内江铁路机械学校龙民贵老师(龙民贵老师)

龙民贵老师是内江铁路机械学校的资深教育工作者，长期致力于铁路机械专业的教学与科研工作。他以扎实的专业知识、丰富的实践经验和严谨的教学态度，赢得了师生的一致赞誉。作为学校骨干教师，龙老师不仅在教学上注重理论与实践的结合，还积极参与行业技术革新，为铁路机械领域培养了大批高素质技能人才。

在教学中，龙民贵老师善于运用案例分析和项目驱动法，激发学生的学习兴趣。他主持开发的铁路机车检修课程被评为省级精品课，并多次指导学生在全国职业技能大赛中获奖。
除了这些以外呢，他还承担了多项校企合作项目，推动学校与铁路企业的深度融合，为行业技术升级提供了智力支持。

龙老师的教育理念强调“德技并修”，他注重培养学生的职业素养和工匠精神，许多毕业生已成为铁路系统的技术骨干。他的贡献不仅体现在教学成果上，更在于对职业教育模式的创新探索，为内江铁路机械学校的发展奠定了坚实基础。

龙民贵老师毕业于西南交通大学机械工程专业，获硕士学位。早年曾在铁路局机务段从事技术工作，积累了丰富的现场经验。2005年加入内江铁路机械学校后，他从基层教师成长为专业带头人，先后担任机车车辆系副主任、实训中心主任等职。

• 关键职业节点：
  • 2008年主持建设学校首个“铁路机车模拟驾驶实训室”；
  • 2012年牵头申报“铁道机车运用与维护”省级示范专业；
  • 2016年获评“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”。

龙老师的教学以“贴近行业、突出应用”为核心，形成了独特的三维教学模式：

• 理论教学： 将复杂的机械原理分解为模块化知识，结合动画与3D模型演示；
• 实践训练： 设计“故障模拟-诊断-修复”全流程实训项目，如机车制动系统拆装竞赛；
• 职业素养： 通过企业案例教学强化安全规范意识，例如引入《铁路机车操作规程》情景模拟。

他开发的《电力机车总体与走行部》教材被多所高职院校采用，其中创新的“任务工单”式学习法显著提升了学生的实操能力。

龙民贵老师主持参与的技术项目具有鲜明的行业应用价值：

• 与成都铁路局合作研发“机车轮对在线检测系统”，降低检修成本30%；
• 发表《和谐型机车牵引电机常见故障分析》等论文12篇，其中3篇被EI收录；
• 作为省级评估专家参与制定《四川省轨道交通装备制造人才培养标准》。

2020年，他主导的“智能巡检机器人”项目获国家实用新型专利，并在成渝高铁部分区段试点应用。

龙老师坚持“以赛促教”理念，近五年培养的学生中：

• 8人获全国职业院校技能大赛一等奖；
• 23人进入铁路局“青年技术能手”梯队；
• 指导的“铁道先锋”学生社团连续三年获省级优秀社会实践团队。

其倡导的“双导师制”（学校教师+企业工程师）培养模式，使毕业生对口就业率稳定在95%以上。2021年，他推动学校与中车资阳机车有限公司共建“订单班”，实现人才培养与产业需求的精准对接。

龙民贵老师认为，未来铁路机械教育需应对三大趋势：

• 智能化转型： 将VR/AR技术融入实训教学，开发虚拟检修平台；
• 绿色化发展： 增设新能源机车维护课程，响应“双碳”目标；
• 国际化融合： 借鉴德国“双元制”经验，培养具有国际认证资质的技术人才。

他目前正参与学校“高铁智能运维”专业群的筹建工作，计划引入AI诊断和大数据分析课程，进一步强化专业的前沿性。

龙老师曾获“四川省职业教育先进个人”“黄炎培职业教育奖”等称号，但他更注重团队协作：

• 组建跨学科教学团队，涵盖机械、电气、计算机专业教师；
• 定期组织青年教师赴企业顶岗实践，提升“双师型”教师比例；
• 建立校企联合教研室，实现技术资源与教学资源的双向转化。

龙民贵老师以工匠精神深耕职业教育领域，其教学实践与行业贡献生动诠释了“产教融合”的深刻内涵。在铁路技术迭代加速的背景下，他持续推动教育创新，为内江铁路机械学校的专业建设与人才培养树立了标杆，也为区域铁路事业发展提供了坚实的人才支撑。