贵州大学的图书馆藏书量如何，简介(贵大图书馆藏书概况)

贵州大学图书馆的历史源远流长，其发展轨迹与贵州大学自身的百年校史紧密交织，共同见证了贵州高等教育的兴起、挫折与繁荣。早在上世纪初叶，贵州大学的前身——省立贵州大学时期，便已有了图书馆的雏形，尽管当时规模有限，藏书多为基础教学所需。
随着1950年代全国院系调整，原贵州大学的部分科系并入其他院校，图书馆资源也经历了分流与重组。1958年，在周恩来总理的亲切关怀下，贵州大学得以重建，图书馆也随之进入了一个新的发展阶段，藏书开始有系统地积累，逐步建立起与学校文科、理科专业设置相适应的馆藏体系。

改革开放以来，特别是进入21世纪后，随着贵州大学先后与贵州农学院、贵州工业大学等高校合并，组建成为新的综合性大学，图书馆也迎来了跨越式发展的黄金时期。通过合并，各校区的图书馆资源实现了整合与优化，馆藏总量急剧增加，学科覆盖面极大拓宽。为适应学校规模扩张和校区布局调整的需要，一座现代化、多功能的新校区中心图书馆在花溪西校区拔地而起，并于近年投入使用，成为贵州大学图书馆系统的新核心和标志性建筑。这座中心图书馆的设计理念先进，空间布局合理，充分体现了以读者为中心的服务宗旨，其建成使用标志着贵州大学图书馆的服务能力与现代化水平迈上了一个全新的台阶。

纵观其发展历程，贵州大学图书馆从一个藏书寥寥的辅助机构，成长为一个拥有数百万册藏书、资源类型多样、服务手段先进的大型综合性文献信息中心，其演变不仅是数量的积累，更是质的飞跃。它承载着为历代贵大学子传道授业、为科研工作者提供知识燃料的使命，是贵州大学学术血脉中不可或缺的重要组成部分。

贵州大学图书馆并非一个孤立的单体建筑，而是一个布局科学、功能互补的图书馆系统。这个系统通常以中心馆为主体，以南校区、东校区、明德学院等分馆为补充，共同构建了一个覆盖全校、辐射周边的文献信息资源与服务网络。

• 中心图书馆（西校区）： 作为系统的核心，中心图书馆通常规模最大、功能最全、技术最先进。它集藏、借、阅、咨、研于一体，馆内空间一般进行明确的功能分区，如：
  • 开放式阅览区： 提供大量自习座位，环境安静明亮，是学生日常学习的主要场所。
  • 纸质文献阅览区与书库： 按学科或文献类型（如社科、科技、期刊、报纸）划分，实行开架管理，方便读者按需查找。
  • 电子阅览区与信息共享空间： 配备高性能计算机，供读者检索数据库、浏览电子资源、进行学术讨论或完成多媒体作业。
  • 特藏阅览室： 用于收藏和提供古籍、善本、地方文献、珍贵画册等特色资源，需在专人管理下阅览。
  • 研讨间与学术报告厅： 提供小组讨论、课题研究、学术交流的空间，支持预约使用。
  • 休闲交流区： 设有舒适的沙发、茶几，供读者短暂休息、轻松交流，体现人性化服务理念。
• 各校区分馆： 分馆的设置主要服务于所在校区师生的日常教学和基础学习需求。它们的藏书往往更侧重于该校区主导学科的专业文献，规模可能小于中心馆，但借阅便利，能有效满足校区内读者的基本文献需求，是对中心馆资源的重要补充。

在设施方面，现代高校图书馆普遍注重智能化与人性化。贵州大学图书馆系统广泛引入了自动化管理系统，实现了图书的自助借还、馆藏目录的在线查询、座位的预约与管理等。网络覆盖全馆，无线Wi-Fi高速稳定，方便读者随时随地接入数字资源。
除了这些以外呢，空调系统、消防安防系统、无障碍设施（如残疾人通道、专用卫生间）等也一应俱全，致力于为读者营造一个安全、舒适、便捷的学习与研究环境。

贵州大学图书馆的藏书量是其核心竞争力的体现。经过长期不懈的建设，已形成了一个数量庞大、结构合理、特色鲜明的文献资源体系。

在纸质文献方面，其总藏量已达到一个非常可观的规模，具体数字虽随时间动态增长，但稳定在数百万册的级别。这些藏书全面覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等全部十三个学科门类，能够充分满足综合性大学多学科、跨领域的教学科研需求。藏书建设紧跟学校“双一流”建设步伐，对于重点学科、优势学科如植物保护、大数据科学与技术、生态学、民族学、化学、材料科学与工程等，会给予资源采购上的倾斜，确保核心文献的系统性和完整性。
除了这些以外呢，每年都会采购大量新版中外文图书，以保持馆藏的时效性和前沿性。

期刊报纸是了解学术动态和时事信息的重要窗口。图书馆收藏有丰富的中外文现刊和过刊合订本，涵盖学术性、技术性、综合性及普及性等多种类型，为师生提供了广阔的阅读视野。

尤为值得一提的是其特色资源建设，这是彰显图书馆独特价值的关键所在：

• 贵州地方文献与民族文化资源： 作为贵州省的最高学府，图书馆有意识地系统收集、整理与贵州相关的各类文献，包括地方志、文史资料、民族研究专著、贵州籍作家作品、反映贵州社会经济发展的重要出版物等。对于苗族、布依族、侗族等世居少数民族的语言、历史、风俗、艺术、非物质文化遗产（如侗族大歌、苗族银饰技艺等）方面的资料，更是馆藏特色中的亮点。
• 古籍线装书： 图书馆珍藏有一定数量的古籍线装书，其中不乏善本、珍本。这些古籍是研究中国古代历史、文化、思想的宝贵原始资料，具有很高的文物价值和学术价值。图书馆通常会设立特藏库，采取恒温恒湿等保护措施，并开展整理编目、数字化等工作，以便在保护的前提下供学术研究使用。
• 学位论文与校内出版物： 全面收藏贵州大学的博士、硕士学位论文以及优秀的本科生毕业论文，是展示学校学术成果、促进学术交流的重要资源。
  于此同时呢，也系统收藏学校的学报、学术丛书、工作报告等内部出版物。

在信息化时代，数字资源已成为图书馆文献资源建设中增长最快、利用率最高的部分。贵州大学图书馆紧跟发展趋势，投入巨资构建了庞大的数字资源体系，其容量和种类甚至已超越纸质资源，成为支撑教学科研的主力军。

电子图书是数字资源的重要组成部分。图书馆通过购买大型电子图书数据库（如超星数字图书馆、Apabi电子图书、Springer、Wiley等外文电子书平台），拥有了覆盖各学科的中外文电子图书数百万种。读者可以不受时间和地点限制，在线全文阅读或下载，极大方便了学习和研究。

中外文电子期刊数据库是科研工作的“利器”。图书馆引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等在内的中文核心数据库，几乎囊括了国内所有重要的学术期刊。在外文数据库方面，则根据学校学科发展需要，订购了Web of Science (SCI/SSCI/A&HCI)、Engineering Village (EI)、Elsevier ScienceDirect、SpringerLink、IEEE Xplore、ACS Publications等国际权威的摘要索引和全文数据库，使师生能够及时跟踪国际学术前沿。

此外，数字资源体系还包括：

• 学位论文数据库： 如中国优秀博硕士学位论文全文数据库、ProQuest Dissertations & Theses (PQDT)等，方便读者查阅国内外高校的学位论文。
• 事实型、工具型数据库： 如中外文百科全书、年鉴、统计资料、标准、专利数据库等。
• 多媒体资源： 包括学术视频、语言学习资料、古典音乐、影视作品等，形式生动，寓教于乐。
• 自建特色数据库： 图书馆利用自身馆藏优势，开展特色资源的数字化工作，建设了如“贵州地方文献数据库”、“贵州大学学术成果库”等，实现特色资源的长期保存和高效利用。

统一的资源发现系统如同一艘强大的搜索引擎，将图书馆购买的各类异构数据库整合在一起，读者通过一个简单的检索框，即可实现对海量纸质资源和电子资源的“一站式”检索，大大提升了信息获取的效率。

丰富的馆藏资源最终需要通过高效、便捷的服务才能转化为读者的知识和能力。贵州大学图书馆始终坚持以读者为本，不断拓展服务内涵，提升服务品质。

基础流通阅览服务是图书馆最传统也是最核心的服务。包括图书的借还、续借、预约，阅览室的管理，以及书刊报纸的开架阅览等。现代化的自助借还设备、便捷的线上续借和预约功能，使得这些基础服务更加高效。

信息咨询服务是体现图书馆专业价值的重要方面。图书馆设有参考咨询台，由专业馆员解答读者在利用图书馆过程中遇到的各种问题。更深层次的咨询服务包括：

• 科技查新： 为科研立项、成果鉴定等提供客观的文献依据。
• 课题检索与文献传递： 针对用户的特定研究课题，提供专题文献检索和原文传递服务，帮助读者获取本馆未收藏的文献。
• 查收查引： 为教师和研究生提供论文被国内外权威数据库收录和引用情况的证明。

信息素养教育是高校图书馆的法定职责。图书馆通过多种形式提升读者的信息获取、评价和利用能力：

• 新生入馆教育： 帮助新生快速了解图书馆的资源和服务。
• 文献检索课程： 作为公共选修课或嵌入专业课程，系统讲授信息检索的方法和技巧。
• 定期讲座与培训： 围绕新数据库使用、论文写作、EndNote等文献管理软件应用等主题开展专题讲座。

空间服务是现代图书馆的重要功能。除了提供安静的学习空间，图书馆还积极打造支持协作与创新的学习共享空间或信息共享空间，配备讨论室、多媒体制作设备等，鼓励团队学习和知识创造。

文化服务方面，图书馆利用自身场地和资源，举办读书节、名家讲座、文化展览、艺术沙龙等活动，营造浓厚的校园文化氛围，发挥文化育人功能。

面向未来，贵州大学图书馆将继续秉持“读者第一，服务育人”的宗旨，在巩固现有成果的基础上，朝着更加智慧化、专业化、开放化的方向迈进。

智慧图书馆建设将是核心目标。这包括利用大数据、人工智能、物联网等技术，实现资源管理的智能化、服务推送的精准化、空间利用的优化。
例如，通过分析读者的借阅行为和检索历史，为其智能推荐相关资源；通过智能感知技术，动态调控阅览区的灯光、温度，提升阅读体验。

深度融入学校的教学科研过程，提供学科化、知识化的嵌入式服务。学科馆员将更加主动地深入各学院，了解学科需求，参与科研项目，提供从课题调研到成果发表的全过程信息支撑，成为教学科研团队中不可或缺的信息专家。

再次，进一步推进开放获取。一方面，鼓励和支持本校师生将研究成果通过机构知识库等开放获取平台发表，提升学术成果的可见度和影响力；另一方面，积极参与区域和全国性的文献资源共建共享，扩大资源的可获知性和可获得性。

持续加强特色数字资源的建设与开发。对馆藏珍贵古籍、地方文献、民族资料等进行系统性的数字化加工和深度标引，构建更具学术价值的专题数据库，并探索利用数字人文技术对这些资源进行创新性研究和展示。

贵州大学图书馆作为贵州大学的文献信息中心和学术交流中心，其宏富的藏书、现代化的设施、多元化的服务以及面向未来的发展规划，共同构筑了学校发展的坚实知识基础。它不仅是知识的宝库，更是思想的殿堂，必将为贵州大学在新时代谱写新的辉煌篇章提供源源不断的智力支持。
随着技术的进步和需求的变化，图书馆将继续转型与进化，始终扮演好大学心脏的重要角色。