黄河水利职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(黄河奖学金评定规则)

黄河水利职业技术学院设立的奖学金种类多样，旨在覆盖不同特长和发展方向的学生，形成多层次、多类型的激励网络。总体上，奖学金可分为以下几大类：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制专科学生，奖励标准较高，获奖条件极为严格，是学生荣誉的象征。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，体现了奖励与资助相结合的特点。
• 校级奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、与学生日常学习生活联系最紧密的奖学金类别。常见的包括综合奖学金（如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）、单项奖学金（如学习进步奖、科技创新奖、文体活动优秀奖、社会实践奖等）。
• 社会捐助奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立，通常冠以捐资方名称，其评定条件可能会结合捐资方的意愿，侧重于特定专业、特定领域或具备某些特质的学生。
• 专项奖学金：针对特定活动或项目设立的奖学金，例如技能竞赛奖励、重大文体赛事奖励等。

各类奖学金的评定工作通常在每学年开学后集中进行，对上一年度学生的整体表现进行综合评价。学校会成立由主管校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、各院系等部门共同参与的奖学金评审委员会，负责制定和修订评定办法，组织领导全校的评审工作。各二级院系则成立相应的评审工作组，具体负责本院系学生的申请、初评和推荐工作。

为确保评定工作的权威性与公平性，黄河水利职业技术学院奖学金评定遵循以下核心原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的基石。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都有平等申请的机会；“公正”要求评审过程标准统一，程序规范，杜绝人为因素干扰；“公开”则指评定标准、名额分配、评审程序及最终结果均须向全体师生公示，接受监督。
• 择优评选、鼓励先进原则：奖学金的根本目的是激励优秀。评定标准向学业成绩优异、综合素质高、在某方面有突出表现的学生倾斜，树立先进典型，发挥榜样示范作用。
• 全面发展与个性发展相结合原则：评定不仅看重智育成绩，也高度重视德育、体育、美育和劳育方面的表现。
  于此同时呢，通过设立单项奖，鼓励学生在保持全面发展的基础上，充分发挥自身兴趣和特长。
• 导向性与激励性相结合原则：评定细则的设置具有明确的导向性，引导学生朝着学校期望的方向努力，如刻苦学习、积极实践、勇于创新、奉献社会。其最终目的是激发学生的学习热情和成才动力。

申请任何一类奖学金，学生都必须首先满足一些基本条件，这些条件是参与评定的门槛。

• 思想政治表现：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求该学年内无任何违纪处分记录。
• 学习表现：学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良。申请国家级、校级综合奖学金等高级别奖项，通常要求学年内所有必修课程和限定选修课程首次考核成绩全部合格，且智育成绩排名或综合测评成绩排名位于班级或专业前列。对于单项奖学金，相关领域的成绩或表现需尤为突出。
• 身心健康：积极参加体育锻炼和文体活动，身心健康，达到《国家学生体质健康标准》的要求。

同时，细则也明确规定了不具备参评资格的情况，例如：

• 该学年受到党、团、行政警告及以上处分者。
• 该学年有课程考核不及格（含补考、重修后及格）者，申请高等级奖学金时此项要求尤为严格。
• 在申请材料中弄虚作假者，一经发现，取消当年及下一学年的参评资格。
• 无故不缴纳学费、住宿费者（已办理生源地信用助学贷款等手续者除外）。
• 其他经学校认定不宜参评的情形。

校级综合奖学金以及许多其他奖项的评定，核心依据是学生的“综合素质测评成绩”。该成绩是对学生学年内整体表现的量化评价，通常由智育成绩、德育成绩、体育成绩和能力素质成绩（或美育、劳育等模块）按一定权重加权计算得出。具体构成如下：

• 智育成绩（通常占比最高，如60%-70%）：主要依据是学年内所有教学计划规定课程（不含公共任选课）的考核成绩。计算方式多为平均学分绩点（GPA）或平均分。不同课程根据其学分权重进行计算，专业核心课程的成绩往往受到更多关注。
• 德育成绩（约占15%-20%）：评价学生的政治思想、道德品质、法纪观念、学习态度、集体观念、生活作风等。通常采用“基础分+加减分”的模式。基础分反映基本表现，加减分则针对具体行为，如获得荣誉称号、积极参与集体活动、见义勇为等予以加分；因违纪受到批评、不文明行为等则予以减分。评议过程可能包含班级民主评议、辅导员（班主任）评议等环节。
• 体育成绩（约占10%）：包括体育课成绩和体质健康测试成绩。鼓励学生积极参加课外体育锻炼和体育竞赛，在此方面有突出表现者可获得额外加分。
• 能力素质成绩（或称拓展性素质成绩，约占5%-10%）：此模块旨在评价学生在学术科技、文化艺术、社会实践、职业技能、志愿服务等方面的能力和成果。加分项通常包括：
  • 在各级各类学科竞赛、技能大赛中获奖。
  • 发表学术论文、获得专利授权。
  • 担任学生干部并考核合格，或积极参与社会工作且表现突出。
  • 参加社会实践、志愿服务活动并获得表彰或产生良好社会影响。
  • 在文化艺术活动中取得优异成绩。

综合测评总成绩 = 智育成绩 × 权重 + 德育成绩 × 权重 + 体育成绩 × 权重 + 能力素质成绩 × 权重。最终按总成绩进行专业或班级排名，作为评定奖学金的重要依据。

在综合测评的基础上，不同类别的奖学金还有其特定的细化标准。

国家奖学金：申请者必须是在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出的学生。具体标准通常包括：- 学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含10%），且没有不及格科目。- 对于排名在10%-30%之间的学生，如在其他方面表现非常突出，也可申请，但需提交详细证明材料。“非常突出”主要指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺展演等某一方面表现特别优秀。

国家励志奖学金：申请者需被学校认定为家庭经济困难学生，且生活俭朴。
于此同时呢，学业要求为：- 学习成绩优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名位于专业前50%（含50%）。- 同等条件下，优先考虑家庭经济特别困难的学生。

校级综合奖学金：一般分为三个等级。- 一等奖学金：要求综合测评成绩排名位于专业前5%左右，智育成绩尤为突出，且在德育、体育等方面表现良好。- 二等奖学金：要求综合测评成绩排名位于专业前15%左右，各方面表现优良。- 三等奖学金：要求综合测评成绩排名位于专业前30%左右，表现良好。各等级的具体比例和名额由学校根据当年情况划定。

校级单项奖学金：旨在奖励在特定领域有显著成绩的学生，对综合排名要求可能相对放宽，但更侧重专项能力。- 学习进步奖：奖励学习成绩相比上一学年有显著提升的学生。- 科技创新奖：奖励在科技竞赛、发明创造、学术论文发表等方面取得突出成绩者。- 文体活动优秀奖：奖励在省级及以上文体比赛中取得优异成绩，或在校内文体活动中发挥骨干作用、做出重要贡献者。- 社会实践奖：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现积极、成果显著者。- 优秀学生干部奖：奖励担任学生干部满一年，工作认真负责，能力突出，深受同学信赖者。

奖学金评定是一个严格的多级审核过程，确保程序公正透明。

• 宣传发动与个人申请：学年伊始，学校发布评定工作通知，各院系、班级组织学生学习评定细则。符合条件的学生在规定时间内向所在班级提出书面申请，并提交相关证明材料。
• 班级民主评议与推荐：班级奖学金评议小组（通常由辅导员、班委、学生代表组成）对申请者的资格和材料进行初审，结合日常表现进行民主评议，初步确定推荐名单并在班级内公示无异议后，上报院系评审工作组。
• 院系初审与公示：院系评审工作组对各班级上报的推荐名单进行复核和评审，根据名额分配方案，确定本院系的推荐名单。名单需在院系范围内进行不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。公示期内如有异议，评审工作组应及时调查核实并做出处理。
• 学校评审与审定：院系将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学校奖学金评审委员会组织复审，重点审核国家级奖学金和校级重要奖项的候选人情况。评审委员会召开评审会议，确定拟获奖学生名单。
• 全校公示与表彰：拟获奖名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示期满无异议后，报学校校长办公会或党委会审定通过。学校行文公布最终获奖名单，并举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖学金。

为保障评定工作的严肃性和公正性，学校建立了完善的监督与申诉机制。

• 全程监督：学校纪检监察部门对奖学金评审工作实施全过程监督，确保评审工作按照规定程序进行。
• 多层公示：班级、院系、学校三级公示制度，最大限度地公开信息，接受全体师生的监督。
• 申诉渠道：学生对评审过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在院系评审工作组提出书面申诉。院系工作组应在接到申诉后3个工作日内予以答复。如申诉人对院系答复仍有异议，可向学校奖学金评审委员会提请复议，学校评审委员会的复议意见为最终处理意见。

黄河水利职业技术学院的奖学金评定细则是一个动态发展的体系，学校会根据国家政策调整、职业教育改革发展趋势以及本校实际情况，定期对细则进行修订和完善，使其更科学、更合理、更有效地服务于人才培养中心工作。对于每一位学子而言，深入理解并积极对标这些细则，不仅是争取荣誉的过程，更是明确成长路径、实现自我提升的宝贵机会。通过奖学金的导向和激励，学校希望引导广大学生成长为知识、能力、素养协调发展的优秀技术技能人才。