太原幼儿师范高等专科学校有哪些奖学金和助学金呢(太原幼专奖助学金)

一、 国家层面设立的主要奖助项目

国家奖助项目是太原幼儿师范高等专科学校学生资助体系中最为核心和基础的部分，其资金主要来源于中央和省级财政，具有政策性强、执行标准严格、资助力度大等特点。这些项目旨在奖励特别优秀的学生，并资助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

• 国家奖学金

  国家奖学金是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金，用于奖励特别优秀的全日制专科二年级以上（含二年级）学生。该奖项的评选标准极为严格，旨在树立标杆，激励广大学生刻苦学习、全面发展。

  • 奖励标准与人数： 每年的奖励标准由国家统一规定，目前为每生每年8000元。获奖名额由上级教育主管部门根据学校在校生人数等因素进行分配，竞争十分激烈。
  • 申请条件： 申请人必须满足以下基本条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同专业前10%，且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，条件可适当放宽，但需提交详细的证明材料。
  • 评审与发放： 评选工作坚持公开、公平、公正、择优的原则。由学生本人提出申请，经班级评议、院系初审、学校学生资助管理机构复核后，报学校领导集体研究审定。结果在校内进行公示，无异议后上报省级教育部门审批。奖金一次性发放给获奖学生，并颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 国家励志奖学金

  国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展而设立的。它兼具“助困”和“奖优”的双重属性。

  • 奖励标准与人数： 奖励标准为每生每年5000元。获奖名额同样由上级主管部门下达，主要面向经过学校认定的家庭经济困难学生。
  • 申请条件： 申请人除需满足国家奖学金的基本思想品德条件外，还必须是在校期间学习成绩优秀，且被学校认定为家庭经济困难的学生，其生活俭朴。学习成绩一般要求排名在同年级同专业前30%或更高名次（具体比例以当年学校通知为准）。
  • 评审与发放： 评审流程与国家奖学金类似，同样需要经过严格的申请、评议、审核、公示程序。奖金也是一次性发放，旨在切实减轻优秀贫困学生的经济负担，激励他们自强不息。
• 国家助学金

  国家助学金是面向家庭经济困难学生提供的无偿资助，主要用于补贴其在校期间的生活费用开支，是覆盖面最广、资助学生数量最多的助困项目。

  • 资助标准与档次： 国家助学金分为一般困难、困难和特别困难三个档次，资助标准根据当年国家政策和地方经济水平动态调整，通常分为几档，如每生每年2000元、3000元、4000元不等。学校会根据学生的具体困难程度确定资助档次。
  • 申请条件： 申请人须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质良好；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴，且已被学校纳入家庭经济困难学生信息库。
  • 申请与评定： 学生需提交申请，并如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》或提供其他困难证明。班级成立评议小组进行民主评议，院系和学校资助管理部门进行复核与认定。评定工作重点关注学生的家庭经济状况，同时兼顾其日常消费行为和思想品德表现。
  • 发放方式： 国家助学金一般按学期分两次发放到受助学生的银行卡中，确保资金用于基本生活保障。

二、 学校自行设立的奖学金与资助项目

除了严格执行国家奖助政策外，太原幼儿师范高等专科学校还从事业收入中提取一定比例的资金，设立了多种校级奖学金和资助项目。这些项目更加贴合学校的专业特色和学生实际情况，形式灵活多样。

• 校级综合奖学金

  校级综合奖学金是学校为激励学生勤奋学习而设立的覆盖面较广的奖项，通常根据学生一学年内的综合表现（包括学业成绩、思想品德、社会实践等）进行评定。

  • 等级与标准： 一般设立
    一、
    二、三等奖，奖金金额逐级递减。
    例如，一等奖学金可能为每生每年1500元，二等奖1000元，三等奖500元。具体金额和比例由学校根据当年财力情况确定。
  • 评定依据： 主要依据学生的智育成绩（平均学分绩点）和德育测评成绩，按照一定权重计算综合测评得分，然后根据得分排名进行评定。
• 单项奖学金

  为鼓励学生个性发展和特长发挥，学校设立各类单项奖学金，用于奖励在特定领域有突出表现的学生。

  • 类别包括：
    • 专业技能竞赛奖： 奖励在国家级、省级、市级及校级幼儿教育技能大赛、艺术展演、创新创业大赛等比赛中取得优异成绩的学生。
    • 精神文明奖： 奖励在见义勇为、助人为乐、志愿服务、社会公益等方面表现突出，为学校赢得荣誉的学生。
    • 文体活动优秀奖： 奖励在文艺、体育活动中取得突出成绩的学生。
    • 科研创新奖： 奖励在学术研究、技术发明、专利获取等方面有所建树的学生。
  • 奖励方式： 可能是奖金、奖品或荣誉证书，金额根据获奖级别和贡献大小而定。
• 新生奖学金

  为吸引优秀生源，学校可能对高考成绩优异或在中职阶段表现突出的新生设立新生奖学金，在其入学时予以一次性奖励。

• 临时困难补助

  这是学校针对学生遇到的突发性、临时性经济困难而设立的一种应急性资助。当学生本人或家庭遭遇重大疾病、意外灾害等突发事件导致经济困境时，可以向学校申请临时困难补助。

  • 申请流程： 学生提出书面申请，陈述困难情况，并提供相关证明材料（如医院诊断书、灾情证明等）。经辅导员核实、院系审核后，报学校学生资助管理中心审批。
  • 补助形式： 一般为一次性现金补助，金额根据困难程度核定，旨在帮助学生渡过暂时的难关。
• 学费减免

  对于家庭经济情况特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等符合国家特定政策的学生，学校会根据情况给予部分或全部学费减免。这是一项重要的兜底保障措施。

三、 其他重要的资助途径与补充措施

除了直接的奖助金发放，学校还积极拓展其他资助渠道，形成多元化的支持网络。

• 国家助学贷款

  国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的信用贷款。这是解决学费问题的主要途径之一。

  • 生源地信用助学贷款： 这是目前最主要的形式。学生在新学期开始前，向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。贷款金额根据学费和住宿费标准确定，每年最高额度不定。学生在校期间的利息由国家财政全额补贴。
  • 校园地国家助学贷款： 少数情况下，学生也可入学后通过学校向银行申请。
• 勤工助学

  学校在学生处或相关部门的组织下，设立校内勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难学生在学有余力的情况下，通过劳动获取报酬，改善学习和生活条件。

  • 岗位类型： 包括图书馆助理、实验室管理员、行政部门助理、后勤服务助理等相对固定的岗位，以及一些临时性工作。
  • 意义： 勤工助学不仅是经济资助的手段，更是培养学生劳动观念、锻炼实践能力、提升综合素质的重要途径。
• 社会奖助学金

  学校有时会争取社会爱心企业、公益组织或校友个人捐资，设立冠名奖助学金。这类奖助金的名称、金额、评选标准由设立方与学校共同商定，通常用于奖励或资助特定专业、特定籍贯或具有某种特质的学生。

• 应征入伍服兵役国家教育资助

  对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的学生，实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。标准为本专科生每生每年最高不超过一定数额。

• “绿色通道”制度

  为确保家庭经济特别困难的新生能够顺利入学，学校建立“绿色通道”制度。对被录取入学、无法缴纳学费和住宿费的家庭经济困难新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

四、 奖助学金申请与评审的通用流程及注意事项

为确保奖助工作的公平、公正、公开，太原幼儿师范高等专科学校通常会遵循一套规范化的流程。

• 信息发布： 每学年开学初，学校学生资助管理中心会通过官方网站、校园公告栏、班会等多种渠道，发布本年度各项奖助学金评选的通知，明确评选项目、名额、条件、程序和时间安排。
• 个人申请： 符合条件的学生需在规定时间内向所在班级或院系提交书面申请，并按要求填写相关申请表，附上必要的证明材料（如成绩单、困难证明、获奖证书等）。
• 民主评议与初审： 班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的评议小组，对申请国家助学金等项目的学生进行民主评议，提出推荐名单。院系资助工作小组对各类奖助学金申请进行初步审核。
• 学校审核与公示： 学校学生资助管理中心对各院系上报的名单进行复核，并组织校级评审会（尤其针对国家奖学金、励志奖学金等重大项目），形成建议名单报学校领导审批。审批通过的名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，接受师生监督。
• 资金发放与备案： 公示无异议后，学校按规定程序将奖助资金及时、足额发放到学生手中，并将最终获奖受助名单上报上级教育主管部门备案。

注意事项：

• 诚信申报： 学生必须如实反映家庭经济情况和个人表现，严禁弄虚作假。一经发现，将取消受助资格，追回奖助资金，并视情节给予纪律处分。
• 关注动态： 学生应主动关注学校发布的资助信息，了解政策变化，避免错过申请时间。
• 合理使用： 获得奖助学金的学生应珍惜荣誉和资助，将资金主要用于学习和生活，不得铺张浪费。
• 感恩与回馈： 受到资助的学生应常怀感恩之心，积极参与志愿服务和社会公益活动，将爱心传递下去。

太原幼儿师范高等专科学校通过构建以国家奖助为主、校级奖励为辅、多种资助方式并举的立体化资助体系，有效地解决了学生的后顾之忧，为他们的成长成才提供了坚实的保障。这一体系不仅体现了国家对教育事业和青年学子的关怀，也展现了学校以人为本的办学宗旨。对于每一位学生而言，充分了解并合理利用这些政策资源，对于规划好自己的大学生活、专注学业、提升自我具有至关重要的作用。学校也持续致力于优化资助工作，力求在精准资助和资助育人方面取得更大成效，让每一位学子都能在公平、温暖的环境中绽放光彩。