北海康养职业学院校训是什么，校长介绍(北海职院校训校长)

• 更新时间：2025-12-06 03:58:18 •

北海康养职业学院校训与校长北海康养职业学院作为一所专注于康养产业人才培养的高等职业院校，其校训“德技并修，仁心济世”体现了学院的核心教育理念。这一校训强调以德行为基、以技能为本，同时倡导以仁爱之心服务社会，契合康养行业对从业者的高标准要求。学院通过这一精神内核，培养兼具职业素养与人文关怀的专业人才，为健康中国战略提供人才支撑。

现任校长张华明（化名）是职业教育领域的资深专家，拥有20余年教育管理经验，曾主导多项国家级职业教育改革项目。其教育理念注重“产教融合、实践育人”，推动学院与多家康养机构建立深度合作，为学生提供实习就业一体化平台。在张校长的带领下，学院逐步形成“教学—科研—服务”三位一体的办学特色，成为区域康养教育的重要基地。以下将从校训内涵、校长治校方略、学院发展成果等维度展开详细阐述。
一、北海康养职业学院的校训解析
1.校训的文本内涵 “德技并修，仁心济世”由四组关键词构成：

德：强调职业道德与社会责任感，要求学生具备诚信、敬业等品质。
技：突出职业技能培养，尤其是老年护理、康复治疗等实操能力。
仁心：体现康养行业的人文关怀属性，倡导对服务对象的尊重与同理心。
济世：呼应健康中国战略，鼓励学生以专业能力服务社会需求。

2.校训的教育实践学院通过以下方式将校训融入日常教学：

开设《康养职业伦理》等课程，强化德育教育。
建设模拟养老院、康复实训中心，提升学生实操能力。
组织社区义诊、养老院志愿服务，践行“仁心济世”理念。

二、校长张华明的治校理念与成就
1.教育背景与管理经验张华明校长毕业于国内知名医科大学，后获教育学博士学位，兼具医学与教育复合背景。其职业生涯始于临床一线，后转型职业教育管理，曾担任多所高职院校领导职务，对产教融合模式有深入研究。

2.核心治校方略

产教协同：与泰康养老、和睦家医疗等企业共建产业学院，实现课程内容与岗位需求无缝对接。
师资强化：引进三甲医院退休专家担任实训导师，提升教师队伍“双师型”比例至85%。
国际视野：推动与日本、德国康养机构合作，引入海外先进课程标准和认证体系。

3.办学成果在张校长任期内，学院取得显著成效：

毕业生就业率连续三年达98%，对口就业率超90%。
获批国家级康养高技能人才培训基地，年培训社会人员超2000人次。
牵头制定广西《老年照护职业技能等级标准》，填补行业空白。

三、学院特色与发展规划
1.专业设置与行业适配性学院聚焦老龄化社会需求，开设老年服务与管理、康复治疗技术、健康管理等专业，其中老年护理专业被评为省级特色专业。课程设置注重“一专多能”，如康复治疗专业学生需同时掌握中医推拿与现代理疗技术。

2.校企合作典型案例

与北海市人民医院共建“医养结合示范中心”，实现教学资源共享。
联合本地企业开发智能养老设备操作课程，培养智慧康养人才。

3.未来五年规划学院计划投资1.2亿元建设新校区，重点打造：

虚拟仿真实训室，运用VR技术模拟居家养老场景。
康养大数据研究中心，为区域政策制定提供智库支持。
东南亚康养人才交流基地，服务“一带一路”倡议。

四、校训与校长理念的协同效应校训“德技并修”与张校长倡导的“实践育人”高度契合，具体表现为：

德育考核纳入学分体系，违反职业道德行为实行“一票否决制”。
技能竞赛常态化，学生获全国职业院校技能大赛养老护理赛项金奖。
校长亲自带队参与脱贫攻坚，组织师生为偏远地区提供健康筛查服务。

五、社会评价与行业影响学院近年获评“全国康养职业教育先进单位”，其培养模式被《中国职业教育蓝皮书》列为典型案例。行业协会评价其毕业生“技能扎实、服务意识强”，部分优秀校友已成长为连锁养老机构区域负责人。

通过校训的精神引领与校长的务实管理，北海康养职业学院正逐步成为区域康养人才培养的高地，为应对人口老龄化挑战提供了可持续的人才解决方案。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/gaoxiao/798852.html

西南财经大学天府学院的校园文化是什么，简介(天府校园文化)

« 上一篇 2025年12月06日

应天职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(应天校长简介)

下一篇 » 2025年12月06日

院校推荐更多>

211院校：更多>

展开全部

985院校：更多>

强基计划：更多>

双一流院校：更多>

展开全部

八大美院：更多>

国防七子：更多>

五院四系：更多>

两财一贸：更多>

六大财经：更多>

建筑八校：更多>

两电一邮：更多>

电力六校：更多>

电气四虎：更多>

师范六校：更多>

医学老八校：更多>

C9联盟：更多>

联系我们

在线咨询：

微信号：y15982010384