广州航海专业职业学校(广航职校)

广州航海专业职业学校 广州航海专业职业学校是广东省内一所专注于航海技术与职业教育的特色院校，肩负着培养高素质航海技术人才、服务区域海洋经济发展的使命。学校依托珠三角区位优势，以航海技术、轮机工程、港口物流等为核心专业，构建了理论与实践并重的教学体系，并与多家航运企业开展校企合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。 学校注重国际化办学，课程设置符合国际海事组织（IMO）标准，部分专业毕业生可考取全球通用的船员资格证书。
于此同时呢，学校积极融入“一带一路”倡议，为粤港澳大湾区的航运业输送了大量技能型人才。在硬件设施上，学校拥有模拟船舶驾驶舱、轮机实训中心等先进教学设备，并定期组织学生参与海上实践，强化职业能力。 作为华南地区航海职业教育的重要基地，广州航海专业职业学校以严谨的学风、务实的培养模式赢得了行业认可，但其在学科覆盖面、科研创新能力等方面仍有提升空间。未来，学校需进一步深化产教融合，以适应智慧航运、绿色船舶等新兴领域的需求。
一、学校历史与发展定位 广州航海专业职业学校成立于20世纪后期，最初以培养内河船员为主，后逐步扩展至远洋航运、港口管理等领域。学校立足广东，面向全国，以“服务海洋经济、对接国际标准”为办学宗旨，现已成为华南地区航海职业教育的重要枢纽。

近年来，学校紧跟国家“海洋强国”战略，将航海技术与智能航运作为重点发展方向，新增了无人机巡检、船舶新能源技术等前沿课程，以适应行业变革需求。

二、专业设置与特色学科 学校专业体系以航海类为核心，覆盖航运产业链上下游，主要分为三大类：

• 航海技术类：包括航海技术、船舶驾驶、电子航海等，注重培养具备船舶操作与管理的复合型人才。
• 轮机工程类：涵盖轮机维护、船舶动力装置等，强调机械与电气系统的实践能力。
• 港航管理类：如港口物流、国际航运业务，侧重贸易规则与供应链管理教学。

特色学科中，船舶驾驶模拟实训课程采用全真模拟器，还原海上复杂环境，学生可通过实操掌握避碰、导航等关键技能。

三、师资力量与教学模式 学校拥有一支“双师型”教师团队，其中60%以上教师具备远洋航行或港口企业工作经验。教学上推行“工学交替”模式：

• 理论课融入案例教学，如分析台风航线规划；
• 实践环节依托校企合作基地，学生需完成至少6个月船上实习。

此外，学校定期邀请海事局专家、船长开展讲座，确保教学内容与行业动态同步。

四、校企合作与就业前景 学校与中远海运、广州港集团等企业建立了长期合作关系，通过“订单班”定向培养人才。毕业生主要就业方向包括：

• 远洋运输公司：担任三副、轮机员等职务；
• 港口企业：从事调度、物流管理等工作；
• 海事机构：参与船舶检验或航道维护。

据统计，近年毕业生就业率达95%以上，部分优秀学生通过“一带一路”项目赴海外航运企业任职。

五、国际认证与升学途径 学校部分专业通过STCW国际公约认证，毕业生可考取海船船员适任证书，在全球范围内就业。
于此同时呢，学校与大连海事大学、上海海事大学等高校合作，为学生提供专升本通道，优秀学生还可申请国外海事院校交换项目。
六、校园设施与学生生活 学校配备现代化教学设施，包括：

• 航海模拟器实验室；
• 轮机故障诊断实训室；
• 水上训练中心（含救生艇操作平台）。

学生社团丰富，如“帆船协会”“海事英语社”等，定期举办技能竞赛与文化节，强化职业素养与团队协作能力。

七、挑战与未来规划 尽管学校在实践教学上优势明显，但仍面临以下挑战：

• 高端师资引进难度大；
• 新能源船舶等新兴领域教材开发滞后。

未来，学校计划扩建实训基地，增设智能船舶运维专业，并探索与科研机构联合开展绿色航运技术攻关。

八、社会贡献与行业影响 学校年均输送千余名毕业生，占广东省航海类技能人才的30%以上。其参与的“珠江口航道安全研究”等项目，为区域航运安全提供了技术支持。
除了这些以外呢，学校还承担退役军人航海技能培训，助力社会就业。
九、总结 广州航海专业职业学校以专业化、国际化的办学特色，成为航海职业教育的重要标杆。面对行业技术升级与人才需求变化，学校需持续优化课程体系，深化产学研合作，为海洋经济发展培育更多高素质技术人才。