赣州职业技术学院知名校友有哪些，校史介绍(赣职院校友与校史)

赣州职业技术学院的成立，是顺应新世纪国家大力发展现代职业教育趋势，优化整合赣州市职业教育资源的关键举措。它的历史脉络并非单一线性发展，而是由几条重要的支流汇聚而成，共同构成了今日学院的宏大格局。

多元起源与深厚积淀

学院的主要前身包括以下几所院校：

• 江西赣州农业学校：这是一所具有悠久历史和光荣传统的学校，其办学历史可追溯至更早的时期，长期以来为赣南乃至江西省的农业农村发展培养了数以万计的专业人才。在农业技术推广、畜牧兽医、园艺园林等领域奠定了坚实的基础，校友遍布基层农技站和农业企业。
• 赣州市技术工人学校：这所学校专注于工业技术技能的培养，为当时的赣州地区工业企业输送了大量紧缺的技术工人。它在机械加工、电子技术、汽车维修等专业方面积累了丰富的经验，强调动手能力和实践教学，其基因深刻影响了学院日后工科专业的发展。
• 赣州卫生学校：作为培养基层医疗卫生人才的重要基地，卫校在护理、助产、药学等专业领域形成了独特的优势，为赣南地区的医疗卫生事业做出了不可磨灭的贡献。其严谨的学风和以人为本的服务理念，融入了学院的整体文化之中。

这几所学校在各自的领域内深耕多年，形成了独特的专业特色和校园文化，它们就像是几块坚实的基石，为赣州职业技术学院的建立提供了宝贵的办学经验、师资队伍、设施设备和校友网络。

资源整合与崭新起点

进入21世纪，随着经济结构调整和产业升级，对技术技能人才提出了更高、更综合的要求。原有的分散办学模式已难以适应新形势的需要。为了集中优势资源，提升办学层次和综合竞争力，在赣州市委、市政府的决策部署下，整合上述优质职业教育资源的进程正式启动。经过紧张的筹备，赣州职业技术学院应运而生。这一合并重组并非简单的“1+1=2”，而是一次深刻的系统性重塑。它打破了原有学校的界限，实现了专业设置、师资力量、实验实训设备的优化配置，旨在打造一所专业覆盖更广、综合实力更强、更能服务区域经济社会发展需求的综合性高职院校。学院的成立，标志着赣州市职业教育进入了一个规模化、集约化、高质量发展的新阶段。

跨越发展与内涵建设

自成立以来，赣州职业技术学院步入发展的快车道。学院紧紧抓住国家重视职业教育的历史机遇，积极对接赣州市“主攻工业、壮大产业”的战略部署，特别是围绕“中国稀金谷”建设对新能源、新材料、高端装备制造等领域技术人才的迫切需求，动态调整和优化专业结构。

• 校园建设：学院通常规划建设了现代化的新校区，校园环境、教学设施、生活配套得到了根本性改善，为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。
• 专业拓展：在继承原有农、工、卫等优势专业的基础上，大力发展了信息技术、财经商贸、旅游服务、学前教育等新兴专业和专业群，形成了多学科协调发展的格局。
• 教学改革：深入推进产教融合、校企合作，与众多知名企业建立深度合作关系，共建产业学院、实习基地，共同制定人才培养方案，推行“订单班”、“现代学徒制”等模式，确保人才培养与岗位需求无缝对接。
• 师资提升：大力引进和培养“双师型”教师，既要求教师有扎实的理论功底，也要求其具备丰富的实践经验，从而能够有效地指导学生掌握实际工作技能。

通过这一系列举措，赣州职业技术学院的办学规模不断扩大，教育质量持续提升，社会声誉日益显著，迅速成长为赣南地区职业教育的一面旗帜。

赣州职业技术学院的校友们，绝大多数都选择留在江西，服务赣南，他们或许没有全国性的极高知名度，但他们在各自的领域内勤恳耕耘，成为了支撑地方经济发展和社会进步的中坚力量。这些校友的成功，生动体现了职业教育的价值所在——培养社会真正需要的一线人才。

农业领域的开拓者与守望者

得益于前身赣州农校的深厚底蕴，学院在农业领域校友众多，影响力显著。

• 校友A：现代农场的领路人：这位校友毕业后没有离开农村，而是运用在校所学的现代农业科技知识，返乡创办了家庭农场或农业合作社。他引进优良品种，推广生态种植、养殖技术，利用电商平台拓宽销售渠道，不仅自身致富，更带动了周边农户共同增收，成为乡村振兴的典型代表。他的成功，是学院农业专业理论与实践紧密结合成果的最佳证明。
• 校友B：基层农技推广的专家：长期扎根于乡镇农技推广站，数十年如一日为农民提供技术指导和服务。无论是病虫害防治、肥料科学施用，还是新农机具的推广，他都冲在第一线。他将课堂知识转化为解决实际生产问题的能力，深受当地农民的爱戴和信任，是连接农业科技创新与田间地头的重要桥梁。

工商界的技术骨干与创业先锋

学院工科和商科专业的校友，广泛活跃于赣州及周边地区的工业企业、科技公司和商贸领域。

• 校友C：高端制造业的“技术大拿”：供职于赣州某重点稀土新材料或新能源汽车企业。从一名普通技术员做起，凭借在学院打下的扎实功底和刻苦钻研的精神，逐步成长为解决生产工艺难题的技术专家或班组长。他主导或参与的技术革新项目，为企业提高了生产效率，降低了成本，是产业升级背景下不可或缺的高技能人才。
• 校友D：成功创业的小微企业家：怀揣着梦想和在校学习的市场营销、企业管理知识，毕业后从一家小门店或一个小工作室开始创业。历经艰辛，最终在本地餐饮、零售、服务或电子商务领域站稳脚跟，创办了有一定影响力的本地品牌，不仅实现了个人价值，还为社会创造了就业岗位。

医疗卫生与教育战线的中流砥柱

源自赣州卫校的传承，使得学院在医疗卫生系统拥有大量优秀校友。

• 校友E：患者信赖的“白衣天使”：作为赣州市某医院的护士长或资深护师，以其精湛的护理技术、丰富的临床经验和充满爱心的人文关怀，赢得了同事的尊重和患者的信赖。特别是在应对公共卫生事件中，表现出强烈的职业担当和奉献精神，展现了学院医疗卫生专业毕业生良好的职业素养。
• 校友F：幼教事业的辛勤园丁：毕业于学院的学前教育或相关专业，现为某幼儿园的业务骨干或园长。她将先进的幼儿教育理念与实践相结合，用心呵护幼儿成长，为基础教育奠定了坚实的基础，深受孩子喜爱和家长好评。

技能赛场上的耀眼明星

近年来，学院高度重视技能竞赛，以赛促学、以赛促教，培养了一批在各级技能大赛中摘金夺银的优秀学生，他们本身就是在校期间的“知名校友”。

• 校友G（在校生或刚毕业）：技能竞赛冠军：代表学院参加全省乃至全国职业院校技能大赛，在汽车检测与维修、数控加工、信息技术应用等赛项中获得优异成绩。这些奖项不仅是个人的荣誉，更是学院教学水平和实力的直接体现，他们毕业后往往成为企业争相聘用的对象。

这些校友的故事，共同勾勒出赣州职业技术学院毕业生的群像：他们务实、坚韧、专业、创新，是赣南红土地上生长起来的“工匠之星”。他们的成就，或许不像名校毕业生那样光环耀眼，但却无比真实和坚实，他们用智慧和汗水，默默推动着脚下这片土地的发展和进步。

赣州职业技术学院的发展，始终与赣州市的战略规划同频共振。学院深刻认识到，作为地方性高职院校，其生命力就在于紧密服务区域经济社会发展。

对接“中国稀金谷”与工业倍增升级

赣州拥有丰富的稀土、钨等战略资源，正在全力打造“中国稀金谷”。学院积极响应，重点布局了与稀土新材料、新能源汽车、高端装备制造等主导产业相关的专业群。通过与企业共建实训基地、聘请企业工程师担任兼职教师、开展联合技术攻关等方式，确保人才培养的针对性和先进性。学院致力于成为“稀金谷”技术技能人才的蓄水池，为产业链的延伸和价值链的提升提供源源不断的人力支持。

融入粤港澳大湾区桥头堡建设

随着赣州交通条件的极大改善，其作为对接粤港澳大湾区桥头堡的地位日益凸显。学院敏锐地把握这一机遇，在专业设置上注重与大湾区的产业需求对接，如加强现代物流、跨境电商、旅游管理、康养服务等专业的建设。
于此同时呢，积极拓展与大湾区优质企业的合作，建立稳定的实习就业基地，推动学生高质量就业，并为赣州承接大湾区产业转移提供人才保障。

助力乡村振兴与现代农业发展

赣州是农业大市，乡村振兴任务艰巨。学院充分发挥其在农业领域的传统优势，围绕赣南脐橙、油茶、蔬菜、生猪等特色农业产业，开展技术培训、技术服务和科研成果推广。通过培养新型职业农民、支持农业创业项目，直接服务于农业农村现代化，为描绘赣南乡村振兴的壮美画卷贡献职教力量。

展望未来，赣州职业技术学院将继续坚持“立足赣州、服务江西、辐射周边”的办学定位，深化产教融合、校企合作，不断提升办学质量和水平。它将继续以培养高素质技术技能人才为己任，努力建设成为特色鲜明、省内一流、全国有影响的高水平高职院校，在赣南苏区振兴发展的伟大征程中，书写更加辉煌的篇章。学院的历史，由一代代师生共同写就；学院的未来，必将因更多杰出校友的涌现而更加璀璨。