福建医科大学校训是什么，详细阐述(福建医科大学校训)

“勤奋”是治学立业之本。医学是一门需要终身学习的学科，知识更新迅速，技术迭代频繁，没有勤奋刻苦的精神，难以掌握扎实的理论基础和娴熟的临床技能。对于医学生而言，勤奋不仅体现在课堂上的专注听讲、实验中的反复操作，更体现在课余时间的自主学习和临床实践中的主动求索。古人云“业精于勤荒于嬉”，对于性命相托的医疗行业而言，勤奋是保障医疗质量、规避医疗风险的基石。

“严谨”是医学学科的特质要求。医学研究和医疗实践直接关乎人的生命健康，任何细微的疏忽都可能造成无法挽回的后果。
因此，严谨体现在治学态度上一丝不苟，在诊疗过程中精益求精，在科研探索中尊重证据、遵循规范。它要求师生养成科学、周密、细致的思维习惯和工作作风，对待每一个病例、每一项数据、每一次实验都保持高度的责任心和敬畏感。

“求实”是科学精神的核心。医学是建立在实证基础上的科学，尊重客观事实、追求真理是医学发展的内在动力。“求实”要求坚持实事求是的原则，反对虚假和浮躁，倡导在科研中脚踏实地，在临床中真诚待患，在教育中注重实效。它体现了学校崇尚真理、注重实践、讲求实效的办学传统，引导学生将理论知识应用于实际，解决真实世界的健康问题。

“创新”是引领发展的第一动力。医学的进步离不开科技创新和理论突破。在疾病谱变化、人口老龄化、全球公共卫生挑战日益突出的今天，更需要具备创新思维和能力的医学人才。“创新”鼓励师生勇于探索未知，挑战权威，在前沿领域开展原创性研究，推动诊疗技术、药物研发和健康服务模式的变革，为人类健康事业贡献智慧。

这八字校训作为一个有机整体，相辅相成：“勤奋”是态度和基础，“严谨”是方法和准则，“求实”是目标和路径，“创新”是方向和升华。它们共同勾勒出一名优秀医学人才应有的精神风貌和专业素养。

福建医科大学将校训精神深度融入其办学理念和人才培养的全过程，使之成为学校特色文化的重要组成部分和立德树人的重要抓手。

在办学定位上，学校坚持以国家战略和区域卫生健康发展需求为导向，致力于培养具有高尚医德、扎实学识、精湛技能和人文情怀的高级医学人才。校训中的“求实”与“创新”直接呼应了学校服务社会、追求卓越的使命担当。

在教育教学过程中，校训被细化为具体的教学要求和行为规范：

• 通过强化基础理论教学和临床技能培训，培养学生的“勤奋”精神；
• 通过严格执行实验室操作规程、病历书写规范和学术道德准则，塑造学生的“严谨”作风；
• 通过增加实践教学比重、开展基于问题的学习（PBL）、早期接触临床等项目，强化学生“求实”的态度；
• 通过设立学生科研基金、组织创新创业大赛、建设重点实验室平台，激发学生的“创新”潜能。

在师资队伍建设方面，学校要求教师不仅要在学术上成为学生的引路人，更要在师德师风上成为校训精神的践行者和示范者。一支兼具“勤奋、严谨、求实、创新”品质的教师队伍，是校训得以传承和发扬的关键。

在校园文化建设中，学校通过校史教育、典礼仪式（如开学典礼、授袍仪式、毕业典礼）、评选表彰先进典型、举办学术讲座和人文活动等多种形式，使校训精神可视化、具象化，浸润到校园的每一个角落，内化为师生的价值认同和自觉行动。

校训作为一种精神烙印，对福建医科大学师生的职业生涯和个人成长产生了深远而持久的影响。

对于学生而言，校训是他们踏入医学殿堂的“第一课”和贯穿学业始终的“必修课”。在校训的熏陶下，他们逐渐领悟到医学的真谛不仅仅是技术的掌握，更是责任、良知和奉献的体现。许多毕业生回忆，正是“严谨”和“求实”的要求，让他们在日后工作中养成了谨慎诊断、循证决策的习惯，避免了医疗差错；正是“勤奋”和“创新”的激励，促使他们在平凡的岗位上不断学习新知识、新技术，甚至成为某一领域的专家或开拓者。

对于教师和科研人员而言，校训是他们的学术圭臬和职业操守。在科研领域，秉持“求实”精神意味着坚守学术诚信，反对科研不端；追求“创新”意味着勇于闯入“无人区”，产出原创性成果。在教学领域，“勤奋”体现在精心备课、悉心指导，“严谨”体现在公正评分、严格把关。校训引导他们既做经师，更为人师。

更重要的是，校训塑造了福建医科大学毕业生独特的品牌形象。在医疗卫生系统，福医毕业生常以基本功扎实、工作踏实、作风严谨而受到用人单位的青睐。在抗击疫情等重大公共卫生事件中，无数福医人挺身而出，以实际行动诠释了“勤奋”拼搏、“严谨”防护、“求实”研判、“创新”施策的校训精神，展现了新时代医务工作者的担当与风采，为学校赢得了广泛的社会声誉。

随着中国特色社会主义进入新时代，健康中国建设全面提速，医学科技革命日新月异，福建医科大学的校训也被赋予了新的时代内涵和实践要求。

“创新”的地位空前凸显。面对新发传染病、慢性病负担、精准医疗、智能医学等新挑战新机遇，医学教育必须更加注重培养学生的创新思维和跨学科解决复杂问题的能力。学校需进一步优化课程体系，搭建产学研融合平台，鼓励学生敢闯会创。

“求实”的内涵更加丰富。它不仅指科学上的实事求是，也包含了“以人民健康为中心”的发展思想，要求医学教育更加关注基层卫生需求、健康公平和全生命周期健康管理，培养能够“下得去、留得住、用得好”的应用型人才。

再次，“严谨”和“勤奋”在信息时代有了新体现。在海量医疗信息甚至 misinformation 充斥的今天，医学生更需要培养批判性思维和信息甄别能力，这需要极致的严谨。
于此同时呢，终身学习已成为必然，勤奋不再局限于青灯黄卷，更体现在利用现代信息技术高效学习、持续更新知识体系的能力。

福建医科大学将继续深化对校训精神的阐释和传播，将其与社会主义核心价值观教育、医学职业精神教育、中华优秀传统文化教育更加紧密地结合起来，使其成为凝聚人心、汇聚力量、推动学校内涵式发展和高质量发展的强大文化软实力，为培养堪当民族复兴大任的时代良医提供坚实的精神支撑。校训如同一盏明灯，照亮莘莘学子的求学之路，也引领着福建医科大学在守护人民健康的伟大事业中不断迈向新的辉煌。