广西建设职业技术学院的思想政治教育怎么样(广西建院思政教育)

• 更新时间：2025-12-08 03:49:04 •

广西建设职业技术学院思想政治教育的广西建设职业技术学院作为广西壮族自治区重点建设的高职院校，其思想政治教育工作紧密结合职业教育特点，形成了以立德树人为核心、实践育人为特色的教育体系。学院高度重视思想政治理论课建设，通过优化课程设计、强化师资队伍、创新教学方法，将社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。在内容上，注重将行业需求与思政教育融合，突出建筑类专业的职业素养和工匠精神培养；在形式上，采用案例教学、情景模拟、社会实践等多元化手段，增强教育的针对性和感染力。
除了这些以外呢，学院还通过党建活动、校园文化建设、校企合作等途径，构建了全员全程全方位的思政育人格局。总体来看，其思想政治教育体系较为完善，但在信息化教学资源整合和个性化教育方面仍有提升空间。
一、思想政治教育的顶层设计与制度保障广西建设职业技术学院将思想政治教育纳入学院发展的总体规划，建立了党委统一领导、党政齐抓共管的工作机制。具体措施包括：

制度完善：制定《思想政治理论课建设标准》《课程思政实施方案》等文件，明确教学目标、考核标准和责任分工。
资源投入：设立专项经费用于思政课教师培训、教材开发和实践基地建设，确保教育资源的可持续供给。
协同育人：推动思政课程与课程思政同向同行，要求专业课程融入思政元素，形成“大思政”教育网络。

二、思想政治理论课的教学实践与创新学院以思想政治理论课为主渠道，注重教学内容和方法的创新：

课程体系优化：开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》等必修课，并增设《建筑行业职业道德》等特色选修课。
教学方法改革：采用“线上线下混合式教学”，利用慕课、微课等数字化工具提升学生参与度；结合建筑行业案例，开展项目式、讨论式教学。
实践教学强化：组织学生赴红色教育基地、乡村振兴示范点开展调研，将理论知识与现实问题相结合。

三、师资队伍建设与专业化发展学院通过以下举措打造高素质思政教师团队：

人才引进：招聘具有马克思主义理论专业背景的博士、硕士，优化师资结构。
培训提升：定期选派教师参加国家级、省级思政课研修班，鼓励教师参与行业实践，提升教学能力。
科研促教：支持教师申报思政类课题，推动研究成果转化为教学资源。

四、校园文化与思政教育的深度融合学院将思政教育拓展至第二课堂，营造浓厚的文化育人氛围：

主题活动：开展“工匠精神讲堂”“红色经典诵读”等品牌活动，强化学生的职业认同和社会责任感。
社团引导：扶持理论研习社、志愿者协会等学生组织，鼓励学生自主策划思政类实践活动。
环境熏陶：通过校园宣传栏、广播站、新媒体平台传播正能量，打造隐性思政教育阵地。

五、校企合作与思政教育的协同推进学院依托建筑行业优势，探索校企协同育人模式：

实习实训：在合作企业中设立思政实践基地，让学生在岗位实习中感悟职业道德和团队精神。
企业导师：邀请行业劳模、技术能手担任校外思政辅导员，分享职业成长经历。
项目共建：与企业联合开展“廉洁工程”“安全生产”等主题教育活动，强化行业规范意识。

六、思想政治教育的成效与特色经过多年实践，学院思政教育取得显著成果：

学生素养提升：学生在全国职业院校技能大赛、志愿服务项目中表现突出，体现出较高的思想政治觉悟。
社会认可度：毕业生以爱岗敬业、踏实肯干的特质受到用人单位好评，学院获评“自治区文明校园”等称号。
创新亮点：开发的《建筑思政》校本教材、BIM技术融合思政教学案例成为区域高职院校的参考范例。

七、面临的挑战与未来发展方向尽管成绩显著，学院思政教育仍需应对以下问题：

信息化不足：部分思政课程数字化资源开发滞后，需加强虚拟仿真、AI互动等技术的应用。
个性化缺失：针对不同专业、学情的学生，分层分类教学体系有待完善。
评价机制：现行考核偏重理论成绩，需建立更全面的思政素养评价标准。

未来，学院计划通过建设智慧思政平台、深化产教融合思政项目、健全动态评价机制等措施，进一步提升思想政治教育的实效性和影响力。
八、结语广西建设职业技术学院的思想政治教育以职业需求为导向，以学生发展为中心，构建了较为系统的育人体系。其特色在于将建筑行业文化与思政教育紧密结合，通过多元路径培养学生的职业精神和社会担当。
随着教育改革的深入，学院有望成为高职院校思政创新的标杆。

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