玉林博白县农业专科学校(博白农专)

学校注重产学研结合，与地方农业企业、合作社建立了紧密合作关系，部分科研成果已转化为实际生产力，推动了博白县特色农产品如荔枝、甘蔗的提质增效。
除了这些以外呢，学校还承担了农村劳动力技能培训、农业技术推广等社会服务职能，成为县域农业经济发展的重要支撑。尽管学校在硬件设施和师资力量上仍有提升空间，但其立足地方、服务“三农”的办学定位，展现了职业院校在乡村振兴中的独特价值。
一、学校历史与发展沿革 玉林博白县农业专科学校的前身可追溯到20世纪80年代成立的博白县农业技术学校，初期以短期培训为主，面向农村青年传授基础农业技能。
随着职业教育政策的调整和区域农业产业升级需求，学校于2005年正式升格为专科层次，并逐步扩大专业覆盖面。

• 1980年代-1990年代：以短期培训和成人教育为主，侧重水稻、甘蔗等传统作物种植技术。
• 2000年-2010年：增设畜牧兽医、农业机械化专业，启动校企合作项目。
• 2010年至今：升级实训基地，引入智慧农业技术课程，形成“农科教”一体化办学特色。

• 现代农业技术专业群：包括作物生产技术、设施农业与装备，注重智能灌溉、无人机植保等新技术应用。
• 畜牧兽医专业群：结合博白县禽畜养殖业需求，开设动物疫病防治、饲料营养分析等课程。
• 农产品加工与营销专业群：聚焦本地特色农产品（如桂圆、百香果）的深加工与电商销售。

教学上推行“工学交替”模式，学生每年需完成至少3个月的田间或企业实训，部分课程由企业技师与校内教师联合授课。
三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师120余人，其中高级职称占比30%，双师型教师比例达65%。近年来，教师团队主持省级以上农业科研项目5项，在土壤改良、生态养殖等领域取得专利技术10余项。
例如，研发的“甘蔗渣有机肥制备工艺”被当地糖厂推广应用，降低了生产成本。

• 重点实验室：农产品检测中心、动物疫病诊断实验室。
• 合作机构：与广西农科院、玉林市农业科学研究所共建技术推广站。

• 订单培养：企业参与制定教学计划，毕业生直接进入合作企业就业。
• 技术攻关：师生团队协助企业解决生产难题，如荔枝保鲜技术研发。

社会服务方面，学校年均培训农村劳动力2000人次，内容涵盖果树修剪、农产品电商运营等实用技能。
五、学生发展与就业前景 近三年毕业生平均就业率达92%，其中70%留在广西本地就业，主要流向农业企业、合作社及乡镇农技站。部分优秀毕业生通过专升本进入广西大学、华南农业大学深造。

• 典型案例：2018届畜牧兽医专业学生创办生态养鸡场，年产值超500万元。
• 创业支持：学校设立农业创业孵化基金，提供技术指导和场地支持。

文化建设以“厚德重农”为核心，定期举办农业技能大赛、乡村振兴论坛等活动，并组建“农技推广志愿服务队”深入农村。
七、未来发展规划 学校计划在“十四五”期间完成以下目标：

• 专业升级：新增智慧农业技术、休闲农业专业。
• 硬件提升：建设现代农业实训中心，引进虚拟仿真教学系统。
• 区域辐射：扩大对东盟国家的农业技术培训合作。

• 争取政策支持：申报省级高水平专业群建设项目。
• 深化产教融合：与企业共建产业学院，共享资源。