北京市寄宿学校寄宿管理办法(北京寄宿校规)

• 更新时间：2025-12-24 13:12:40 •

北京市寄宿学校寄宿管理办法北京市寄宿学校寄宿管理办法是为规范寄宿制学校管理、保障学生安全与权益而制定的系统性文件。该办法以学生为中心，涵盖住宿条件、日常管理、安全保障、心理健康等多方面内容，旨在为学生提供健康、有序的寄宿环境。办法明确要求学校配备专业生活教师，完善消防、食品卫生等安全设施，并建立24小时值班制度。
于此同时呢，强调家校沟通，要求定期向家长反馈学生寄宿情况。
除了这些以外呢，办法还关注学生的心理健康，要求学校提供心理咨询服务，并制定应急预案以应对突发事件。总体而言，该办法体现了北京市对寄宿制教育的重视，通过制度化、精细化管理，为学生成长保驾护航。
一、寄宿学校的基本要求
1.学校资质与设施标准

寄宿学校须取得教育行政部门批准的办学资质，并具备独立的住宿区域。
宿舍面积需符合人均不低于3平方米的标准，配备基本生活设施，如床铺、储物柜、书桌等。
公共区域应设置卫生间、淋浴间、饮水设备，并定期消毒维护。

学校还需配备安全监控系统和消防设施，确保紧急情况下学生可快速疏散。

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2.人员配置与管理职责

每50名寄宿生至少配备1名专职生活教师，负责日常管理和生活指导。
学校需设立寄宿管理办公室，统筹协调宿舍安全、卫生、纪律等工作。
医务人员24小时值班，应对突发健康问题。

二、寄宿学生的日常管理
1.作息制度与纪律要求

学校需制定科学的作息时间表，确保学生每天睡眠时间不少于8小时。晚间熄灯后禁止喧哗或使用电子设备，生活教师需定期巡查。

学生外出需请假，并经家长确认；周末留校需登记备案。
严禁携带危险物品或违禁品进入宿舍，违者按校规处理。

2.卫生与健康管理

宿舍每日清扫，每周全面消毒；学生个人物品需整齐摆放。学校需提供营养均衡的餐食，并公示食谱，接受家长监督。

定期组织体检，建立学生健康档案。
发现传染病病例时，立即隔离并上报疾控部门。

三、安全保障与应急处理
1.安全设施与演练

宿舍楼须安装应急照明、烟雾报警器和灭火器，安全出口保持畅通。每学期至少开展2次消防、地震逃生演练。

夜间实行门禁管理，外来人员入校需登记并核实身份。
监控录像保存时间不少于30天，供必要时调取。

2.突发事件应急预案

学校需制定包括火灾、食物中毒、校园暴力等事件的应急预案，明确责任分工和处置流程。事发后1小时内向教育部门报告，并配合调查。

四、家校沟通与心理健康支持
1.家校互动机制

每月向家长发送寄宿生活报告，包括学业、行为表现等。
设立家长开放日，允许家长参观宿舍并参与座谈会。

2.心理辅导服务

学校需配备专职心理咨询师，定期开展心理健康讲座。对适应困难或情绪异常的学生，提供一对一辅导，并与家长共同制定干预方案。

五、监督与责任追究
1.内部监督与整改

学校领导班子每季度检查寄宿管理工作，对发现问题限期整改。寄宿管理纳入教师绩效考核，与评优挂钩。

2.外部监管与处罚

教育部门不定期抽查，对不符合标准的学校通报批评或取消寄宿资质。
因管理疏漏导致事故的，依法追究相关负责人责任。

六、寄宿管理的特色与创新

部分学校引入智能化管理，如人脸识别考勤、电子请假系统，提升效率。
除了这些以外呢，通过开展宿舍文化节、内务评比等活动，培养学生自理能力与团队意识。

七、未来发展方向

北京市计划推动寄宿学校与社区资源联动，例如引入社工服务、开设家长学堂。
于此同时呢，将探索寄宿生个性化管理模式，如分年龄段制定管理细则，进一步优化寄宿体验。

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