衡阳师范学院是什么级别，公办还是民办(衡阳师范学院属性级别)

衡阳师范学院：级别与办学性质 衡阳师范学院是湖南省属全日制普通本科高等院校，属于公办高校，由湖南省人民政府主管，纳入国家普通高等教育序列。学校办学层次为本科，以教师教育为特色，涵盖理学、工学、文学、教育学等多个学科门类。作为一所地方性师范院校，其定位是服务区域基础教育与经济社会发展，在湖南省内具有较高的影响力，尤其在师范生培养领域占据重要地位。 从级别来看，衡阳师范学院属于省属本科院校，非“双一流”或“985/211”高校，但在湖南省师范类院校中排名靠前，是湘南地区重要的教师教育中心。学校的历史可追溯至1904年，历经多次合并与更名，于1999年升格为本科院校，2018年成为湖南省“双一流”应用特色学科建设高校。其公办属性决定了其经费来源以财政拨款为主，招生纳入国家计划，学费标准执行国家统一规定。
一、衡阳师范学院的办学性质与历史沿革 衡阳师范学院是一所公办全日制普通本科高校，由湖南省人民政府举办，教育部备案。公办性质意味着学校以公益性为目标，办学经费主要依赖财政支持，同时接受教育主管部门的监督与管理。

• 历史渊源：学校前身可追溯至1904年成立的湖南官立南路师范学堂，后历经衡阳师范专科学校、衡阳教育学院等阶段，1999年经教育部批准升格为本科院校。
• 合并与发展：2001年与原衡阳师范高等专科学校合并，进一步强化了师范教育特色；2018年入选湖南省“双一流”应用特色学科建设高校。

二、衡阳师范学院的行政级别与隶属关系 作为省属高校，衡阳师范学院的行政级别为正厅级，由湖南省教育厅直接管理，校长和党委书记由省委任命。其办学定位明确为“服务基础教育，辐射地方经济”，属于区域性应用型本科院校。

• 省属高校的职责：承担湖南省内教师培养、学科建设及社会服务职能，招生以省内生源为主。
• 学科布局：以师范类专业为核心，同时发展非师范类学科，如计算机科学与技术、经济学等，形成“师范+应用”的办学格局。

三、衡阳师范学院的学科建设与人才培养 学校现有16个二级学院，开设51个本科专业，覆盖教育学、文学、理学等9大学科门类。其师范类专业（如汉语言文学、数学与应用数学）是传统优势学科，部分专业通过教育部师范类专业认证。

• 特色学科：教育学、化学、地理学为省级重点学科；计算机科学与技术、经济学等应用型专业近年发展迅速。
• 人才培养模式：推行“UGS”（高校-政府-中小学协同育人）机制，强化师范生实践能力。

四、衡阳师范学院的师资力量与科研水平 学校现有专任教师1000余人，其中高级职称占比超过40%，具有博士学位的教师比例逐年提升。科研方面，学校聚焦基础教育、区域文化等领域，建有省级重点实验室和社科研究基地。

• 科研平台：拥有“古村古镇文化遗产数字化传承”湖南省重点实验室等5个省级科研平台。
• 学术成果：近年来承担国家级、省部级课题200余项，在师范教育研究、地方文化保护等领域产出多项成果。

五、衡阳师范学院的校园设施与办学条件 学校分为东、西两个校区，占地约1200亩，建筑面积50余万平方米。教学设施完善，拥有省级实验教学示范中心、智慧教室等现代化教学资源。

• 硬件资源：图书馆藏书200余万册，建有师范生技能训练中心、微格教室等特色设施。
• 学生生活：宿舍、食堂、运动场馆等配套设施齐全，校园文化氛围浓厚。

六、衡阳师范学院的招生与就业情况 学校面向全国20余个省份招生，年招生规模约5000人，师范类专业录取分数线常年位居湖南省同类院校前列。毕业生就业率稳定在90%以上，其中师范生主要进入中小学任教，非师范生多就业于企业或考取公务员。

• 招生政策：执行国家统一高考录取规则，部分专业实行“公费师范生”定向培养计划。
• 就业支持：通过校企合作、招聘会等形式拓宽就业渠道，师范生考编成功率较高。

七、衡阳师范学院的社会声誉与未来展望 学校在湖南省内享有较高声誉，尤其在基础教育领域被视为重要人才培养基地。未来，学校计划进一步优化学科结构，提升科研水平，争取成为硕士学位授予单位，并向“高水平师范院校”目标迈进。

• 社会评价：校友广泛分布于湖南省教育系统，多次获评“湖南省高校毕业生就业工作先进单位”。
• 发展目标：深化产教融合，加强学科交叉，推动师范教育与区域经济协同发展。

八、衡阳师范学院在高等教育体系中的定位 在全国高校格局中，衡阳师范学院属于地方应用型本科院校，与同类师范院校（如长沙师范学院）相比，学科覆盖面更广，区域服务能力更强。其公办属性与省属级别决定了其在资源获取、政策支持方面的稳定性。

作为一所扎根湘南的师范院校，衡阳师范学院始终坚持“师范性、地方性、应用型”办学方向，为湖南省基础教育培养了大批骨干教师，同时通过学科拓展逐渐形成综合性办学特色。
随着高等教育改革的深入，学校将继续发挥公办院校的体制优势，推动内涵式发展。