河南师范大学哪一年成立建校的(河南师范大学哪年建校)

河南师范大学的诞生与发展，与中国近代高等教育的历史脉络紧密相连。早在20世纪初，中国现代教育体系逐步形成，河南省作为中原文化的重要发源地，对高等教育的需求日益迫切。1923年，在开封成立了中州大学，这标志着河南省现代高等教育的开端。中州大学以文科和理科为主，旨在培养地方建设所需的人才。随后，在国民政府时期，该校于1927年更名为河南中山大学，以纪念孙中山先生，并进一步扩展了学科范围。这一时期，学校初步建立了较为完整的教学体系，为后续发展奠定了坚实基础。

1930年，河南中山大学更名为省立河南大学，学科设置更加完善，涵盖文、理、法、教育等多个领域。在抗日战争期间，学校辗转迁移，坚持办学，体现了教育工作者在艰难环境下的坚韧精神。1949年新中国成立后，高等教育进入全面调整阶段。河南省根据国家教育政策，对原有高校进行整合。1951年，平原师范学院在新乡市正式成立，这是河南师范大学直接前身之一。平原师范学院以培养中学教师为主要目标，开设了语文、数学、历史等师范专业，为新中国的教育事业注入了新鲜血液。

1950年代的结构调整与合并

1950年代是中国高等教育大规模调整的时期，旨在优化资源配置，提高教育质量。1953年，中央人民政府教育部颁布了《关于高等师范学校调整方案》，决定将平原师范学院与河南大学合并，成立河南师范学院。这一合并是基于区域教育发展的需要，旨在集中优势资源，打造一所综合性师范院校。合并后的河南师范学院分为开封和二院（新乡）两个校区，二院即原平原师范学院所在地。这一时期，学校扩大了招生规模，增设了物理、化学、生物等理科专业，同时加强了教育学科的建設。

• 学科扩展：合并后，学校新增了多个师范专业，如地理学、体育教育等，以适应中小学教育的多元化需求。
• 师资建设：引进了一批知名学者，如教育家赵纪彬、历史学家孙作云等，提升了教学和科研水平。
• 基础设施建设：在新乡校区修建了教学楼、实验室和图书馆，为师生提供了更好的学习环境。

这一阶段的调整，使河南师范学院成为河南省师范教育的核心机构，为后续发展奠定了组织基础。

1960至1970年代的挑战与发展

1960年代，中国面临经济困难和政治运动，高等教育受到一定影响。河南师范学院在1962年更名为新乡师范学院，以反映其地理位置和师范特色。这一时期，学校坚持办学，但在文化大革命期间，教学秩序受到冲击，许多学术活动陷入停滞。尽管如此，学校在1970年代末逐步恢复正轨，1977年恢复高考后，招生工作重新启动，学科建设得到加强。

• 教学恢复：1978年后，学校重新编制教学计划，强调基础理论和实践能力的结合。
• 科研起步：开始承担省级科研项目，如在化学、生物等领域开展应用研究。
• 社会服务：为河南省农村地区培训教师，支持基层教育发展。

这一阶段，学校在挑战中逐步积累经验，为1980年代的更名和腾飞做好了准备。

1980年代的更名与现代化进程

1980年代，改革开放政策为中国高等教育带来新的机遇。1985年，经国家教育委员会批准，新乡师范学院正式更名为河南师范大学。这一更名标志着学校从区域性师范学院向综合性师范大学的转型，学科范围进一步扩大，涵盖了文学、历史学、理学、工学、教育学等多个领域。更名后，学校加强了国际交流，与国外多所大学建立了合作关系，并引进了现代教学管理模式。

• 学科多元化：增设了计算机科学、外语、艺术等新专业，响应社会发展需求。
• 研究生教育：1986年开始招收硕士研究生，提升了办学层次。
• 校园扩建：在新乡市红旗区建设新校区，改善了硬件设施。

这一时期的变革，使河南师范大学成为河南省高等教育的领头羊，为其在21世纪的快速发展奠定了基础。

21世纪的全面发展与创新

进入21世纪，河南师范大学坚持“以人为本、质量立校”的办学理念，持续推进改革创新。2007年，学校被列入河南省重点建设高校，2012年成为中西部高校基础能力建设工程支持院校。近年来，学校在科研、教学和社会服务方面取得显著成就，例如在化学、环境科学等领域发表高水平论文，承担国家自然科学基金项目。
于此同时呢，学校注重学生综合素质培养，推行创新创业教育，与企业和地方政府合作，促进科技成果转化。

• 科研突破：在纳米材料、生物技术等前沿领域取得成果，获得多项国家专利。
• 国际合作：与欧美、亚洲多国高校开展联合培养项目，提升国际化水平。
• 文化建设：弘扬中原文化，举办学术论坛和文化活动，增强校园凝聚力。

这一时期的发展，彰显了河南师范大学作为现代大学的活力与潜力。

河南师范大学的建校历程，从1923年的中州大学到1985年的更名，是一个不断演进、适应时代需求的过程。学校在近百年的历史中，始终坚持师范特色，服务地方教育，培养了大量优秀人才。未来，河南师范大学将继续秉承传统，推动创新，为中国特色社会主义教育事业贡献更大力量。其建校年份虽有多重源头，但1951年平原师范学院的成立和1985年的更名，无疑是两个关键里程碑，体现了中国高等教育的历史变迁与发展成就。