兰州科技职业院校(兰州科技职院)

• 更新时间：2025-12-24 02:20:11 •

兰州科技职业院校兰州科技职业院校是甘肃省兰州市一所专注于高等职业教育的院校，以培养应用型、技能型人才为核心目标。学校立足区域经济发展需求，开设了涵盖工程技术、信息技术、现代服务等多个领域的专业，致力于为学生提供理论与实践并重的教育环境。近年来，该校通过深化产教融合、校企合作，显著提升了学生的就业竞争力，部分专业毕业生就业率保持在95%以上。
除了这些以外呢，学校注重师资队伍建设，引进了一批具有行业经验的“双师型”教师，并通过实训基地建设强化学生的实操能力。尽管在硬件设施和学科影响力上与省内重点院校存在差距，但其在区域职业教育领域的特色化发展路径已逐步显现，成为兰州市技能人才培养的重要基地之一。
一、学校历史与发展沿革兰州科技职业院校的前身可追溯至20世纪90年代成立的职业技术培训中心，后经多次合并与升级，于21世纪初正式升格为高等职业院校。学校的发展历程见证了兰州市职业教育从规模扩张到质量提升的转型：

初创阶段：以短期技能培训为主，主要服务于本地工业企业。
整合阶段：2005年后，合并多所中职学校，形成涵盖中高职衔接的教育体系。
提升阶段：2015年至今，重点建设省级示范专业，并获批多个国家级实训项目。

目前，学校占地约500亩，拥有在校生近万人，已成为甘肃省职业教育的重要节点。

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二、专业设置与特色学科学校专业布局紧密对接甘肃省“十四五”产业规划，重点聚焦以下领域：

装备制造类：包括机电一体化、数控技术等，依托本地重工业基地开展校企联合培养。
信息技术类：涵盖大数据应用、物联网工程等新兴专业，与多家科技企业共建实验室。
健康服务类：护理、康复治疗技术等专业，合作医院达20余家。

其中，机电一体化专业被评为省级特色专业，其课程体系融合了德国“双元制”教学模式，学生在全国职业技能大赛中屡获佳绩。

三、师资力量与教学资源学校现有专任教师400余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有上市公司或大型国企技术岗位任职经历。教学资源方面：

建成智能制造、虚拟现实等6个省级实训中心。
图书馆藏书50余万册，电子资源覆盖国内主流学术平台。
与兰州石化、长城电工等企业共建校外实习基地30个。

此外，学校每年投入专项经费用于教师培训，近三年选派骨干教师赴德国、日本进修达50人次。

四、校企合作与就业情况产教融合是该校的办学亮点，已形成“订单班”“现代学徒制”等合作模式：

与华为技术有限公司合作开设“ICT学院”，定向培养网络工程师。
同甘肃建投集团联合开发建筑施工技术课程，实现毕业生“零距离”上岗。

就业数据显示，近三年平均就业率达93%，其中信息技术与装备制造类专业毕业生月薪普遍高于省内同类院校20%。部分优秀学生进入中国航天科技集团等央企就业。

五、校园文化与学生发展学校通过多元活动提升学生综合素质：

每年举办“科技文化节”，展示学生创新成果，如机器人设计、3D打印项目。
设立30余个社团，其中“新能源技术协会”获全国大学生创业大赛银奖。
推行“第二课堂成绩单”制度，将志愿服务、技能竞赛纳入学分体系。

此外，学校与兰州大学等高校建立专升本通道，近年升学率稳步提升至15%。

六、挑战与未来规划尽管取得一定成绩，学校仍面临以下挑战：

高层次师资引进难度较大，尤其缺乏行业领军人才。
部分专业实训设备更新滞后于产业技术发展。

未来五年，学校计划投资2亿元扩建实训楼，并推动“智慧校园”建设，目标建成甘肃省高水平职业院校。
于此同时呢，将探索与“一带一路”沿线国家的职业教育合作，开设国际化课程模块。

七、社会服务与区域贡献作为地方性职业院校，该校积极参与社会服务：

为兰州市下岗职工提供免费技能培训，年均受益超1000人次。
承担甘肃省“乡村振兴”项目，组织师生赴农村开展电商技术帮扶。
疫情期间，护理专业师生参与社区防疫工作，获市级表彰。

这些举措强化了学校与区域的共生关系，进一步凸显职业教育的公共价值。

八、总结兰州科技职业院校通过特色专业建设、深度校企合作及社会服务实践，逐步确立了在甘肃省职业教育体系中的地位。面对产业升级与教育改革的双重机遇，学校需持续优化资源配置，提升人才培养的精准度，方能在竞争激烈的高职教育领域实现长远发展。

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