长春机械工业学校数控(长春数控技校)

• 更新时间：2025-12-23 17:04:51 •

长春机械工业学校数控专业长春机械工业学校作为吉林省重点中等职业学校，其数控技术应用专业是学校的王牌学科之一，以培养高素质技能型人才为目标，紧密结合区域制造业发展需求。学校依托先进的实训设备和校企合作平台，为学生提供理论与实践并重的教育模式，毕业生就业率常年保持在95%以上。该专业注重数控编程、机床操作、CAD/CAM技术等核心能力的培养，并通过“工学结合”模式强化学生实战能力。
除了这些以外呢，学校积极参与国家级技能竞赛，多次斩获奖项，进一步彰显了其教学实力。
随着智能制造产业的升级，学校持续优化课程体系，引入智能化数控设备，为区域经济输送了大量技术骨干。
一、长春机械工业学校数控专业的历史与发展长春机械工业学校始建于20世纪中叶，其数控技术专业伴随中国制造业的崛起逐步发展壮大。从最初的传统机械加工教学到如今智能化数控技术的全面覆盖，专业建设经历了三次重大升级：

初创阶段（1980-1995年）：以普通车床、铣床教学为主，奠定机械加工基础。
转型阶段（1996-2010年）：引入数控机床，开设数控编程与操作课程，对接行业需求。
创新阶段（2011年至今）：融入智能制造技术，增设工业机器人、三维建模等前沿内容。

通过持续迭代，专业已成为东北地区中职院校的标杆。
二、数控专业的课程体系与教学特色学校构建了“基础+核心+拓展”的三层课程体系，重点突出实践能力培养：

基础课程：机械制图、工程材料、电工电子技术，夯实理论基础。
核心课程：数控车削技术、数控铣削与加工中心、CAD/CAM软件应用，覆盖数控全流程。
拓展课程：智能制造概论、工业机器人编程，紧跟技术趋势。

教学特色上，采用“项目驱动法”，学生需完成典型零件从设计到加工的完整任务，同时通过校企共建的“生产性实训基地”真实还原工厂环境。
三、实训设备与校企合作学校拥有价值超2000万元的数控实训设备，包括：

数控车床与铣床：涵盖广数、华中数控等主流系统。
五轴联动加工中心：满足高精度复杂零件加工教学。
三维扫描与检测设备：强化质量管控能力。

与一汽集团、长春轨道客车等企业深度合作，开展订单班培养，学生可参与企业真实项目，实现“入学即入职”的衔接。
四、师资力量与学生成果专业教师团队由15名“双师型”教师组成，其中8人持有高级技师资格，5人具备省级技能竞赛裁判资质。近年来学生表现亮眼：

2022年全国职业院校技能大赛数控综合项目二等奖。
吉林省中职学校创新设计大赛连续三年蝉联冠军。

毕业生多就职于汽车制造、航空航天等领域，部分优秀学员自主创业成立数控加工工作室。
五、行业前景与专业优势随着《中国制造2025》战略推进，数控技术人才缺口年均超60万。长春机械工业学校凭借以下优势成为区域人才摇篮：

区域产业契合度高：长春作为老工业基地，汽车、轨道交通产业需求旺盛。
证书融通培养：学生可考取数控车工、铣工等职业资格证，提升就业竞争力。
升学通道畅通：与多所高职院校联合办学，支持学生通过“3+2”模式深造。

六、未来发展规划学校计划未来三年投入1500万元升级智能数控实训室，并开发虚拟仿真实训系统。
于此同时呢，将扩大与长三角、珠三角企业的合作，拓宽学生就业渠道。长春机械工业学校数控专业通过历史积淀与创新实践，已形成“教学-实训-就业”闭环培养体系，为制造业转型升级提供了坚实的人才支撑。其紧密结合产业需求的教育模式，将持续助力学生在智能制造时代赢得先机。

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