泰州电子高专学校(泰州电专)

• 更新时间：2025-12-03 06:25:52 •

泰州电子高专学校泰州电子高等专科学校（以下简称“泰州电子高专”）是一所以电子信息技术为特色的高等职业院校，位于江苏省泰州市。学校立足区域经济发展需求，专注于培养高素质技术技能型人才，在电子信息、智能制造、计算机应用等领域具有显著优势。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，逐步形成了“理论+实践”的双元育人模式，为学生提供了丰富的实训资源和就业机会。

学校师资力量雄厚，拥有一批兼具学术背景与行业经验的教师团队，同时注重引进先进教学设备，建设了多个省级重点实验室和实训基地。
除了这些以外呢，泰州电子高专积极推动国际化办学，与海外院校开展合作交流，为学生拓宽了发展视野。在职业教育改革的背景下，学校不断创新人才培养模式，为长三角地区乃至全国的电子信息产业输送了大量专业人才。

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泰州电子高专学校

一、学校历史与发展沿革泰州电子高专的前身可追溯至上世纪80年代成立的泰州电子工业学校，最初以中等职业教育为主。
随着电子信息产业的快速发展，学校于2000年升格为高等专科院校，正式更名为泰州电子高等专科学校。此后，学校逐步扩大办学规模，增设了多个与新兴产业相关的专业，如人工智能、物联网工程等。

近年来，学校依托泰州市作为长三角重要制造业基地的区位优势，积极参与地方经济建设，与多家知名企业建立了长期合作关系。通过共建产业学院、订单班等形式，学校实现了教育与产业的深度对接，为区域产业升级提供了人才支撑。

二、专业设置与学科特色泰州电子高专以电子信息类专业为核心，形成了覆盖工、管、文等多学科的综合性专业体系。主要专业包括：

电子信息工程技术：侧重电路设计、嵌入式系统开发，培养硬件研发人才。
计算机应用技术：涵盖软件开发、大数据分析等热门方向。
智能制造装备技术：结合工业4.0需求，培养智能产线运维人才。
现代通信技术：聚焦5G、光纤通信等前沿领域。

学校注重实践教学，各专业均配备标准化实训室，并引入企业真实项目作为教学案例。
例如，电子信息专业的学生可参与校企联合开发的智能硬件项目，提前积累行业经验。

三、师资力量与教学资源学校现有专任教师300余人，其中高级职称占比超过40%，双师型教师比例达60%。部分教师具有华为、中兴等企业的技术背景，能够将行业最新动态融入课堂教学。

教学资源方面，学校拥有：

省级电子技术实训基地：配备先进仪器设备，支持学生开展创新实验。
智能制造模拟工厂：还原真实生产环境，提升学生实操能力。
校企共建实验室：如与华为合作的ICT学院，提供认证培训资源。

四、产教融合与校企合作泰州电子高专将产教融合作为办学核心策略，与长三角地区100余家企业建立了合作关系。典型合作模式包括：

订单式培养：企业参与制定课程计划，学生毕业后直接入职合作单位。
共建研发中心：如与本地龙头企业联合成立“智能终端技术中心”。
顶岗实习：学生在大二即可进入企业实习，实现“学习-就业”无缝衔接。

通过此类合作，学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，部分优秀学生进入世界500强企业工作。

五、学生发展与就业前景学校通过多元化活动提升学生综合素质，例如：

技能竞赛：组织学生参加全国职业院校技能大赛，屡获佳绩。
创新创业教育：设立孵化基地，支持学生创业项目落地。
国际交流：与德国、日本院校合作开展交换生项目。

就业方向上，毕业生主要分布于电子信息制造、互联网、通信等行业，平均起薪高于省内同类院校水平。部分学生通过专升本考试进入本科院校深造，升学率逐年提升。

六、校园文化与基础设施泰州电子高专注重营造“工匠精神”校园文化，定期举办科技文化节、职业技能展示等活动。基础设施方面，学校拥有现代化图书馆、标准体育场馆及智能化教学楼，学生宿舍配备空调、独立卫生间等设施，生活条件优越。

此外，学校通过社团活动丰富学生课余生活，现有电子创新社、机器人协会等50余个学生社团，每年举办百余场文化活动。

七、未来发展规划面向“十四五”，学校提出三大发展目标：

建设省级高水平专业群：重点打造电子信息、智能制造两大核心专业群。
推进新校区建设：规划占地500亩的新校区，预计2025年投入使用。
深化国际合作：扩大“一带一路”沿线国家留学生招生规模。

泰州电子高专学校

通过持续优化办学条件与人才培养体系，泰州电子高专致力于成为长三角地区电子信息类高职院校的标杆。

八、总结与展望泰州电子高专凭借鲜明的专业特色、扎实的产教融合实践，已成为区域职业教育的重要力量。未来，随着数字经济与智能制造的快速发展，学校将进一步提升办学层次，为行业输送更多高技能人才，助力地方经济高质量发展。

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