南京理工大学是双一流高校吗，简单介绍(南京理工大学双一流简介)

南京理工大学的“双一流”身份与历史沿革

南京理工大学的“双一流”建设高校地位，是建立在其深厚的历史底蕴和一贯的卓越追求之上的。要深刻理解其“双一流”的内涵，有必要回顾其不凡的办学历程。学校的前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院，即享誉中外的“哈军工”，建校之初便肩负着为国防现代化培养高级技术人才和研发尖端武器装备的神圣使命。1960年，相关系科迁至武汉，组建成立中国人民解放军炮兵工程学院。1962年，学院迁至南京。1966年，学校退出军队序列，更名为华东工程学院。在随后的岁月里，学校历经华东工学院等发展阶段，于1993年更为现名——南京理工大学。这一系列名称变更的背后，折射出的是学校始终与国家命运紧密相连、随时代步伐不断调整转型的奋斗史。

正是这种源于“哈军工”的红色基因和献身国防的优良传统，铸就了南理工独特的文化品格和精神内核。学校校训“进德修业，志道鼎新”深刻体现了其治学理念，而“团结、献身、求是、创新”的校风则代代相传，激励着无数师生为国家富强、民族复兴而砥砺前行。这种深厚的历史积淀和鲜明的文化特色，为学校在新时期建设“双一流”提供了不竭的精神动力和独特的竞争优势。从“哈军工”一脉相承的严谨治学态度、追求卓越的精神以及对国家需求的强烈责任感，早已融入南理工的血脉，成为其学科建设、科学研究和人才培养的鲜明底色。
因此，其“双一流”身份并非偶然获得，而是长期历史积累和持续奋发有为的必然结果，是对其过去数十年办学成就的集中肯定，也是引领其未来发展的宏伟蓝图。

“双一流”建设的内涵与南理工的入选

“双一流”建设是中国中央政府于2015年作出的重大战略决策，旨在提升中国高等教育的综合实力和国际竞争力。其核心内容是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，实现高等教育内涵式发展。与以往的“211工程”和“985工程”侧重对整体学校的投入不同，“双一流”建设更加强调绩效导向、动态调整和特色发展，鼓励高校“百花齐放”，在自己擅长的领域做到极致。

“双一流”建设分为两个层次：一是建设世界一流大学，重在提升学校整体实力和国际声誉；二是建设世界一流学科，引导高校聚焦优势、办出特色。建设名单实行每五年一个周期的动态遴选机制，不搞终身制，以此激发高校的竞争活力和发展动力。2017年，教育部、财政部、国家发展改革委公布了首轮“双一流”建设高校及建设学科名单，南京理工大学凭借其强大的学科实力赫然在列，入选“世界一流学科”建设高校。其优势学科“兵器科学与技术”被确定为世界一流建设学科。这一入选，标志着南理工的发展得到了国家最高层面的认可，并正式纳入国家教育强国战略的重点支持范畴。

2022年，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布，南京理工大学继续入选，其“兵器科学与技术”学科得以巩固，这充分证明了学校在第一轮建设周期内取得了显著成效，获得了评估专家的高度认可。能够连续两轮稳居“双一流”建设行列，不仅是对南理工过去工作的肯定，更是对其未来持续发挥特色、追求卓越的期许。这一身份为学校带来了更多的政策支持、资源倾斜和发展机遇，同时也意味着更大的责任和压力，要求学校必须在高水平平台上产出更高质量的成果，为国家做出更大贡献。

南京理工大学的核心优势与学科实力

南京理工大学之所以能跻身“双一流”，其根本在于拥有在国内乃至国际上都极具影响力的优势学科群，尤其是在国防科技领域形成了难以替代的核心竞争力。

• 顶尖的兵器科学与技术学科： 这是南理工最闪亮的“名片”，也是其入选“双一流”的核心支柱。该学科历史悠久，底蕴深厚，涵盖了武器系统与运用工程、兵器发射理论与技术、火炮自动武器与弹药工程、军事化学与烟火技术等多个方向。学校在该领域拥有从基础研究、关键技术攻关到系统集成、成果转化的完整创新链，为国家陆、海、空、火箭军等军兵种提供了大量先进武器装备和技术支撑，参与了众多国家重点型号项目的研制，被誉为“兵器技术人才的摇篮”。
• 强大的工学学科集群： 围绕兵器学科，南理工形成了强大的相关工学支撑学科群。
  例如，光学工程 学科实力同样位居全国前列，在光电探测、成像制导、激光技术等方面优势突出；化学工程与技术 学科在含能材料、民用爆破等领域特色鲜明；控制科学与工程、电子科学与技术、机械工程 等学科则为武器装备的智能化、信息化、精密化提供了坚实的技术基础。这些学科与兵器学科相互支撑、协同发展，共同构成了南理工强大的工科体系。
• 多学科协调发展的格局： 在强化工科优势的同时，南理工也注重理、文、经、管、法等多学科的协调发展。
  例如，材料科学与工程、环境科学与工程 等学科发展迅速，为科技进步和可持续发展贡献力量；管理、经济、法学等人文社会科学学科则围绕国家安全、军工管理等方向形成了特色，为培养复合型人才和服务社会提供了重要支撑。

学校拥有包括国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室在内的多个国家级科研平台，以及一大批省部级重点实验室和研究中心，为高水平科学研究提供了顶尖的硬件条件。这支队伍中既有德高望重的学术泰斗，也有崭露头角的青年才俊，他们是学校实现“双一流”建设目标的关键力量。

“双一流”驱动下的人才培养与科学研究

“双一流”建设的根本任务是立德树人，核心目标是提升创新能力。南京理工大学以此为契机，全面深化教育教学改革，提升人才培养质量，并大力加强科学研究，勇攀科技高峰。

在人才培养方面，南理工始终坚持“以人为本，厚德博学”的育人理念。学校是全国首批博士、硕士学位授予单位，拥有完善的学士、硕士、博士完整的人才培养体系。学校积极探索创新人才培养模式，例如设立钱学森学院、实行导师制、推进本硕博贯通培养等，致力于培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的拔尖创新人才和行业领军人才。学校生源质量持续优秀，毕业生以其基础扎实、作风朴实、工作踏实的特点深受用人单位欢迎，尤其是在国防军工、电子信息、先进制造等重点行业，南理工学子已成为中坚力量，为国家建设和发展做出了重要贡献。

在科学研究方面，南理工面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，取得了一系列令人瞩目的成就。学校始终坚持“基础研究”与“应用研究”并重，一方面鼓励原始创新，在基础科学领域追求突破；另一方面紧密围绕国家战略需求，特别是在国防现代化建设中，承担了大量重大科研任务，攻克了多项关键核心技术，涌现出一大批荣获国家科技进步奖、国家技术发明奖等高层次奖项的科技成果。这些成果不仅显著提升了我国的国防实力，也带动了相关民用高技术产业的发展，实现了良好的社会效益和经济效益。在“双一流”建设的支持下，学校的科研经费持续增长，高水平学术论文和发明专利数量质量稳步提升，国际学术影响力不断扩大。

校园文化、社会服务与国际合作

独特的校园文化和精神风貌是大学软实力的重要体现。南京理工大学坐落在人文荟萃的古都南京，拥有孝陵卫、江阴、盱眙等多个校区。校园环境优美，学术氛围浓厚。源于“哈军工”的“献身”精神，是南理工文化最深刻的烙印，激励着一代代师生将个人理想融入国家事业。学校通过丰富多彩的校园文化活动、创新创业教育、社会实践等，全面提升学生的综合素质。

在社会服务方面，南理工充分发挥自身学科和人才优势，积极投身于国家和区域经济社会发展。学校深度参与长三角一体化发展、江苏省创新体系建设等区域战略，通过共建研究院、技术转移、成果转化、决策咨询等方式，为地方经济转型升级和高质量发展提供了强有力的智力和技术支撑。
于此同时呢，学校也注重利用军工技术服务于民用领域，在公共安全、环境保护、智能制造、新材料等方面取得了显著成效。

在国际合作与交流方面，南理工秉持开放办学的理念，积极融入全球高等教育网络。学校与世界上众多知名大学、研究机构建立了广泛的合作关系，开展学生交换、联合科研、教师互访等多种形式的交流合作。学校还招收来自世界各地的留学生，营造了国际化校园氛围。通过深化国际交流，学校拓展了师生的国际视野，提升了在国际学术界的知名度和影响力，为推动“双一流”建设创造了良好的外部环境。

总结与展望

南京理工大学作为国家“双一流”建设高校，其地位确凿，实力雄厚。这一身份源于其光荣的办学历史、深厚的文化积淀，尤其是其在兵器科学与技术等领域的顶尖学科实力和为国家国防科技工业做出的不可替代的贡献。“双一流”建设为南理工的发展注入了新的强大动能，推动其在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等各方面取得了显著进步。面向未来，南京理工大学将继续坚守初心使命，紧扣“双一流”建设目标，坚持特色发展、内涵发展、高质量发展，不断提升办学水平和综合实力。学校将更加注重拔尖创新人才的培养，更加致力于攻克关键核心技术的“卡脖子”难题，更加主动地服务国家重大战略需求和区域经济社会发展，朝着建设特色鲜明世界一流大学的宏伟目标奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴贡献更多的“南理工智慧”和“南理工力量”。其发展历程雄辩地证明，坚持自身特色、服务国家需要，是大学迈向世界一流的必由之路。