贺州学院的学生毕业都怎么样了(贺州学院毕业生去向)

贺州学院学生毕业去向 贺州学院作为广西壮族自治区的一所全日制普通本科院校，近年来在学生培养和就业指导方面取得了显著进展。学院以服务地方经济和社会发展为导向，结合区域产业需求，形成了以应用型人才培养为核心的办学特色。毕业生去向呈现多元化趋势，涵盖就业、升学、创业等领域。从就业情况来看，多数毕业生选择在广西区内及粤港澳大湾区就业，集中在教育、制造业、信息技术和现代服务业等行业，部分学生通过公务员考试或事业单位招聘进入体制内工作。升学方面，每年约有10%-15%的毕业生考取硕士研究生，其中部分进入“双一流”高校深造。创业群体虽占比不高，但学院通过政策扶持和孵化平台建设，逐步提升了学生的创业成功率。总体而言，贺州学院毕业生就业率保持稳定，但就业质量与区域经济发展水平紧密相关，部分学生面临岗位竞争压力大、职业发展路径单一等挑战。
一、毕业生就业基本情况 贺州学院毕业生就业率近年来保持在90%以上，其中本科生就业率略高于专科生。就业地域分布呈现以下特点：

• 广西区内就业：约60%的毕业生选择留在广西，主要集中在南宁、桂林、柳州等城市，从事教育、公共管理、零售等行业。
• 粤港澳大湾区就业：约25%的毕业生流向广东，以深圳、广州、佛山为主，从事电子信息、制造业和跨境电商等领域工作。
• 其他地区就业：少数毕业生前往长三角、京津冀等经济发达地区，但比例较低。

从行业分布看，教育行业吸纳了约30%的毕业生，这与学院师范类专业的传统优势相关；其次是制造业（20%）和信息技术（15%），反映出学院在工科领域的培养成效。
二、升学深造与学术发展 贺州学院毕业生升学比例逐年上升，2023年达到12%，主要呈现以下特征：

• 国内考研：80%的升学学生选择国内高校，其中广西大学、广西师范大学、华南理工大学等是热门目标院校。部分学生通过“少数民族骨干计划”等政策进入重点高校。
• 出国留学：少数学生选择东南亚或港澳地区高校，如马来西亚理工大学、澳门科技大学，但整体规模较小。

学院通过开设考研辅导班、联合培养项目等措施提升学生升学竞争力，但学术型硕士录取率仍低于专业型硕士，反映出学生在科研基础方面的短板。
三、创业与灵活就业现状 创业群体约占毕业生总数的3%-5%，主要集中在以下领域：

• 电商与乡村振兴：部分学生依托贺州本地特色农产品（如脐橙、茶叶）开展电商创业，或参与乡村旅游开发项目。
• 文化创意：艺术设计专业学生多成立工作室，从事平面设计、非遗文化产品开发等。

学院通过创业园、校企合作平台提供资金和技术支持，但受限于市场资源和经验不足，创业企业的存活率有待提高。灵活就业（如自由职业、兼职）比例约为8%，多见于新媒体运营、教育培训等行业。
四、就业支持体系与校企合作 贺州学院建立了较为完善的就业服务体系，具体措施包括：

• 就业指导课程：从大二开始开设职业规划课，并邀请企业HR开展面试技巧培训。
• 校企合作：与广西钢铁集团、贺州碳酸钙产业园等本地企业建立实习基地，部分学生通过“订单班”实现直接就业。
• 校园招聘会：每年举办春秋两季大型招聘会，吸引300余家用人单位，提供岗位数与毕业生人数比达2:1。

部分学生反馈校企合作岗位的薪资水平较低，职业发展空间有限。
五、毕业生职业发展跟踪与典型案例 根据学院对毕业5年内学生的跟踪调查，职业发展路径可分为三类：

• 稳步晋升型：多集中于国企或大型民企，如某电子信息工程专业毕业生在深圳某上市公司3年内晋升为项目经理。
• 转型跨界型：部分师范生转行至新媒体或销售领域，利用沟通能力优势实现职业突破。
• 扎根基层型：约15%的毕业生服务于乡镇中小学或基层公务员岗位，稳定性较高但晋升缓慢。

典型案例包括：2018级汉语言文学专业某毕业生创办的文化传播公司年营收超百万；2020级计算机科学与技术专业某学生考入华南理工大学攻读人工智能硕士。
六、面临的挑战与改进方向 贺州学院毕业生发展仍存在以下问题：

• 区域经济依赖性强：本地产业以传统制造业和农业为主，高附加值岗位供给不足。
• 就业结构性矛盾：部分专业（如生物工程）对口就业率偏低，学生需跨领域求职。
• 职业规划意识薄弱：低年级学生普遍缺乏清晰的职业目标，影响后续竞争力。

未来，学院计划通过深化产教融合、拓展省外就业渠道、引入职业测评工具等措施优化就业质量。
七、总结与展望 贺州学院毕业生的发展轨迹体现了应用型高校的共性特征：既有扎根地方、服务基层的务实选择，也不乏突破地域限制、追求更高发展的典型案例。
随着学院持续优化学科布局和就业服务，毕业生在职场中的竞争力有望进一步提升，为区域经济转型提供更多人才支撑。