南京金陵高等职业技术学校(金陵高职校)

南京金陵高等职业技术学校（金陵高职校）是南京市玄武区一所具有鲜明办学特色的五年制高职院校。作为江苏联合职业技术学院办学单位，该校以“厚德强技”为校训，构建了以信息技术、现代服务为核心的专业体系，形成“校企双元育人”的人才培养模式。学校依托长三角产业优势，与华为、京东、洲际酒店集团等企业建立深度合作，实现专业链与产业链的精准对接。近年来，通过推进“岗课赛证”融合教学改革，毕业生就业率持续保持在98%以上，在江苏省同类院校中位居前列。其“现代职教体系贯通培养”项目更打通了从中职到本科的升学通道，成为区域职业教育改革的标杆案例。

一、历史沿革与办学定位

金陵高职校前身为1980年创立的南京市玄武职业中学，2005年升格为高等职业学校，2012年成为江苏联合职业技术学院办学点。学校现为国家级重点职业学校、江苏省高水平示范性职业学校，形成“中等职业教育—五年制高职—现代职教体系贯通培养”三级办学架构。

核心办学定位聚焦三个方面：

• 服务区域经济：紧密对接南京“4+X”新兴产业体系，重点建设人工智能技术应用、电子商务等专业群
• 深化产教融合：与行业龙头企业共建“厂中校”“校中厂”实训基地，实现教学过程与生产流程对接
• 创新培养模式：推行“3+3”中高职衔接、“5+2”高职本科分段培养等多元化升学路径

二、专业建设与课程体系

学校构建“信息技术+现代服务”双轮驱动的专业布局，开设14个五年制高职专业。其中计算机网络技术、旅游管理专业获评江苏省现代化专业群，电子商务专业入选教育部“1+X”证书试点项目。

课程体系采用“平台+模块”架构，公共基础课占比30%，专业核心课占比40%，实践课程占比30%。引入企业真实项目开发《网络系统部署》《电商运营实战》等课程，实现“课堂-实训室-企业”三场景联动教学。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师四维”培养工程，通过企业实践、境外培训、教学竞赛、技术研发等途径提升教师能力。现有专任教师168人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师占比82%。

教学资源方面，建有虚拟仿真实训中心、智能网络实训室等12个高标准实训场所，设备总值达6800万元。数字资源平台整合企业案例库、技能微课等资源，年访问量突破50万次。

四、人才培养成效对比分析

通过与南京地区同类院校对比，金陵高职校在关键指标上显现优势：

数据差异源于三方面优势：一是“订单班”覆盖80%专业，实现入学即入职；二是构建“技能竞赛-创新创业”培育体系，近三年获省级以上奖项142项；三是建立“学业导师+企业导师”双导制，精准指导职业发展。

五、产教融合实践创新

学校开创“三阶递进”产教融合模式：

1. 基础认知阶段：通过企业参观、大师讲座建立职业认知，如华为ICT学院开展“未来网络工程师”启蒙课程
2. 技能提升阶段：在生产性实训基地进行岗位轮训，京东校园云仓每年承接真实物流订单超10万单
3. 顶岗实战阶段：大三学生进入企业参与完整项目周期，洲际酒店管理专业学生直接参与重大活动接待服务

典型案例包括：

• 与中兴通讯共建5G技术应用中心，开发《5G基站部署》实训课程
• 联合途牛旅游网打造“旅游大数据分析”工作坊，处理真实用户数据超百万条
• 携手金鹰国际购物中心建立智慧零售实训店，年营业额突破800万元

六、学生发展质量保障体系

构建“四位一体”质量保障机制：

该体系使学校在江苏省职业教育质量年度考核中连续五年位列第一梯队，特别是在“企业对毕业生创新能力满意度”指标上较全省平均水平高12个百分点。

经过二十余年发展，南京金陵高等职业技术学校已形成特色鲜明的办学模式。其成功经验在于精准把握“职业教育类型定位”，通过专业集群化发展、教学数字化升级、培养个性化定制，实现了从规模扩张向质量提升的转变。面向“十四五”发展，学校正着力破解“高水平技术技能人才供给”与“产业转型升级需求”之间的动态适配难题，通过建设产教融合型校区、开发高端证书培训项目等举措，持续提升服务区域经济社会发展的能力。