遵义职业技术学院的思想政治教育怎么样(遵义职院思政教育如何)

一、顶层设计与工作机制：筑牢思政工作的制度保障

遵义职业技术学院高度重视思想政治教育的顶层设计与制度安排，将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任，将思政工作纳入整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署，确保思想政治教育的方向正确、资源充足、推进有力。

（一）健全领导体制与管理机制

• 党委统一领导： 学院党委对思政工作负总责，统筹制定大政方针和长远规划，确保党的教育方针全面贯彻。
• 党政齐抓共管： 形成了党委领导、行政主抓、宣传部门牵头、教学系部落实、各部门协同配合的工作格局，责任清晰，任务明确。
• 完善考核评价： 将思政工作成效纳入各部门和领导干部的年度考核指标体系，建立科学的评价机制，强化结果运用，形成激励约束。

（二）构建协同育人工作体系

学院着力打破思政课教学与学生工作、党建工作、校园文化建设、社会实践等之间的壁垒，积极构建“大思政”格局。通过建立联席会议制度、信息共享平台等方式，促进各方力量的有效整合与联动，实现全员、全过程、全方位育人。
例如，思政课教师与辅导员、班主任密切沟通，共同关注学生思想动态；团委、学工部门组织的活动与思政课教学内容相互呼应、相互补充。

（三）强化条件保障与投入

学院在经费投入、资源配置上对思政工作予以倾斜，确保思想政治理论课教学改革、师资培训、社会实践、学术研究等活动有充足的资金支持。
于此同时呢，加强马克思主义学院或思政部的建设，改善办公和教学条件，为思政工作的顺利开展提供坚实的物质基础。

二、主渠道建设：深化思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，遵义职业技术学院始终致力于提升思政课的教学质量和育人水平，使其真正成为学生喜爱、终身受益的课程。

（一）推进教学内容与方法的创新

• 内容与时俱进： 紧密围绕党和国家的最新理论成果、重大方针政策以及社会热点问题，及时更新教学内容，增强课程的时代感和针对性。特别注重将遵义会议精神、长征精神等红色基因融入教学，讲好中国故事、贵州故事、遵义故事。
• 方法灵活多样： 摒弃单一灌输模式，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用现代信息技术手段，如慕课、微课、智慧课堂等，激发学生学习的主动性和参与度。鼓励开展课堂辩论、情景模拟、主题演讲等活动。
• 实践教学强化： 高度重视理论教学与实践教学的结合，将实践教学纳入课程体系，组织学生赴遵义会议会址、红军山烈士陵园等爱国主义教育基地开展现场教学，让学生在亲身体验中深化对理论的理解和认同。

（二）加强师资队伍建设

建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍是关键。学院通过内培外引，不断提升思政课教师的综合素质。

• 强化政治理论学习： 定期组织教师开展政治理论和业务能力培训，确保教师先学一步、学深一层，具备扎实的理论功底。
• 提升教学科研能力： 鼓励教师参与教学竞赛、申报科研项目，支持他们开展教学研究，以科研反哺教学。建立集体备课制度，发挥团队优势。
• 完善考核激励机制： 制定符合思政课教师岗位特点的考核评价标准，在职称评定、评优评先等方面予以适当倾斜，激发教师的积极性和创造性。

三、课程思政：实现专业知识与价值引领的融合

遵义职业技术学院深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依靠思政课，必须将价值塑造融入所有课程的教学之中。学院大力推动“课程思政”建设，要求各专业课程守好一段渠、种好责任田。

（一）挖掘专业课程中的思政元素

引导各专业课教师深入梳理和挖掘所授课程蕴含的思想政治教育资源和育人价值。
例如，在工程技术类专业中强调工匠精神、职业道德、安全生产意识；在经济管理类专业中渗透诚信经营、社会责任、法治观念；在农林类专业中弘扬生态文明、服务“三农”、艰苦奋斗精神等。使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受价值观的熏陶。

（二）加强教师培训与示范引领

组织开展“课程思政”专题培训和教学沙龙活动，分享成功经验和典型案例，提升专业课教师开展“课程思政”的意识和能力。遴选建设一批“课程思政”示范课程和教学团队，发挥其引领辐射作用，带动全院课程思政建设水平的整体提升。

（三）完善课程评价标准

将“课程思政”成效纳入课程质量评价和教学考核的重要内容，引导教师自觉将立德树人要求落实到课程设计、课堂教学、成绩评定等各个环节，确保“课程思政”建设落到实处、取得实效。

四、红色文化育人：彰显地域特色与精神标识

坐落于革命圣地遵义，学院拥有得天独厚的红色文化资源优势。将红色文化育人作为思想政治教育的特色品牌，是遵义职业技术学院的一大亮点。

（一）开发红色教育特色资源

组织力量深入研究遵义会议的历史意义和时代价值，编写具有地方特色的红色文化读本或辅助教材。将遵义会议会址、娄山关战斗遗址、四渡赤水纪念地等作为稳定的实践教学基地，开发系列现场教学课程，使红色遗址成为生动的思政课堂。

（二）开展红色主题品牌活动

持续开展“重走长征路”主题社会实践、红色故事宣讲比赛、红色经典诵读、革命题材文艺创作等系列活动。利用重大历史事件纪念日、节庆日，组织主题鲜明、形式多样的教育活动，营造浓厚的红色文化氛围，让红色基因渗进血液、浸入心扉。

（三）建设红色校园文化

在校园环境布置中融入红色元素，如设立红色文化长廊、雕塑，用革命先辈的名字命名道路、建筑等。利用校报、广播站、微信公众号等宣传阵地，讲好红色故事，传播红色声音，使校园成为传承红色基因的重要载体。

五、实践育人与网络思政：拓展育人空间与载体

学院注重通过实践锻炼和网络引导两种途径，延伸思想政治教育的触角，增强其覆盖面和影响力。

（一）强化实践育人功能

• 社会实践： 组织学生广泛参与社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等，引导学生在接触社会、服务群众中了解国情、增长才干、奉献社会、锤炼品格。特别是结合专业特点开展技术下乡、技能服务等实践活动，强化职业使命感。
• 实习实训： 在专业实习实训环节，不仅关注技能提升，更强调职业素养和职业道德的培养，要求学生遵守行业规范，培养敬业、精益、专注、创新的工匠精神。

（二）创新网络思想政治教育

• 建强网络平台： 加强学院官方网站、官方新媒体平台（如微信、微博）的建设与管理，打造思想性强、吸引力足的网络文化产品，主动发声，弘扬主旋律。
• 丰富内容供给： 围绕学生关心的热点、难点问题，创作推送图文、视频、动漫等形式的网络思政内容，用学生喜闻乐见的方式开展思想引导和解疑释惑。
• 加强网络舆论引导： 密切关注网络舆情，及时回应学生关切，营造清朗的网络空间。培养师生网络文明素养，引导其理性表达、文明上网。

六、成效与展望：持续推动思政工作高质量发展

经过不懈努力，遵义职业技术学院的思想政治教育取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍得到提升，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强；校园整体精神风貌积极向上，学风、校风持续向好；毕业生以扎实的技能和良好的品德受到用人单位的好评。学院在思政工作方面也获得了一些荣誉和认可。

面向未来，遵义职业技术学院的思想政治教育仍需在不断创新中深化发展。下一步，学院可能需要进一步聚焦职业教育的类型特征，更加深入地探索思政教育与技术技能培养深度融合的有效路径；需要持续关注新时代大学生思想行为的新特点，增强思政工作的精准性和亲和力；需要继续加大师资队伍建设力度，提升思政工作队伍的专业化和职业化水平；需要进一步利用现代信息技术，提升网络思政的效能。遵义职业技术学院将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，继续擦亮红色育人底色，不断完善“三全育人”体系，努力开创思想政治教育工作新局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。