吉林大学校训是什么，校长介绍(吉大校训校长)

• 更新时间：2025-12-05 23:51:23 •

吉林大学校训与校长评述吉林大学作为中国著名的综合性高等学府，其校训“求实创新、励志图强”深刻体现了学校的办学理念与精神内核。这八个字不仅是对师生学术追求的概括，更是对吉大人脚踏实地、勇于开拓的品格塑造。其中，“求实”强调严谨治学与实事求是，“创新”彰显与时俱进的精神，“励志”激励师生志存高远，而“图强”则寄托了为国家和社会贡献力量的责任感。校训的凝练既传承了历史底蕴，又呼应了新时代高等教育的发展方向。现任校长张希院士是国际知名的化学家，自2018年担任校长以来，以其卓越的学术背景和管理能力推动了吉林大学在学科建设、科研创新及国际合作等方面的显著进步。张希校长注重跨学科融合，倡导开放包容的学术氛围，同时积极推动学校与国内外顶尖机构的合作，进一步提升了吉林大学的国际影响力。他的领导为学校“双一流”建设注入了强劲动力，也为师生树立了学术与人格的双重标杆。以下将从校训的内涵、校长的领导贡献、校训与校长治校理念的关联性等角度展开详细分析。
一、吉林大学校训的深刻内涵吉林大学的校训“求实创新、励志图强”诞生于2005年，是对学校60余年办学传统的总结与升华。
1.求实：治学之本

强调学术研究的严谨性，反对浮躁与虚夸。
体现在教学实践中，注重培养学生扎实的专业基础。
校史中众多学者以实事求是的态度为国家解决重大科技难题。

2.创新：发展之魂

鼓励师生突破传统思维，探索前沿领域。
学校通过交叉学科平台和创新创业教育落实这一理念。
近年来在材料科学、人工智能等领域取得标志性成果。

3.励志与图强：精神动力

“励志”体现为培养学生家国情怀，如黄大年式教师团队的奉献精神。
“图强”则贯穿于学校服务国家战略的定位，例如参与东北老工业基地振兴。

二、校长张希的学术与治校成就张希校长是中国科学院院士、高分子化学专家，其学术成就与领导风格深刻影响着吉林大学的发展轨迹。
1.学术背景与荣誉

在超分子组装与聚合物纳米材料领域享有国际声誉。
曾获国家自然科学二等奖等多项重要奖项。
担任国际学术期刊编委，推动中国化学研究的全球化。

2.治校理念与实践

推行“人才强校”战略，引进多位顶尖学者。
优化科研评价体系，注重成果质量而非数量。
加强校企合作，促进科技成果转化，如与一汽集团共建实验室。

3.国际化视野

与美、德、日等国高校建立联合培养项目。
主办国际学术会议，提升学校在全球科学共同体中的话语权。

三、校训与校长治校理念的关联性张希校长的管理实践与校训精神高度契合，形成了理念与实践的良性互动。
1.求实与科研管理

反对“唯论文”倾向，倡导解决实际问题的科研导向。
在学科评估中强化对社会贡献的考核。

2.创新与改革举措

设立交叉学科基金，支持跨领域研究。
改革课程体系，增设大数据、生物医学等新兴专业。

3.励志图强与人才培养

开设“吉大人物”讲堂，邀请杰出校友分享奋斗经历。
增加奖学金覆盖范围，支持贫困生完成学业。

四、校训精神在校园文化中的体现吉林大学通过多元活动将校训融入师生日常，形成独特的文化氛围。
1.学术活动

每年举办“创新论坛”，展示师生科研成果。
设立“求实奖”，表彰在基础研究中取得突破的团队。

2.学生实践

组织“重走抗联路”等红色教育活动。
开展乡村振兴调研，引导学生将论文写在祖国大地上。

3.国际交流

与海外高校联合开展“全球挑战计划”。
支持学生参与国际竞赛，如iGEM合成生物学大赛。

五、未来展望：校训引领下的发展路径面向未来，吉林大学需进一步发挥校训的指导作用，应对高等教育变革的挑战。
1.深化内涵建设

加强哲学社会科学研究，回应国家重大理论需求。
推动新工科、新医科建设，培养复合型人才。

2.拓展社会服务

依托东北地域优势，助力冰雪经济与装备制造业升级。
建设智库平台，为政府决策提供科学依据。

3.强化全球合作

在“一带一路”倡议下，拓展与沿线国家教育合作。
吸引更多国际顶尖学者加入，提升师资国际化水平。

吉林大学的校训与校长的领导共同构成了学校发展的核心驱动力。在“求实创新、励志图强”的精神指引下，吉林大学正朝着中国特色世界一流大学的目标稳步迈进。

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