或显著进步的学生。

  常见的单项奖学金包括：

  • 学习优秀奖：奖励学年学业成绩特别优异，名列前茅的学生。
  • 科技创新奖：奖励在“挑战杯”等国家级、省级学科竞赛、学术科技竞赛中获奖，或在学术期刊上发表论文、获得专利的学生。
  • 文体活动奖：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中取得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖：奖励在寒暑期社会实践活动、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会反响的学生。
  • 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、诚实守信等方面有突出事迹，受到广泛赞誉的学生。
  单项奖学金的设立，体现了学校多元化的人才观，有助于激发学生的潜能，培养创新精神和实践能力。

社会类奖学金是指由校外企事业单位、社会团体、校友或个人在玉溪师范学院捐资设立的奖学金。这类奖学金是学校奖学金体系的重要补充，也是校企合作、社会力量参与办学的重要体现。

社会类奖学金的名称、评选条件、奖励对象和金额均由捐赠方与学校共同商定，因此具有鲜明的个性化特征。例如：

• 某知名企业可能设立旨在奖励信息技术相关专业品学兼优学生的奖学金。
• 某地方校友会可能设立面向来自特定地区、家庭经济困难且成绩良好学生的助学金。
• 某关心教育的社会贤达可能设立奖励在传统文化研究或传承方面有突出表现学生的奖学金。

社会类奖学金的设立，不仅为学生提供了额外的物质奖励和精神激励，也搭建了学生与社会联系的桥梁。通过颁奖仪式、与捐赠方交流等活动，学生可以更早地了解行业动态和社会需求，对自身的职业规划具有积极的指导意义。

除了上述常规奖学金外，玉溪师范学院还针对特定学生群体或特定政策目标，设立或执行一些专项奖学金与补助政策。

• 师范专业奖学金

  作为一所具有教师教育传统的院校，玉溪师范学院很可能为师范专业学生设立专项奖学金。此举旨在激励师范生热爱教育事业，夯实专业基础，提升从教技能，为国家培养未来的“四有”好老师。师范专业奖学金的评选可能会更加侧重于学生的教育实习表现、教师基本功（如三笔字、普通话）水平、教育情怀等方面。

• 基层就业学费补偿贷款代偿

  这并非传统意义上的奖学金，而是一项重要的国家资助政策，由学校协助执行。该项政策鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业。对于符合条件的应届毕业生，其在校期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息将由财政实行代偿；或对未申请助学贷款的毕业生，给予一定的学费补偿。这项政策是引导人才流向国家最需要的地方的重要举措，玉溪师范学院会积极宣传并帮助学生申请。

• 临时困难补助

  这是学校为帮助因遭遇突发事件（如家庭变故、自然灾害、本人突发重大疾病等）而导致经济困难的学生而设立的应急性补助。学生可根据实际情况向所在学院提出申请，学校经核实后，会视情况给予一次性经济补助，帮助学生渡过难关，体现了学校的人文关怀和管理弹性。

• 应征入伍服兵役国家教育资助

  为鼓励大学生积极应征入伍，国家对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免等政策。玉溪师范学院武装部、学生资助管理中心会负责此项工作的宣传和办理，支持学生投身国防事业。

为确保奖学金评选的公平、公正、公开，玉溪师范学院建立了一套严谨的评审原则与流程。

评审原则主要包括：

• 公平公正原则：所有符合条件的学生均有平等申请的权利，评审标准统一，过程透明。
• 择优评选原则：奖励类奖学金坚持“优中选优”，确保最优秀或进步最大的学生获得奖励。
• 贫困生优先原则：对于助困类资助，在同等条件下优先考虑家庭经济更困难的学生。
• 民主公开原则：评选过程包含班级评议、学院初审、学校评审等多个环节，结果进行公示，接受全体师生监督。

基本流程通常为：

1. 发布通知：学校学生工作部（处）或资助管理中心在新学年开始时发布奖学金评选工作通知。
2. 个人申请：学生根据自身条件，向所在班级或学院提交书面申请及相关证明材料。
3. 班级评议：班级资助评议小组对申请者的资格和表现进行初步审核和民主评议。
4. 学院初审与推荐：学院资助工作组对班级推荐名单进行审核，确定初选名单并在学院范围内公示无异议后，报学校资助管理中心。
5. 学校评审与公示：学校资助管理中心汇总各学院名单后，会同相关部门进行复核，召开学校奖助学金评审委员会会议进行评审，并将评审结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。
6. 奖金发放与表彰：公示无异议后，学校按规定程序将奖学金发放至学生银行卡，并对获奖学生进行表彰，发挥榜样示范作用。

玉溪师范学院的奖学金体系是一个多层次、多维度、立体化的综合性体系。它融奖励、资助、引导于一体，既仰望星空，奖励顶尖学术人才；又脚踏实地，保障贫困学子基本求学需求；同时还海纳百川，鼓励多元才华绽放。这一体系的有效运作，极大地激发了学生的学习热情和成才动力，营造了积极向上的校园文化，为落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实的制度保障。每一位玉师学子都可以在这个体系中找到适合自己的奋斗目标，通过自身的努力，去争取属于自己的荣誉与支持，书写绚烂的青春篇章。