德宏师范高等专科学校有多少学生，师资力量如何(德宏师专师生概况)

• 师范类专业学生：占比约60%，涵盖小学教育、学前教育、特殊教育等方向，是学校的传统优势领域。
• 非师范类专业学生：占比约40%，包括旅游管理、计算机应用技术、艺术设计等应用型专业，适应地方经济多元化需求。

学校还通过成人教育和继续教育项目，为在职人员提供学历提升机会，这部分学生规模约1000人，进一步扩大了社会服务覆盖面。

学校生源以云南省内为主，特别是德宏州及周边少数民族地区，占比超过80%。
于此同时呢，学校通过跨省招生计划，吸引部分来自贵州、四川等邻近省份的学生。招生政策注重向边疆民族地区倾斜，通过定向培养和专项计划，支持地方教育均衡发展。

学校坚持以就业为导向，通过校企合作、实习实训等方式提升学生实践能力。近年来，毕业生就业率保持在90%以上，其中师范类毕业生多数进入基层中小学任教，非师范类毕业生则活跃于旅游、信息技术等行业。

学校现有专任教师约300人，师生比约为1:18，符合高等职业院校配置标准。教师队伍结构呈现以下特点：

• 学历层次：硕士及以上学历教师占比62%，其中博士学历教师20余人，主要集中在教育学、文学等学科。
• 职称分布：副高级以上职称教师占比35%，中级职称教师占比50%，初级职称教师占比15%，梯队建设较为合理。

学校通过“内培外引”策略，近年来引进学科带头人10余名，并依托省级教学团队项目，打造了小学教育、民族文化研究等特色团队。
除了这些以外呢，多名教师获得省级教学名师、优秀教师等荣誉称号，提升了整体教学水平。

为强化应用型人才培养，学校从中小学、企业等合作单位聘请了约50名兼职教师，参与课程开发与实训指导。这些教师多具有丰富的行业经验，有效弥补了理论教学与实践脱节的短板。

学校每年投入专项经费支持教师参加培训、学术交流及课题研究。近三年，教师主持省级以上科研项目20余项，发表核心期刊论文近百篇，部分成果直接服务于地方文化传承与产业升级。

学校拥有现代化的教学楼、实训基地和图书馆，其中教育实训中心和民族文化展示馆是特色设施。这些资源为师生提供了良好的学习与研究环境。

作为边疆地区高校，学校受益于国家民族教育政策和云南省高等教育专项扶持。与芒市、瑞丽等地的中小学、企业建立了稳定的合作关系，为师生实践教学搭建了平台。

根据学校“十四五”规划，未来将重点提升师范类专业认证水平，并扩大非师范类应用型专业规模。师资建设方面，计划在五年内将硕士以上教师比例提高至75%，并引进更多双师型人才。

德宏师范高等专科学校通过合理控制学生规模、优化师资结构，逐步形成了以师范教育为特色、多学科协调发展的办学格局。未来，随着区域经济与教育需求的增长，学校有望在人才培养质量和社会服务能力上实现新的突破。