南昌应用技术师范学院师资力量怎么样，名气如何(昌应师师资名气)

• 更新时间：2025-12-10 01:17:01 •

南昌应用技术师范学院师资力量与名气南昌应用技术师范学院作为一所专注于应用型人才培养的本科院校，近年来在师资建设和学校影响力方面取得了显著进展。学校以师范教育为特色，同时注重应用技术领域的教学与研究，师资队伍中既有经验丰富的教育学者，也有具备行业实践背景的双师型教师。从整体来看，学校通过引进高层次人才、优化教师结构，逐步提升了教学与科研水平，但在全国范围内的知名度仍处于发展阶段，属于区域性特色院校。在名气方面，南昌应用技术师范学院在江西省内师范类院校中具有一定认可度，尤其在培养中小学教师和技术应用人才方面积累了口碑。相较于老牌师范院校或综合性大学，其全国影响力相对有限，更多是通过校企合作和地方服务体现办学特色。总体而言，学校正处于上升期，师资力量的持续增强为其未来发展奠定了坚实基础。
一、南昌应用技术师范学院师资力量分析
1.师资队伍结构与规模南昌应用技术师范学院的师资队伍以中青年教师为主体，同时注重引进高层次人才。学校通过以下方式优化师资结构：

专任教师比例：学校专任教师占总教职工人数的70%以上，其中具有硕士及以上学位的教师占比超过80%，部分学科领域还拥有博士学位的骨干教师。
双师型教师：为突出应用技术特色，学校积极聘请具有行业经验的教师，双师型教师比例逐年提升，尤其在工科、艺术设计等专业中表现突出。
外聘专家：学校与省内外高校、企业合作，聘请客座教授或兼职教师，为学生提供实践性强的课程内容。

2.教师学术与教学能力学校鼓励教师参与科研项目与教学改革，近年来在以下方面取得进展：

科研成果：教师在省级以上期刊发表论文数量稳步增长，部分教师主持或参与国家级、省部级课题研究。
教学竞赛：多名教师在江西省高校青年教师教学竞赛中获奖，反映出较强的教学能力。
学科建设：重点学科如教育学、计算机科学与技术等已形成较为完善的师资团队，支撑专业发展。

3.师资培养与引进政策为提升师资水平，学校实施了一系列措施：

人才引进计划：针对博士或副高以上职称人才提供安家费、科研启动资金等优惠政策。
教师培训：定期组织教师参加高校教师网络培训、行业实践培训等，提升综合能力。
校企合作：选派教师到企业挂职锻炼，增强实践教学能力。

二、南昌应用技术师范学院的名气与影响力
1.区域影响力学校在江西省内师范类院校中占据一席之地，主要体现在：

本地就业口碑：毕业生在省内中小学、职业教育机构中的就业率较高，用人单位对其实践能力较为认可。
地方合作：与南昌市及周边地区的中小学、企业建立了稳定的合作关系，通过实习基地共建提升影响力。

2.全国知名度学校的全国知名度目前处于中等偏下水平，原因包括：

办学历史较短：作为新兴本科院校，缺乏老牌师范院校的历史积淀。
学科特色局限：以应用型专业为主，在学术研究领域的全国性竞争力较弱。

3.品牌建设举措为提升名气，学校采取了以下行动：

招生宣传：通过线上线下渠道扩大宣传，吸引更多省外生源。
赛事与活动：承办省级师范生技能大赛、技术应用创新竞赛等，增强曝光度。
校友网络：加强校友会建设，通过优秀校友案例提升学校形象。

三、学校发展的挑战与机遇
1.主要挑战

师资竞争压力：与省内重点高校相比，高层次人才吸引力不足。
资源限制：办学经费和硬件设施与一流院校存在差距。

2.未来发展机遇

政策支持：国家对应用型本科院校的扶持政策为学校提供了发展空间。
行业需求：职业教育和技术应用人才的市场需求持续增长，契合学校定位。

四、总结与展望南昌应用技术师范学院的师资力量正在稳步提升，尤其在双师型教师队伍建设和学科特色凝练上取得了成效。尽管全国名气尚待提高，但其区域性影响力和应用型人才培养模式为其赢得了差异化竞争优势。未来，学校需进一步优化师资结构、加强科研投入，并通过更广泛的合作提升品牌价值。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/gaoxiao/894674.html

常州工学院可以进校后转专业吗？(常州工学院转专业政策)

« 上一篇 2025年12月10日

广东茂名幼儿师范专科学校录取通知书一般什么时候发(茂幼师专录取通知时间)

下一篇 » 2025年12月10日

院校推荐更多>

211院校：更多>

展开全部

985院校：更多>

强基计划：更多>

双一流院校：更多>

展开全部

八大美院：更多>

国防七子：更多>

五院四系：更多>

两财一贸：更多>

六大财经：更多>

建筑八校：更多>

两电一邮：更多>

电力六校：更多>

电气四虎：更多>

师范六校：更多>

医学老八校：更多>

C9联盟：更多>

联系我们

在线咨询：

微信号：y15982010384